2023-2024学年辽宁省开原市小学语文三年级上册期末模考模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列词语的近义词。打扮()洁白()鲜艳()飘扬()2、反义词。敏捷()迅速()争分夺秒()3、在括号里填上合适的词语。()的服装()的粉墙()的小鸟()的铜钟()的枝干()的老师()的东风()地响()着口笛4、（生字运用）读句子，写字词。一天，我和母qn ()坐船去外祖f()家。一只cu()鸟jngqio qio()地

2、站在船头，它有着彩色的ymo()和红色的长zu()。妈妈说，这只cu()鸟d()了我们的船，在b()鱼吃呢。5、在下面的“（ ）”中填上恰当的标点符号，再完成后面的练习。（1）蚂蚁队长说 ()照样要受处罚()（2）( )救命啊()救命啊 ()红头拼命地叫起来()（3）( )不要紧 ()小公鸡说道 ()第一次能这样就很不错了()（4）我发现在语言描写中，提示语的位置不同，后面的标点符号也不同。当提示语放在引语前，引语在前后引号之间时，提示语后面用( )如第1句。当提示语放在引语后，引语在前后引号之间时，提示语后面用( )，如第2句。当提示语放在引语中间，前后引语各位于一组前后引号中间时，提示语后

3、面用( )，如第3句。（5）我会用。妈妈说：“这个商场好热闹，真是人山人海！”（把这句话改写成提示语在引语中间的情况）_6、课文围绕“读不完的大书”写了哪些内容？留心并感受课文中生动的语言，用文中的关键词完成填空，梳理文章结构。二、书写题7、重zhng,chng【部首】里【结构】独体字【文字源流】字原由“人”、“东”构成，用人的体重表义，即表示轻重的“重”；“东”表声。孟子：“权，然后知轻重。”引申为“严重”、“厚重”、“尊重”、“增加”等义，以上读zhong。又，用于“重复”、“重叠”、“再”等义时读chng。【常见词组】重力、重量、重三叠四【课文原句】黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。三、

4、信息匹配8、给画横线的字词选择合适的解释。（填序号）1天门中断楚江开()从中间断开。中途停止或断绝。2碧水东流至此回()还，走向原来的地方。 回旋，回转。3湖光秋月两相和()和谐。温和，暖和。四、现代文阅读9、课内阅读。秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1片段中

5、的哪句话可以帮助我们理解整段话的意思？用“”画出。2“五彩缤纷”的意思是_。3读句子，完成练习。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！“你挤我碰”“争”写出了橘子、柿子。我们可以用（轻柔活泼）的语气朗读这句话。（选择合适的答案，打“”）4文中有很多写得生动的语句，请选择一句摘抄下来，并写下你的感受。句子：_感受：_5想象一下，秋天的雨还会把颜色分给谁呢？照样子写一写。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。_，_。五、语言表达10、按要求写句子。（1）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）_（2）傍晚，夕阳红彤彤的，可爱极了。（分别改为比喻句、拟人句）比喻句_拟人句_（3）美丽的荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着。（缩句）_（4）他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句）_11、按要求，完成句子练习。（1）蚂蚁队长不小心把奶酪的一角拽掉了。（改成被字句）_（2）把掉在地上的奶酪渣扔掉很可惜。（改成反问句）_六、书面表达12、第一单元：记人我的老师