2023-2024学年福建省福州市初中语文八年级上册期末高分预测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）A琐屑（xi）箴言（jin）擅长（shn）巧妙绝伦（ln）B俯瞰（kn）重峦（lun）遒劲（qi）惟妙惟肖（xio）C荫庇（b）汁液（zh）嶙峋（ln）长途跋涉（b）D谦逊（sn）枢纽（sh）田畴（chu）无动于衷（zhng）2、下列词语书写完全正确的一项是()A点缀签赏别出心裁春寒料峭B掩映寂寞因地制宜长途跋涉C蔷薇挖掘巧妙绝纶络译不绝D暄嚣休憩就地取材别具匠心3、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）辛勤的蜜蜂穿行其间，忙着采花酿蜜。无数条的小路，蜿蜿蜒蜒地钻进村子。路旁，放羊的老人，坐在树下的蓑衣上，嘴里含着

3、一根长旱烟，哼着吕剧或自编的小曲，眯缝着眼，神态自如，悠然自得。路边是高低大小不一田地，茂密的庄稼尽情享受春风的宠爱。田野里顶顶草帽或苇笠在浮动，乡亲们正忙着间苗或除草。小麦在风中你推我搡，正忙着蹿个和灌浆。黄色的油菜花，身披暖洋洋的阳光，携手跳着舞蹈。ABCD4、下列句子有语病的一项是()A经济利益的驱动使越来越多的食品商贩抛弃了诚信经营的信条，越来越多的问题食品出现在市场。B去年，杭州三小伙先盗窃后救人的感人事迹，到底该赏还是该罚，引起了网友热议。C今天，“美丽中国”已不是简单的描述性词语，而是中华民族上上下下共同追求的愿景。D战狼2反映出已经足够强大的中国，在拯救境外遇险同胞、捍卫世界和

4、平方面，起到了举足轻重的作用。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、理解性默写填空。茅盾白杨礼赞（1）作者赞扬白杨树是“伟丈夫”的句子是“_，_，_，_，_，_，_”。（2）揭示主题，表达作者对白杨树的赞扬的句子是“_，_，_、_、_”二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的两篇文言文，完成下面小题。【甲】愚公移山（节选）太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？

5、”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。【乙】卖蒜老叟（清）袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨!”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵

6、之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。【注释】睨：眼睛斜着看。揶揄：出言嘲笑、讽刺。1解释下列加点的词语。（1）箕畚运于渤海之尾_（2）始一反焉_（3）旁睨而揶揄之_（4）老人鼓腹纵之_2下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A叩石垦壤/叩头曰：“晚生知罪矣。”B且焉置土石/始一反焉C跳往助之/旁睨而揶揄之D杂然相许/陷入尺许3把下列句子翻译成现代汉语。（1）北山愚公者，年且九十，面山而居。（2）杨故取势于十步外，奋拳击之。4下列说法不正确的一项是（）A【甲】文段中写太行、王屋二山的高大，运土路程的遥远，说明了移山工程的艰巨，显示了愚公的气魄。B【乙】文段中画线句“拔其拳已夹

7、入老人腹中坚不可出”的节奏划分是正确的。C【甲】【乙】两文段都运用了对比手法。甲文段将妻子和愚公进行对比，乙文段将卖蒜老叟与杨二进行对比。D【乙】文“卖蒜老叟”故事给我们的启示有：天外有天，人外有人；任何时候都要谦虚谨慎，戒骄戒躁。四、现代文阅读（共10分）阅读苏州园林（选段），完成下列各题设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成

8、完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意回避似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹

9、子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色的鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。1选文第段说明的对象是：_；说明对象的共同特征是：_2选文第段中划横线句子运用了什么修辞手法？

10、在这里有什么作用？3所选文段采用的说明顺序是什么？第段划线句子运用了什么说明方法？其作用是什么？4第段“往往”能否去掉？为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读使至塞上，回答问题。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1“蓬草”在古代诗文中一般比喻什么？诗中的“征蓬”表达了诗人怎样的感情？2这首诗表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）根据画线句子仿写句子，使之构成排比。谅解是一种美德，冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚；_，_；_，_。七、作文（共40分）按要求作文指南针，是帮助我们辨别方向的。现实生活中，有很多人，同学、朋友、老师、父母等，他们会在我们人生道路上徘徊不定时，给予我们方向的指引。请以“你是我的指南针”为题，写一篇文章。要求：叙写具体，内容充实；有真情实感，不要套作，不得抄袭；不少于600字。