2023-2024学年福建省邵武市初中语文七年级下册期末自测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A絮说（x）伛偻（q）烦噪惶恐不安B诘问（ji）镶嵌（xin）晌午阿谀奉承C炙烤（zh）取缔（t）震悚大庭广众D憎恶（）攥着（zun）惧惮心会神疑2、下列词语书写有误的一项是（）A惶恐忿然低眉顺眼B黏性塌败念念不忘C哀悼烦躁情有可原D繁琐荒僻莫明其妙3、下列词语加点的成语运用不正确的一项是（ ）A在战略决战中，我军以高屋建瓴之势取得了一个又一个胜利。B谁是最可爱的人这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气。C面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将束手无策。D每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对

3、这样的天文数字，人们岂能无动于衷？4、下列句子有语病的一项是（）A带上她的眼睛这篇小说想象奇特，构思巧妙读来令人兴趣盎然。B刘慈欣创作的科幻小说三体获得了第73届雨果最佳长篇故事奖。C在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。D今年的“两会”上，代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按原文或提示默写。(1)_,关山度若飞。 (木兰诗)(2)独坐幽篁里,_。 (王维竹里馆)(3)山中杂诗中写鸟飞云动的诗句是:_,_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孙权劝学资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“

4、卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。1解释下列句子中加点词的含义。（1）卿言多务()（2）及鲁肃过寻阳()（3）卿今者才略()（4）即更刮目相待()2下列对文中画波浪线句子的朗读节奏划分，正确的一项是（）A孤岂/欲卿治经为/博士/邪B孤/岂欲卿/治经/为博士邪C孤/岂欲/卿治经为博士/邪D孤岂/欲卿/治经为/博士邪3请将下面的句子翻译成现代汉语。（

5、1）初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学！”（2）肃遂拜蒙母，结友而别。4文章中吕蒙的变化对你有什么启发？四、现代文阅读（共10分）驿路梨花彭荆风山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，

6、梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”我们推开门进去。火塘里的灰是冷的，显然，好多天没人住过了。一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水，我尝了一口，水清凉可口。我们走累了，决定在这里过夜。老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”我们开始烧火做饭。温暖的火、喷香的米饭和滚热的洗脚水，把我们身上的疲劳、饥饿都撵走了。我问老余：

7、“你猜这家主人是干什么的？”老余说：“可能是一位守山护林的老人。”正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，直到我们不作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”“我是给主人家送粮食来的。我是红河边上过山岩的瑶家。上个月，我追赶一群麂子，在老林里东转西转迷失了方向。突然看到了这片梨花林和这小屋，屋里有柴、有米、有水，就是没有主人。我到处打听小茅屋的主人是哪个，好不容易才从一个赶马人那里知道个大概，原来对门山头上有个名叫梨花的哈尼小姑娘，她说这大山坡上，前不着村后不挨

8、寨，她要用为人民服务的精神来帮助过路人。”我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四

9、五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰，行了个大礼，“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找

10、草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”（原文有删改）1文章围绕小茅屋展开故事情节，请你理清文脉，参照示例，在下面方框内的空白处依序填写相应的内容。()()讲述小茅屋()揭秘小茅屋2天之桃学生会将这个感人的故事拍摄成题为驿路梨花处处开的短片。以下是小桃同学的拍摄脚本，在交流中你与她分享了自己的思考。拍摄地点拍摄画面你的思考山路上山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。（1）画面

11、呈现“我们”在山路上看到的景色，有何作用？小茅屋内外（外景）小茅屋的门是从外扣着的。白木门板上用黑炭写着两个字：“请进！”（内景）一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水。墙上写着几行粗大的字：“屋后边有干柴，梁上竹筒里有米，有盐巴，有辣子。”（2）从画面中，你推想小茅屋的主人是个怎样的人？请结合原文分析人物形象。小茅屋前我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。（3）假如“驿路梨花处处开”这句诗呈现在屏幕上，你觉得给这个诗句配上哪一种颜色更合适？请结合文章内容和主题说说你配色的理由。3驿路梨花中的“梨花们”，即小茅屋的建造者和照料

12、者是善良的，老王中的杨绛也是善良的。同样是表现“行善”的文章，“梨花们”的善和杨绛的善有什么不同？请分别结合文章内容进行分析。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成下列小题。望岳（唐）杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1诗题中的“岳”是指_，请写出“五岳”中另一座山的名称：_。2下列对这首诗理解不正确的一项是（）A首联中的“青未了”写出了山色郁郁苍苍，连绵无际，浩茫混涵，难以言尽。B颔联中的“割”字既写出了山之高险，又表达了诗人志向之远大。C颈联中的“层云”与“归鸟”写了诗人登上泰山之巅远眺的景色。D尾联中的“凌绝顶”和“众山小”表现诗人勇攀高峰、壮志凌云。六、语言表达（共10分）对于是先言后行，还是先行后言，你是如何看的？在言和行的关系中最重要的一点是什么，谈谈你的看法。七、作文（共40分）你们班一定有很多“牛人”吧？他们或是“读书迷”，知识丰富；或是“演说家”，善于表达；或是“大管家”，热心集体事物；或是体育健将、乐器高手、智力超人请以晒晒我们班的“牛人”为题，写一篇作文。要求：除诗歌外，文体不限；内容具体，文从字顺，有真情实感；卷面书写整洁，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名。