2023-2024学年湖南省醴陵市初中语文九年级下册期末深度自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A真挚（zh）宇宙（zhu）柏树（b）B惨淡（cn）意匠（jin）赋予（f）C渲染（rn）惆怅（chn）碧空（b）D熟悉（sh）朝暮（cho）朴素（p）2、下列词语书写全都正确的一项是（）A天怒人怨形影不离垂头丧气脖然大怒B礼贤下士眉开眼笑枯躁乏味崇山峻岭C天伦之乐断壁残垣勾魂索命莺啼燕啭D云山雾罩言谈举指腰缠万贯识文断字3、将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（）牛能大量进食，_，_，_，_，_，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。

3、读书有精读与泛读读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考读书要讲求智慧牛的雄健与善于反当很有关系它不断地咀嚼，以助消化吸收ABCD4、下列句子中，没有语病的一项是（）A美国军舰擅自闯入中国海域，我方对其识别查证，并予以警告驱离。B钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。D性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、直接型默写。（1）饿死真吾志，_。（文天祥南安军）（2）_，谁言天地宽。（夏完淳别云间）（3）_

4、，阿房一炬，_？（张养浩山坡羊骊山怀古）（4）军听了军愁，民听了民怕。_？（王磐朝天子咏喇叭）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督，愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛

5、下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。【乙】郗超与谢玄不善。苻坚将问晋鼎，既已狼噬梁、岐，又虎视淮阴矣。于是朝议遣玄北讨，朝间颇有异同之论。唯超曰：“是必济事。吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。以此推之，其必能立勋。”大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。【注释】郗超、谢玄：均为东晋大臣。苻坚：十六国时前秦国主，在淝水之战中被东晋打败。问晋鼎：图谋夺取晋朝天下。梁、岐：地名。淮阴：地名。桓宣武：即桓温，东晋征西大将军。履屐之间：距离很小，此处指小事。1解释下列加点的词语。是以先帝简拔以遗陛下()未尝不叹息痛恨于桓、灵也()又虎视准阴矣？()是必济事()2翻译下面的

6、句子。必能裨补阙漏，有所广益。吾昔尝与之共在桓宣武府，见其使才皆尽，虽履屐之间，亦得其任。3请用“/“标出下面语句的朗读停顿（标注两处）大功既举人咸叹超之先觉又重其不以爱憎匿善。4甲乙两段中，诸葛亮和郗超为国举荐人才，体现了他们的优良品质。请根据文段的内容对两人作简要评价。四、现代文阅读（共10分）阅读儒林外史选段，完成下面小题。【甲】顷刻，几百人声，一齐喊起，一派红光，把窗纸照得通红。他叫一声：“不好了！”忙开出去看，原来是本村失火。一家人一齐跑出来说道：“不好了！快些搬！”他哥睡的梦梦铣铣，扒了起来，只顾得他一副上集的担子。担子里面的东西又零碎：芝麻糖、豆腐干、腐皮，泥人，小孩子吹的萧、打

7、的叮当，女人戴的银簪子，挝着了这一件，掉了那一件。那糖和泥人，断的断了，碎的碎了，弄了一身臭汗，才一总捧起来朝外跑。那火头已是望见有大把高，一个一个的大团子往天井里泼。嫂子抢了一包被褥、衣裳、鞋脚，抱着哭哭啼啼，反往后走。老奶奶吓得两脚软了，一步也挪不动。那火光照耀得四处通红，两边喊声大震。匡超人想，别的都不打紧，忙进房去抢了一床被在手内，从床上把太公拱起，所在身上，把两只手接得紧紧的，且不顾母亲，把太公背在门外空处坐着；又飞跑进来，一把拉了嫂子，指与他门外走；又把母亲扶了，背在身上。才得出门，那时火已到门口，几乎没有出路。匡超人道：“好了！父母都救出来了！”且在空地下把太公放了睡下，用被盖好

8、。母亲和嫂子坐在跟前。再寻他哥时，已不知吓的躲在那里去了。【乙】匡超人道：“不瞒二位先生说，此五省读书的人，家家隆重的是小弟；都在书案上，香火蜡烛，供着先儒匡子之神位。”牛布衣笑道：“先生，你此言误矣！所谓先儒者，乃已经去世之儒者；今先生尚在，何得如此称呼？”匡超人红着脸道：“不然！所谓先儒者，乃先生之谓也！”牛布衣见他如此说，也不和他辩。冯琢庵又问道：“操选政的还有一位马纯上，选手何如？”匡超人道：“这也是弟的好友。这马纯兄理法有余，才气不足；所以他的选本也不甚行。选本总以行为主；若是不行，书店就要赔本。惟有小弟的选本，外国都有的！”1鲁迅评价吴敬梓写人能“摄魂勾魄”，结合【甲】文分析作者写

9、人之妙。2【乙】文描写了匡超人误用“先儒”一事，请再列举他的其他两件不堪的事情。3结合以上选文概括匡超人的变化，并分析其性格变化的根本原因是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首词，完成下面小题。【甲】醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！【乙】老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1这两首宋词的作者分别为南宋的_（人名）和北宋的_（人名）。2这两首词抒发

10、了怎样相同的情志？3任选一处加线句，用生动的语言描绘诗句呈现的画面。六、语言表达（共10分）流行音乐“歌词研究小组”专门研究了方文山的歌词，画线的A、B两处表达欠妥，请加以修改。方文山的“中国风”作品，大多让听众在诗画尽现眼前的审美体验中感受到一个含蓄唯美、触动柔肠的故事。前期作品如东风破千里之外，后期如烟氵花易冷红尘客栈天涯过客。以大家最为耳熟能详的东风破为例，A整首歌曲以故地重游为故事背豪，勾勒出“孤窗独守”“烛火摇曳”“琵琶声幽”等，以“赋比兴”的手法“先言他物以引起所咏之词”，B含蓄委婉地讲述了重温旧梦，一切悄无声息，伊人远去，空留残骸断壁的圆满结局。在二胡与琵琶等传统乐器如泣如诉的曲调配合中，整首歌的意境浑然天成，令人回味。（1）A句修改：_（2）B句修改：_七、作文（共40分）（1）请以“味道”为题，写一篇作文。要求：请先将题目补充完整，然后作文；内容具体，情感真挚，积极向上；除诗歌、戏剧外，不限文体；不少于600字；文章中若出现真实的人名、地名，请用“”代替。