2023-2024学年甘肃省张掖市初中语文七年级上册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字词的注音完全正确的一项是（）A攒成（zn）斑蝥（mo）鉴赏（jin）高枕而卧（zhn）B确凿（zo）倜傥（ttng）收敛（lin）人迹罕至（hn）C脑髓（su）蝉蜕（chn tu）菜畦（x）人声鼎沸（dng）D秕谷（b）油蛉（lng）宿儒（xi）狗窦大开（du）2、下面词语中加点的字注音、书写完全正确的一项是（）A截然(ji)搓捻（ni）疲倦（p）小心冀冀（y）B惭槐（ku）争执（zh）绽开(zn)花团锦簇（c）C涨红(zhn)恍然(hun)喷水(pn)不求甚解（shn）D唯恐(ku)企盼（q）譬如(p)由然而生（shn）3、下列加点的成语使用正确

3、的一项是（）A你那种漠不关心班集体的态度是不对的，应该尽快转变。B他对工作一向拈轻怕重，勇挑重担。C他们响应国家号召，见异思迁，毅然放弃优越的条件，扎根西部建功立业。D面对几年的同窗好友，你怎么能那样麻木不仁呢？4、下列句子没有语病的一项是()A阅读的过程，应是不断探究、不断思考、不断生疑的过程，这样的阅读才能有收获，有发现，甚至有创造。B在经典诵读比赛的舞台上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。C人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略自己拥有了什么。D能否在课堂上专心听讲，是学习进步的重要条件。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）子曰：“_，

4、可以为师矣。”（论语（2）潮平两岸阔，风正一帆悬。_，_（次北固山下王湾）（3）_，谁家新燕啄春泥。（钱塘湖春行白居易）（4）学习与思考必须相互依存，缺一不可。正如论语中论述二者关系的名句“_，_”阐述的一样。（5）请把孟浩然的过故人庄补充完整。故人具鸡黍，邀我至田家。_，_。_，_。待到重阳日，还来就菊花。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。

5、狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自蒲松龄聊斋志异狼）1下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A而两狼之并驱如故温故而知新B意暇甚意与日去C一狼径去太丘舍去D止增笑耳 终日在天中行止2用现代汉语翻译下列句子。（1）狼不敢前，眈眈相向。（2）一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。3下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A“屠惧，投以骨”“复投之”表现了屠户害

6、怕的心理，而御狼、杀狼的过程则表现出他的机智勇敢。B“屠乃奔倚其下”写出屠户跑到柴草堆后面躲避狼的攻击，可见他非常恐惧狼，只好继续妥协。C“屠自后断其股，亦毙之”的“亦”字承接了上文屠户出其不意杀死前狼的行动，再次凸显他的果断。D最后一段是作者诙谐风趣的议论。作者指出狼的狡黠奸诈的本质，嘲笑其“顷刻两毙”的结局。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读新年出行年初一，鸡叫头遍，尽管天还未亮，财叔便从被窝里钻了出来，揉了揉睡意惺忪的眼睛，急急忙忙穿好衣服，点燃香烛，诚惶诚恐地敬过先人，准备出行。本来财叔是不打算新年出行的，孤零零一个人，屋里穷得叮当响，哪有那么多讲究?年前，眼镜三毛来送年货，怂恿他说

7、:“财叔，新年只要你第一个出行，包你捡到宝贝，若打空转身回来，我封个大红包赔你!”三毛说这话时紧盯着财叔，镜片后那双小眼睛闪闪发亮。灶台上焙的那挂满地红的万字鞭，就是那天他带过来的。按照老祖宗留下的规矩，新年出行，鞭炮要一炸到底，万万不可中间熄火，炸哑。他们这儿至今仍保留着新年出行的习俗。沿着村边转个圈，惊喜中捡回件颇具象征意义的物件，也有预先藏好的，讨个好彩头，求得一年的好兆头。财叔打开门，炸响鞭炮，一股冷风扑面而来，让他打了个寒颤。这要下雪又不下雪的鬼天气，贼冷。财叔伸长的颈脖赶紧缩了回去，手连忙插进大衣里，身子一趔趄，心里打起退堂鼓：自己几斤几两算得清楚，能有甚好兆头?但一想到三毛那双闪

8、闪发亮的眼睛，若是看到他并不领情,出个行都畏缩不前，不知会有多失望。财叔走出屋场坪，见前方影影绰绰中有两个黑影立在路中间，吓了一大跳，这么早谁会站在寒风中等他？莫非是传说中的小鬼挡道？硬着头皮走近一端详：两捆半大小子高的棍子柴。估摸着是三毛弄的，“柴”“财”谐音，愿他今年发大财，过上好日子。去年财叔走背字，养猪猪瘟，养鸡鸡死，养鱼，一场山洪掀个底朝天，倒霉透顶!虽说这些都是三毛捣鼓来的，但他却从此一蹶不振，打不起精神。希望的火苗在心里也一点点熄灭。财叔叹气说:“命里只有八升米，无论如何不满斗。”索性打起懒主意，反正现在政策好，干脆等着吃低保。三毛多次来劝他:“穷不能穷志气，输不能输信心。”三毛

9、就是说破天，财叔也不为之所动。三毛是大学生，读了一肚子的书，却把人读呆了。这些年村里人像中了邪似的往城里跑，财叔要不是小时得过小儿麻痹症，一条腿长一条腿短，也会跟着跑的。三毛却从城里踅回了村里，看到财叔没起色，总想帮一把。这两捆哑巴柴棍，未必就是三毛所说的宝贝吧?这也太平常了吧，鬼才稀罕!诓他来吹北风，就这宝贝?黑暗中财叔鼻子眼里重重地哼了声，一脚将其踹倒在路旁，心中十分恼火，恨不得就转身打道回府。新年出行，要的是一路顺风走到底，切忌打转走回头路，风架着财叔只有继续前行，浑身冷得筛糠。再往前走是眼山塘，更是个大风口，无论是顺时针出行还是逆时针出行，想绕都绕不过去。走在山塘的堤坝上，果然风更大，

10、呜呜地叫。凛冽的寒风割肉的刀子，一刀一刀割在财叔脸上，辣痛。如今村里人少，山塘无人管理，堤坝上的灌木丛长成了小树林。风刮得路旁的树枝像拿着无数根鞭子，毫无情面地死劲抽打他，抽得他抱头鼠窜，样子十分狼狈。突然眼前掠过道白色的弧线，如同沉沉黑夜里的一道闪电，一条白练从水中一跃跳到了堤坝上，刺亮。猝然惊愕，定睛一看：树枝下一条大鱼摇头摆尾活乱跳。顿时财叔只觉得血往上涌，心咚咚咚地都快跳到了子眼儿，不顾一切地扑了上去，手忙脚乱中抱住这条大鱼就往家跑。兴奋得一路狂奔，大声喊道:“我抓到大鱼了!年年有余!年年有余!”财叔高一脚低一脚地刚跑到屋场坪里，还没进屋，朦胧中只见三毛匆匆赶来。老远就冲他道喜:“恭喜

11、财叔!贺喜财叔!鲤鱼跳龙门，好兆头啊!好兆头!”阴云密布的天空终于绽开道缝，泻下一线亮光。就着熹微财叔看清楚这是条金丝鲤，翕动的腮帮上还系有一截被扯断的细线抬头再看三毛，镜片后那双小眼睛里有两颗亮亮的泪珠滚动。财叔再也控制不住，破天荒头一次当着小辈的面痛哭起来。这时天已大亮，静谧的山村里，出行的鞭炮声渐次响起此起彼伏，如阵阵春雷1填写表格，归纳情节。开端准备出行发展看见柴棍高潮结局明晓真相打退堂鼓兴奋2有人认为将第段删去小说情节更加紧凑，你同意这个观点吗?说说理由。3文中有多处伏笔暗示了财叔新年出行的经历是三毛策划的，请找出来并简要概括。（答出两点即可)示例：第段写三毛怂恿财叔新年出行，保证财

12、叔能捡到宝贝。4最后一段环境描写富有意味，一方面起到_的作用，另一方面也暗示着_。5阅读下面材料,了解本文创作背景，然后做题。材料一：2013年，习近平总书记首次提出了“精准扶贫”这一概念，国务院制定出台了建立精准扶贫工作机制实施方案，由此在全国范围内拉开了精准扶贫工作的序幕。截至2018年末，全国农村贫困人口累计减少8239万人。材料二：习近平总书记强调:“扶贫先扶志“扶贫必扶智”这两者是“精淮扶贫”必要素。“贫穷”本身并不可怕，精神上的贫劳比物质的贫困更可怕。贫困群众是个主体，只有帮助他们彻底扶起“志气”和“智气”，才能激发他们脱贫的动力。(1)小说主要是围绕_这一矛盾冲突展开故事情节的。

13、(2）结合材料二可知，三毛极力怂恿财叔“新年出行”是为_。五、诗歌鉴赏（共5分）课外古诗词阅读晚次乐乡县唐陈子昂故乡杳无际，日暮且孤征。川原迷旧国，道路入边城。野戍荒烟断，深山古木平。如何此时恨，噭噭夜猿鸣。【注】乐乡县：地名，唐时属山南道襄州，故城在今湖北荆门北九十里。野戍：野外驻防之处。断：断绝，消散。平：此处指景象模糊一片。噭（jio）噭：号叫声，这里指猿啼声。1请你展开合理的想象，用生动形象的语言把颈联所表现的画面描述出来。2本诗抒发了诗人怎样的情感？六、语言表达（共10分）假如西游记中的沙僧来参加学校阅读社团的招聘，你是录取或淘汰他，请作出选择，并请你写出理由。七、作文（共40分）按要求作文同学们，在我们的身边，每天都在发生不同的事，我们每天的心情也会因此而不同。爸妈、老师、同学、朋友我们每天都会见到他们。在你与他们的接触中，你观察到了什么？感受到了什么？发现了什么？他们的心里中又在想些什么？选择其中一位作为写作的对象，以“我的_”为题作文写一篇不少于500字的记叙文。要求：文中不得出现真实的校名、人名。字迹应工整，卷面应整洁。