2023-2024学年福建省建瓯市初中语文九年级下册期末高分模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是（）A捷（ji）报旌（shng）旗取义成仁（rn）B阎（yn）罗艰（jin）难血雨腥（xn）风C诸（z）君悬（xun）挂人间遍种（zhng）D烽（fng）烟创（chung）业 投身（shn）革命2、下列词语书写有误的一项是（）A灵魂天际歌颂缘物寄情B感悟消失扬州千方百计C标本崇高惨淡苦心经营D孤帆遥望气势英雄气慨3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A那旷远荒凉的大漠，长河、孤烟、落日构成了一幅图画。B山楂开始红了，像一个个怕羞的小姑娘，躲躲藏藏露出半个脸儿。C回到故乡，见到亲人，在外漂泊多年的他终于忍俊不禁，流下辛酸

3、的泪水。D富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识。4、下列句子中没有语病的一项是（）A为了防止溺水事件不再发生，学校采取了切实有效的措施，加强对学生的安全意识教育。B史铁生以亲身经历为基础，描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态，抒发了他对人生独特而深刻的感悟。C绕城公路建设中的张家界市，全长29.72公里，连接城区南面和西面，建成后将进一步缓解城市交通压力。D中国乒乓球队在第54届世乒赛中夺得4枚金牌，关键在于每个运动员是否有顽强拼搏的精神。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、春秋时期，鲁与齐交战，起初鲁庄公不待齐军疲惫就要出战，被曹刿阻止了，曹刿采取“敌疲我打”的方针，

4、战胜了齐军，成为了中国战争史上以弱胜强的有名战例。这“敌疲我打”的方针是:_，_，_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面选文、完成小题。【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者，燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）【乙】父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉去秦法，诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害非有所侵

5、暴无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。（选自入关告谕）【注释】族；灭族。偶语：两个人在一起谈论。弃市：死刑。案堵：即“安堵”，安居不变、安顿不动的意思。霸上：地名，在咸阳东。1选出下列各组句子中加点词意思或用法不同的一项（）A上书谏寡人者诽谤者族B诸吏人皆案堵如故公问其故C门庭若市烨然若神人D待诸侯至而定约束耳水落而石出者2将选文画线句翻译成现代汉语。（1）数月之后，时时而间进。（2）吾与诸侯约，先入关者王之。3用“/”给下面的句子断句，断两处。为 父 老 除 害 非 有 所 侵 暴 无 恐！4概括【甲】文的主要内容。5【甲】文中齐威王给群臣吏民下达命令，【乙】文中刘邦入关前给百姓写告

6、谕，他们这样做各有什么目的?四、现代文阅读（共10分）海燕选段，回答下题。在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自

7、由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，高傲的、黑色的暴风雨的精灵，它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！狂风吼叫雷声轰响一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的

8、箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海上蜿蜒游动，一晃就消失了。暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！1对文中写海鸥、海鸭、企鹅的用意的分析正确的是（ ）A写其他海鸟，是为了和海燕形成鲜明的对比。B通过写它们惊恐万状的丑态，反衬出海燕非凡的勇气和威猛的形象。C这三种海鸟象征了当时现实环境中形形色色明哲保身、怯于革命的不革命者。D作者是抓住它们的声音、行动、心理来进行刻画的。22对下列句子的赏析不正确的一项是（ ）A“狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大

9、块的翡翠摔成尘雾和碎末。”一句中“抱”“摔”“恶狠狠”分别赋予事物以人的行为和思想感情，突出了狂风势力的猖獗。B“大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。”一句中“抓住”“熄灭”以拟人手法突出了大海巨大的声势和强大的力量。C“暴风雨！暴风雨就要来啦！”这句话中“暴风雨”“暴风雨”运用反复，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流不可逆转。D“这个敏感的精灵，它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云是遮不住太阳的，是的，遮不住的！”一句中运用比喻、拟人和排比的修辞手法，显示了海燕的勇敢和智慧，说明无产阶级革命者的高度预见性和敏锐的洞察力。33对

10、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”这句话所表达的思想感情的分析不正确的一项是（ ）A表达了作者急切要求惩治腐恶的义愤。B渴盼经受革命风暴战斗洗礼的愿望。C表现出无产阶级革命者高度的智慧和敏锐的预见性。D肯定革命或迟或早总会发生并将取得胜利的信念。44对文中象征手法的分析不正确的一项是（ ）A海燕象征英勇善战的无产阶级革命的先驱者。B整个海上的景象象征俄国迅猛发展的革命形势。C乌云、雷鸣、闪电象征沙皇反动政权及其反动势力。D大海、暴风雨、波浪象征广大人民群众的力量。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗词，按要求回答问题。白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

11、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A“忽”字不仅显出边塞气象变幻的神奇，而且传达出诗人赏雪时惊喜的心声，给萧条寒冷的边塞平添了无限的温暖与希望。B“中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛”运用白描的手法，笔墨不多，却表现了送别的热烈与隆重。C“纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻”，可见天色已晚，暮雪纷纷，雪大风狂，红旗不卷，这一生动而反常的细节传神地写出天气的奇寒。D

12、整首诗开篇先写塞外雪景，再写天气奇寒，为送别渲染了特定环境，最后写送别朋友，直抒胸臆的表达了对老朋友离去的不舍之情。2赏评“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句诗在结构或写法上的妙处。六、语言表达（共10分）下面是我国语言学家、翻译家、作家季羡林为自己书斋所绘的一幅画。请仔细观察后，回答问题。（1）请用说明性语言简要介绍这幅画画面的主要内容（画中的文字不必介绍）。（2）从这幅画中，可以看出季羡林先生怎样的志趣？七、作文（共40分）阅读下面材料，发挥想象，按要求将语段扩写成一篇记叙文。听说省博物馆展出了一艘从海底打捞出来的古沉船，我和妈妈前往参观。一进展厅，这般传说中的古沉船就映入我的眼帘。我驻足凝望，思绪飞扬，心也随船起航，穿越时空，回到了几百年前，如梦境般，经历了一场奇幻之旅。这段旅程让我的内心久久不能平静。在妈妈的催促下，我离开了。要求：自拟题目；字迹工整，书写规范，不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。