2023-2024学年福建省福州市初中语文八年级上册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音不正确的一项是（ ）A龟裂(jn)黝黑(yu)忍俊不禁(jn) 锐不可当(dng)B确凿(zo) 狡黠(xi)怏怏不乐(yng)屏息凝神 (bng)C妥帖(ti)襁褓(qing) 铢两悉称(chn) 忧心忡忡(chng )D抽噎(y)恪守(k) 挑拨离间(jin) 茅塞顿开 (s)2、下列各项中，词语书写错误最少的一项是（）A荻港抵耐桌有成就摧枯拉朽B翘手建树纷纷愧退殚惊竭虑C即己闲熟苍海桑田一丝不苟D桅杆刨哮杀戳百姓度过长江3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A看过这场惊心动魄的电影，同学们都懂得了生命的可贵。B这些年，毒大米等

3、食品不安全事件层出不穷，蔓延之势锐不可当，严重威胁人民群众的生命安全。C在戈壁滩上，我们修建了第一批厂房，这真是白手起家，平地楼台。D第十三车队工作一丝不苟，车辆的每一个小毛病，随时发现，随时修理。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A一首首诗，一段段合唱，一幕幕短歌剧，将半个多世纪的残酷历史出现在我们眼前。B新建的儿童公园为小朋友提供了观鱼池、转盘、滑梯、迷宫、超市等游乐设施。C战争的历史与人类的历史一样久远，从远古战争中走来的现代人，依然没有走出战争的阴影。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句填空。（1）钱塘湖春行一诗

4、中生动形象地写出了西湖早春的妩媚和生机的诗句是“_，_”。（2）使至塞上一诗中描写大漠独特之美的诗句是“_，_”。（3）渡荆门送别一诗中表现诗人思念家乡的诗句是“_，_”。（4）与朱元思书中运用正侧面描写相结合的写法写富春江水清澈的句子是“_，_。_，_”。（5）答谢中书书中表现了晨昏变化之美的句子是“_，_；_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，回答问题。甲太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不

5、能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（愚公移山）乙蜀之鄙有二僧，其一贫，其一

6、富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也，僧之富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉！（节选自为学一首示子侄）注鄙：边境。南海：佛教圣地普陀山，在浙江省东北部莲花洋中。瓶：水瓶。钵：和尚用来盛饭食的器皿。顾：难道。1解释下列句子中的加点词语。惩山北之塞()汝之不惠()曾不能毁山之一毛()吾欲之南海()2下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）A操蛇之神闻之/西蜀之去南海B箕畚运于渤海之尾/贫者语于富者曰C以

7、君之力，曾不能损魁父之丘/河曲智叟亡以应D子子孙孙无穷匮也，而山不加增/僧之富者不能至，而贫者至焉3对两文内容理解不正确的一项是（）A甲文通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。B乙文蜀鄙之僧去南海的故事说明了“世上无难事，只怕有心人”的道理。C甲文愚公之妻献疑，智叟笑而止之，这可看出两人都坚决反对愚公移山。D甲乙两文都运用了对比的写作手法来突出人物形象。4用现代汉语翻译文中的画线句子。汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。5甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？四、现代文阅读（共10分）阅读下列选文，完成文后小题。中国是弱国，所以中国人

8、当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。1对“但偏有中国人夹在里边”一句中“偏”字你怎样理解

9、？2从修辞手法上赏析这段文字中的画线句子。3“弃医从文”是鲁迅一生中的大事，联系实际，说说鲁迅的人生选择给了你哪些启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。赠从弟（其二）刘祯亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声-何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒，松柏有本性！1对下列古诗理解不正确的一项是（）A首句用“亭亭”形容松的傲岸姿态，用“瑟瑟”摹拟刺骨的风声，简洁生动。B颔联中“一何盛”突出了风之大，“一何劲”突出了松柏的雄健挺拔与坚韧。C最后两句一问一答，诗人由外而内，由表层到深层，透视到松树内在的本性。D全诗以冰霜为中心，反复咏歌，富有气势。语言华丽，刚劲峭拔，意味深长。2这首诗主要运用象征的表现手法，结合诗题，说说作者写作的用意。六、语言表达（共10分）假如居里夫人人选了“2017感动世界人物”，请你为她写一段颁奖词。七、作文（共40分）作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深铭刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于动词的使用。请你用心观察自己父母在一个特定情境下的细节，仿照文中的写法，用上几个恰当的动词，写一段话表达自己的情感。(100字左右)