2022传染病疫情报告制度_有传染病疫情报告制度_7.docx

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1、2022传染病疫情报告制度_有传染病疫情报告制度 传染病疫情报告制度由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“有传染病疫情报告制度”。 汝阳县试验中学传染病疫情报告制度 为加强我校传染病疫情管理，预防、限制和消退传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）的有关规定，制定本制度。 一、疫情报告分管领导： 何刚毅（校长） 二、疫情报告人： 袁克斌（政教主任） 职责：在校长的领导下，详细负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事务报告工作；帮助本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生事务监测、发觉

2、和报告相关工作制度及工作流程；定期对全校学生的出勤、健康状况进行巡查；负责指导全校学生的晨检工作。 三、传染病疫情监测 仔细落实学生晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。学校老师发觉学生有传染病早期症状、疑似传染病病人以及因病缺勤等状况时，应刚好报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人应刚好进行排查，并将排查状况记录在学生因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记日志上。 晨检。在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任或班级卫生员对早晨到校的每个学生进行视察、询问，了解学生出勤、健康状况。发觉学生有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等以及疑似传染病人时），应当刚好告知学校

3、疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 1、因病缺勤。班主任应当亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病状况和可能的病因，如有怀疑，要刚好报告给学校疫情报告人。学校疫情报告人接到报告后应刚好追查学生的患病状况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发觉。 四、传染病疫情报告 1、报告内容刚好限 （1）在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （2）当发觉传染病或疑似传染病病人

4、时，学校疫情报告人应当马上报出相关信息。 （3）个别学生出现不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （4）发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生事务时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。 （5）疫情报告内容包括发病的人数、时间、班级、症状等。 2、报告程序和方式 当出现上述疫情报告内容时，各班班主任应向学校疫情报告人报告，学校疫情报告人将本学校疫情状况汇总后，应向单位主要负责人报告并以最便利的通讯方式（电话、传真等）向市疾病预防限制中心（农村学校向乡镇卫生院防保组）报告，同时，向市教化局报告。 五、传染病疫情报告责任 学校是

5、传染病疫情报告的法定单位，学校校长是传染病疫情等突发公共卫生事务报告的第一责任人，疫情报告人是干脆责任人，各班班主任和老师是义务责任人。责任报告人应严格根据本规定的报告内容和国家突发公共卫生事务相关信息报告管理规范（试行）的要求，仔细履行职责，刚好按程序报告疫情等突发公共卫生事务。对不报、迟报、漏报、瞒报传染病疫情的责任人员，将根据传染病防治法追究相关责任人的责任。 注：疫情报告人员的指定：学校和托幼机构应指定专职人员作为传染病疫情和突发性公共卫生事务的报告人。疫情报告人员的要求：工作仔细负责，责任心强；了解传染病防治相关学问，专（兼）职卫生保健人员优先考虑；疫情报告人必需是学校或者托幼机构的

6、在编人员。 传染病疫情报告制度 传染病疫情报告制度为仔细贯彻实施传染病防治法，保证疫情报告的刚好性、精确性、完整性和传染病的科学管理，特制定传染病管理制度。一、执行职务的医疗保健人员、卫生防疫. 传染病疫情报告制度 传染病疫情报告制度1、班主任要亲密关注本班学生的出勤状况，对于因病缺勤的学生，应当了解患病状况和是否可能患某种传染性疾病，如有怀疑，应当刚好告知校疫情报告人（医务室杨月娣）. 传染病疫情报告制度 传染病疫情报告制度1.检验科应建立健全疫情报告系统，各专业试验室均设疫情报告员，如检测出以下可疑传染病疫情或传染病菌（毒）种时，由疫情报告员马上向预防保健科汇报。 2.传染病. 传染病疫情

7、报告制度 宫里镇学校传染病疫情报告制度为了刚好有效遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体健康和生命平安，依据传染病防治法、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范要求，制定. 传染病疫情报告制度 董家坪村幼儿园传染病疫情报告管理制度董家坪村幼儿园 2022年3月6日董家坪村幼儿园传染病疫情报告管理制度为了刚好有效地遏制传染病的发生和扩散，保障师生的身体健康和生命. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页