2023-2024学年福建省南平市初中语文八年级上册期末自我评估测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A日本报纸上很斥责他的不逊（xn），爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。B其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些萋然，便说了一个慰（wi）安他的谎话。C解剖（po）实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道。D也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，婉如小姑娘的发髻（j）一般。2、下列各语句书写无误的一项是（）A有限的岁月只能一度为你所有，它们既然离开，就永远不会在返回。B感谢生命的奇绩，它分开来是暂时，合起来却是永久。C我寻求爱情，最后是因为在爱情的结合中，我看

3、到圣贤和诗人们所想象的仙境的神密缩影。D我渴望减轻这些不幸，但是我无能为力，而且我自己也深受其害。3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。B这些年，毒大米等食品不安全事件层出不穷，蔓延之势锐不可当，严重威胁人民群众的生命安全。C在戈壁滩上，我们修建了第一批厂房，这真是白手起家，平地楼台。D第十三车队工作一丝不苟，车辆的每一个小毛病，随时发现，随时修理。4、下列句子没有语病的一项是（）A汉字是世界上最古老的文字之一，在亚洲特别是世界具有长久而广泛的影响。B北京携手张家口获得2022年冬奥会举办权，北京成为中国首个集夏奥、冬奥举办地于一身的城市

4、。C中国网民数量大幅增加，多达6.68亿左右，堪称世界之最。D能否营造人人敬业奉献的浓厚氛围，关键是提升公民的道德修养。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、归纳性默写。(1)请你从积累的古诗词中,写出与“春”有关的连续的两句古诗词。_(2)“舟”是我国古代重要的交通工具,常见于文人的笔下,如柳宗元的“孤舟蓑笠翁”。请你写出连续的两句含有“舟”字的古诗词。_(3)请写出你喜欢的连续的两句描写秋天的古诗词。 _(4)请写出连续的两句关于山的古诗词。_(5)仁者乐山,智者乐水。请写出连续的两句关于水的古诗词。_二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。生

5、于忧患，死于安乐孟子舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。1下列句中加点词的意思相同的一项是（）A舜发于畎亩之间征于色，发于声B劳其筋骨无奔走之劳矣C故天将降大任于是人也故余虽愚D行拂乱其所为人则无法家拂士2用现代汉语翻译下面的句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）然后知生于忧患而死于安乐也

6、。3下列对文章的内容和理解不当的一项是（）A本文采用分总的结构，从个人角度论证“生于忧患”，从国家角度论证“死于安乐”，从而全面地论证了中心论点。B本文列举了六位名人成功的例子，意在说明人只要经历艰苦的磨难，就能显示出不同凡人的才干。C“困于心，衡于虑，而后作”强调的是人成功的主观因素在于自己在磨难之后不断奋进方能有所作为。D本文多用排比句和对仗句，使语气错落有致，造成一种势不可当的气势，有力地增强了论辩的说服力。4阅读以下链接材料，谈一谈选文和链接材料在治国方面的观点论述中有哪些异同。【链接材料】书曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下豪杰，莫能与

7、之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！（节选自欧阳修五代史伶官传序）注逸豫：安逸舒适。忽微：形容细小之事。伶官：宫廷中的乐官和授有官职的演戏艺人。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读捅马蜂窝冬雪台风西去那天，陈叔起了个大早。晨曦辉映，小鸟啁啾。但陈叔仔细一看，树上的鸟窝被毒蜂侵占了，怪不得这些小鸟的叫声有些异样。蜂窝大小像一个垃圾堆里捡到的篮球，几只带着黄色花斑的马蜂在球周围翩翩起舞。陈叔一个机灵，返回杂物间。间里有一块废弃的木牌，陈叔把它搬了出来，放到树下的人行道上，又到物业管理处前台打印了几个字：“小心！树上有马蜂窝”，顺便跟

8、物业管理处的马经理反映了情况，让他们派人去处理。警示条贴在木牌上，树下经过的人只得小心谨慎地绕行。陈叔还不放心，远远地盯着，生怕有哪个小孩不小心被蜇了。真是怕什么来什么。五楼租户那六岁女孩，放学回家来，以为那是个鸟窝，拿起晒衣杆就捅。马蜂四处飞散，女孩躲避不及，被叮了好几处，整个脸肿得像篮球。幸亏女孩父母回家比较早，及时将她送到医院。女孩父亲找到物业，发了一通脾气。马经理连忙道歉，称此事是我们疏忽，我们一定向总公司汇报，让他们派专业人员处理。过了一天，马蜂还在秋枫树上盘旋。陈叔又去找马经理。马经理说，别着急，我们正在联系消防部门。这又不是十万火急的事情，等三两天吧。陈叔说，那不好吧，万一又蜇到

9、什么人呢。马经理笑笑说，那马蜂好好的，你不去捅人家的窝，人家怎么会叮着你呢。再说了，你以为灭掉这个马蜂窝那么容易啊？钱谁出？派谁上？这要是从树上摔下来，算是工伤呢，还是意外？有没有买保险？这一件件、一样样不得考虑清楚呀！陈叔就觉得头皮麻麻的，像被马蜂狠狠地刺了一针。回到杂物房里，陈叔捡起地上的一只编织袋，装上洒水壶。又换了一件长袖衫，穿起手套，拿起一只透明塑料袋，蒙在头上，像猴子一样蹿到树上。陈叔稳住身姿，搜出洒水壶，把水猛烈地洒向马蜂窝。紧接着，小心翼翼地张开编织袋，裹住马蜂窝，连树枝一块拔掉。一堆火，一瓶酒，一盘油煎的马蜂。当晚，陈叔喝得烂醉。第二天周末，陈叔起得较迟。到了小区，陈叔就发现

10、秋枫树下聚了一堆人。马经理脸色铁青。见到陈叔，眼红得像蜂螯一样的刺眼：“陈叔，这马蜂窝是你捅的？不经请示汇报，你就擅自做主？你知道吗，你这种行径给我们物业管理增添了多少麻烦”陈叔脑袋里如同有千百只马蜂搅成一团。刚想解释，李总制止他说：“陈叔，你这可是个人行为，跟我们公司没有任何关系啊！”马经理仍不依不饶：“李总，你看哈，方案刚刚审批，通知了电视台下午过来做一个跟踪报道。陈叔你倒好，自己就办了，我们可怎么交差呀！”“是是是！错全在我。”陈叔望了望五楼的阳台，收拾起那块警示牌，说，“我违反了规定，我回家反省去。”陈叔面前站着五楼那个小女孩，跟自己的孙女颇有几分相似。小女孩脸上还有些浮肿，问：“爷爷

11、，你为什么要回家呀？听大人说，昨天晚上你捅马蜂窝了。”陈叔一愣，淡淡地说：“是呀，爷爷捅马蜂窝了。”(选自羊城晚报，有删改)1根据选文内容，以陈叔为叙述对象，按要求填空。段落对应情节(1)发现马蜂窝(2)在路旁张贴告示(3)(4)2联系全文，简要分析第段在全文中的作用。3品味下列加点的词语，分析其表达效果。(1)陈叔就觉得头皮麻麻的，像被马蜂狠狠地刺了一针。(2)你知道吗，你这种行径给我们物业管理增添了多少麻烦4文章中重点写到马蜂窝，有怎样的艺术效果？请结合全文进行分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成小题。【甲】渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞

12、天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【乙】行舟忆永和兄弟周必大一挂吴帆不计程，几回系缆几回行。天寒有日云犹冻，江阔无风浪自生。数点家山常在眼，一声寒雁正关情。长年忽得南来鲤，恐有音书作急烹。【注】这首诗是李白出蜀时所作。周必大：宋代诗人。此诗写于作者乘舟北赴吴地（今江苏）途中。吴帆：指舟行的目的地。长年：古时对船工的称呼。汉乐府饮马长城窟行中有“呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”的诗句。(1)下列对两首诗的分析，不正确的一项是（）A两首诗都是律诗，首联都是叙事。B【甲】诗颔联以移动的视角描写景物变化，化静为动，营造出了雄浑开阔的意境。C【乙】诗颔联运用动静结合的手法描写途中景象，表现诗人将劈波斩浪、一展身手的心志。D两首诗用词考究，【甲】诗中动词“随”“入”“飞”“送”生动形象，【乙】诗中副词“犹”。“自”“常”“正”耐人寻味。(2)简要分析两首诗尾联是如何表达作者对故乡的情感的。同样是行舟离开故乡，两位诗人对故乡的情感有何不同？六、语言表达（共10分）黄鹤楼作者通过抒写登上黄鹤楼时的()，抒发了诗人()，()，以及对()之情。七、作文（共40分）作文小练笔课文对母亲的形象塑造比较成功，缘自作者对母亲的深刻了解和细致体察。请你也仔细观察一个人物，写一个片段。