2023-2024学年湖南省醴陵市初中语文七年级下册期末提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A惶恐（hung）肿胀（zhng）伛偻（y）侮辱（w）B取缔（d）骷髅（lo）绷带（bng）荒僻（p）C攥着（zun）抱歉（qin）愧怍（zu）勉强（qing）D镶嵌（qin）滞笨（zh）蹬车（dng）云翳（y）2、下面词语书写无误的一项是()A幼稚忍俊不禁祸不单行芳草萋萋B猥琐仙露琼桨轰轰烈烈垂垂暮老C魂魄血气方刚盘虹卧龙灼灼其华D孱头紫色滕萝惹人费神延棉无尽3、下面一段话中划线的四个成语，运用不当的一项是（）闻一多先生既是一位学者，也是伟大的民主战士。面对独裁统治，他义愤填膺，向全国人民发出呼喊；民主战士李公朴被害后，警

3、报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，但他英勇无畏地登上群众大会的讲台，锋芒毕露地发表演讲；会后，他更是视死如归，昂首走在游行队伍的前头。A义愤填膺B凶多吉少C锋芒毕露D视死如归4、下列句子中没有语病的一项是()A为刹住借升学为名吃请的歪风，许多地方都发出通知，明确禁止党员干部及广大教师不得参加任何形式的“谢师宴”。B为了促进戏曲的发展和传承，中宣部、教育部、文化部日前出台关于戏曲进校园的实施意见。C近年来，通过合作交流、科学研究与项目执行，使新疆实施可移动文物保护项目80余项，修复文物多达3000余件。D牢固树立人类命运共同体意识，走上“相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣”的人间正道，我们不能

4、让战争的悲剧重演。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗句默写填空（1）关关雎鸠，在河之洲。_，君子好逑。（2）烟销日出不见人，_。（3）在古代文人眼中，莲花高洁质朴，“_ ，_ ”；（周敦颐爱莲说）梅花坚贞无私，“_ ，_ ”（陆游卜算子咏梅）。（4）2015年，我国“一带一路”战略实质推进，沿线许多国家和地区积极参与，呈现出“_ ，_ ”（岑参白雪歌送武判官归京）的景象；展望蓝图，我们信心满怀，豪情万丈，正如诗云“_ ，_ ”（李白行路难）。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李

5、唐来，世人甚爱牡丹。于独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贲者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1解释文中加点词语的意思。（1）濯清涟而不妖_（2）不蔓不枝_2下列表述不正确的一项是（）A“说”是古代一种议论性文体，写法不拘一格，行文自由活泼。B本文句式长短相间、错落有致、富于变化。C“爱莲”即爱君子之德这是本文的主旨。D本文借事喻理，借爱莲之事，喻修身之理。3下面是文中画线句的另一种标点方式，请说明这样标点的合理性。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，

6、同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！（出自古文鉴赏辞典上海辞书出版社）四、现代文阅读（共10分）阅读说和做记闻一多先生言行片段，完成下列小题。闻一多先生还有另外一个方面，作为革命家的方面。这个方面，情况就迥乎不同，而且一反既往了。作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到;后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主!他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快!” 他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写

7、照，而且是以生命作为代价的。1944 年 10 月 12 日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单!在李公仆同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来!你们站出来!”他“说”了。说得痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“

8、行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1文段中作者选取了哪几件事来表现作为“革命家的方面”的闻一多先生“言”“行”完全一致？2从人物描写的角度赏析下面句子。他走到游行示威队伍的前头，昂首挺胸，长须飘飘。3最后一段有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。春夜洛城闻笛谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是A这是一首羁旅思乡诗。它的作者李白是盛唐诗人，和杜牧并称“李杜”。B这首诗通过对笛声随春风而传遍洛阳城的描写，抒发了诗人客居洛阳夜深人静之时被笛

9、声引起的思乡之情。C全诗紧扣一个“闻”字，抒写自己闻笛的感受。题中“洛城”表明是客居，“春夜”点出季节及具体时间。D“满”字从“散”字引绎而出，二者密合无间，同时写出其城之静，表达诗人的思乡心切。2请以此诗为例，说说李白诗歌浪漫主义的特点六、语言表达（共10分）写木兰回家与亲人团聚，运用了什么修辞手法？表现了她怎样的心情？七、作文（共40分）本文塑造“阿长”这一人物形象时，采用了欲扬先抑的手法，请你也运用这种手法描写一个你熟悉的人物。【课文片段在线】我们那里没有姓长的；她生得黄胖而矮，“长”也不是形容词。又不是她的名字，记得她自己说过，她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘，我现在已经忘却了，总之不是长姑娘；也终于不知道她姓什么。虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。我的家里一有些小风波，不知怎的我总疑心和这“切切察察”有些关系一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大字这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。