2023-2024学年辽宁省北宁市初中语文七年级下册期末自测模拟测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面注音全部正确的一项是（）A忏悔（chn）淅沥（x）哆嗦（du）矜持（jn）B伫窗（ch）褪尽（tu）执着（zhu）孱头（cn）C猥琐（su）渺小（mio）幼稚（zh）恍然（hung）D花苞（bo）马嵬坡（gu）灼灼（zhu）颤抖（zhn）2、下列语句书写无误的一项是（）A只见一片辉煌的淡紫色，像一条曝布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。B这里春红已榭，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。C我侵在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。D花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。3、下列句子加点成语使用不正

3、确的一项是（）A解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩。C为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验之外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。B帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。C说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。D这部影片讲述了一个身患重病

4、的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文填空。(1)_，_。 朔气传金柝，寒光照铁衣。(2)开我东阁门，坐我西阁床。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读爱莲说，完成下面小题。水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1对句中加点词语解释不正确的

5、一项是（）A可爱者甚蕃蕃：多B香远益清益：更，更加C亭亭净植植：种植D可远观而不可亵玩焉亵：亲近而不庄重2“之”的用法：充当代词相当于助词“的”用于标明前置宾语用在主语和谓语之间，取消句子独立性。请将选项序号填入对应的表格中序号语句解释A何陋之有B水陆草木之花，可爱者甚蕃C予独爱莲之出淤泥而不染D睨之久而不去3翻译文中画线语句，并依据上下文对其作出进一步的理解，错误的一项是()【甲】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。翻译：我只喜爱莲花，它从淤泥中长出来，却不沾染污秽，在清水里洗涤过但是不显得妖媚。理解：这句话主要写莲的生长环境，表现出莲不同流合污、不哗众取宠、不炫耀自己的品质。【乙】噫！菊

6、之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。翻译：唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁？对于牡丹的喜爱，当然有很多人了。理解：这句话运用陈述的方式含蓄地表明了自己追求清白正直的人生态度。4周敦颐称莲为“花之君子”，【链接材料】中白居易称“竹似君子”。请结合内容，分别说说两位作者心目中的君子具备哪些美好品质。【链接材料】竹似贤，何哉？竹本固，固以树德；君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚者。竹心空，空以体道；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子人多

7、树之为庭实焉。（节选自白居易养竹记）【注】贤：有德有才的人。本：根。树德：树立品德。善建不拔：善于建树的不会动摇。不倚：不偏不倚。虚受：虚心接受。砥砺：磨砺，磨炼。夷险一致：顺境逆境都一样。夷，平坦。庭实：庭院中有意义、有价值的东西。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下面小题。驿路梨花彭荆风山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是袁牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中露宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来，“

8、看，梨花！”白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。“快看，有人家了。”一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。屋里漆黑，没有灯也没有人声。这是什么人的房子呢？老余打着电筒走过去，发现门是从外扣着的。白水门板上用黑炭写着两个字：“请进！”正说着，门被推开了。一个须眉花白的瑶族老人站在门前，手里提着一杆明火枪，肩上打着一袋米。“主人”回来了。我和老余同时抓住老人的手，抢着说感谢的话；老人眼睛瞪得大大的，几次想说话插不上嘴。直到我们不

9、作声了，老人才笑道：“我不是主人，也是过路人呢！”这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的

10、礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，

11、姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。1文章的开头写到“好大的山”“陡峭的山”，以及“我们有些着急了”，这些内容在文中有什么作用？2通读全文我们了解到“我”和老余、瑶族老人、一群哈尼小姑娘、解放军战士、梨花都是茅屋的主人，请你概括出“我”和老余与小茅屋有过哪些故事呢？3文章悬念迭起，引人入胜。“小茅屋主人是谁”这个问题的答案，主要依靠一种特殊的记叙顺序一步步呈现出来的，请简要分析。4对于这篇小说中体现出的社会风貌，你有什么体会和启示？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，完成下面小题。晚春韩愈草树知春不久

12、归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。1请用生动的语言描绘“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”展现的景象。2“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”用了什么修辞手法？有何表达效果？六、语言表达（共10分）词语积累请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。(1)忧郁的日子里须要_(冷静镇定镇静)：相信吧，快乐的日子将会来临。(2)我在那路口久久_(站立伫立矗立)。(3)黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去_(参与涉足驻足)。七、作文（共40分）人的一生既匆匆又漫长，但是，只要经历过，就都留下了痕迹。岁月之手常常在不经意间留下那些值得记忆与回味的瞬间。请结合自身的经历与感悟，以“值得回味的瞬间”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的校名、地名和人名；字数不少于 600字；卷面整洁，书写工整。