2022初一地理教学工作总结_地理教学工作总结_5.docx
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1、2022初一地理教学工作总结_地理教学工作总结 初一地理教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“地理教学工作总结”。 初一地理教学工作总结阅历与体会 王翠香 地理课程标准的基本理念是学习对生活有用的地理;学习对终身发展有用的地理;变更地理学习方式;构建开放式地理课程;构建基于现代信息技术的地理课程;建立学习结果与学习过程并重的评价机制。在这基本理念的指导下,我在教学方法和评价学生方面反复摸索,得出如下-体会: 1、深挖教材内涵,敏捷运用教法。 教无定法,应“以学定法”,这是新课程以人为本的教化思想的体现。老师应依据不同的教学内容和教学对象实行敏捷多样的教学方法。我
2、在备课时仔细钻研教材,熟识课程标准后,再换个角度想,假如我是学生我喜爱以什么样的方式来学习新内容。想出几个华考范文网置,再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的爱好和主动性,还增加了学生的自信。大部分学生最终因此弄清了经纬网,收获不校实行了嬉戏的方式,把整个班级当成了亚欧大陆,定讲台为北方,各小组探讨“应当处于什么样的气候类型,为什么? ” 地理课程目标中,在情感看法价值观的目标上,要培育学生对地理的新奇心和学习地理的爱好。这就须要在选择教法时,应依据学生心理发展规律,联系实际,引导学生从现实生活的经验与体验动身,唤起学生的学
3、习爱好,不能强迫施教。而唤起学生爱好的最好方法就是用嬉戏的方式进行教化。在新教材第一章的第一节地球和地球仪的内容中讲到了经纬线和经纬网定位的学问,而这部分学问学生在小学没有接触过,加上学生的空间思维实力不强,学问没有较强的递进性,学生学起来较为困难。我实行了讲授法和活动法学习经纬线效果都不是特殊突出。于是讲完这些内容之后,上了一节经纬网练习课,实行嬉戏和竞赛的方式,在室外上课。让学生以小组合作的方式,自己定方向建经纬网,然后确定自己所在的位置,再在操场上画好的几个经纬网地图上真正地实践一下。学生“玩中练”“玩中学”得兴奋极了。不仅激发了学生学习地理的爱好和主动性,还增加了学生的自信。大部分学生
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