2023-2024学年福建省漳州市小学语文六年级上册期末评估提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读诗句填空。1红军不怕远征难，万水千山只等闲。诗中的“远征”指_；“万”和“千”的意思是_；“万水千山”指_。作者从“万水千山”中选写的山有_，水有_2五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。（1）这两句诗运用了_和_的修辞手法。诗人把起伏延绵的五岭山脉比作_。把高大的乌蒙山脉比作_，把藐视困难的思想具体化，形象化，以此衬托出红军

2、_的高大形象。（2）此句中的“_”和“_”这种动态化的描写，想象绝妙，境界宽广，显示出红军战士藐视一切困难的态度。3金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。（1）这两句诗列举了红军长征途中的两个典型战役：_和_。（2）“暖”字_，表现的是战胜困难的激动喜悦；寒字_，表现的是战斗的惊心动魄，传递的是九死一生后的回味。A冷峻严酷B温馨喜悦2、课文内容回顾。1伯牙鼓琴中，（伯牙）方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“_，_。”从这里可以看出锤子期是伯牙的_。文中表现了知音难遇的思想，可以用成语_来表达。2月光曲一文讲述了德国著名音乐家_因同情皮鞋匠兄妹俩而为他们_，有感于盲姑娘对音乐的_而即兴创作出月光曲的传奇故事

3、。3京剧趣谈分别从_和_两方面介绍了京剧艺术。我们观看京剧表演时，常用_夸赞演员字音准确，腔调圆润。3、填写诗句，完成练习。A如今直上银河去， _。B千里莺啼绿映红， _。C_，两山排闼送青来。理解古诗常常会用到以下三种方法。以下是小明对诗句的理解。请判断他理解时主要运用以下哪种方法？请把序号写相应的括号里。想象画面借助注释联系典故（1）A句诗人由眼前景，借助牛郎和织女民间传说故事，联想到黄河与天河相通，进一步表达了诗人逆流而上，直冲云霄的豪迈气概。()（2）读着B句，在小明眼前仿佛看到江南处处莺啼阵阵，绿树掩映着红花，依山傍水的村庄，迎风招展的酒旗一一在望。丰富多彩江南春画卷尽在眼前。()（

4、3）C项后半句中“排闼”一词，根据课后注释可知是“推开”的意思，由此可推断诗句的意思是说两座青山仿佛推开屋门把翠绿色送到眼前。()4、（盼）结合课文，想想课文是通过哪些事例来写“盼”的，请打上“”。（1）妈妈下班回来送给“我”一件新雨衣。（）（2）“我”盼着变天，可是一连好多天都是晴天。（）（3）“我”放学后好不容易等到了雨，兴冲冲跑回家。（）（4）“我”想借买酱油的机会穿上新买的雨衣，却未能如愿。（）（5）晚饭后，下雨了，“我”希望雨留到明天下。（）（6）早晨上学，雨点打到“我”的头上，“我”跑回家，拿出雨衣。（）5、补充诗句。（1）_，寒食东风御柳斜。（2）_，札札弄机杼。（3） 盈盈一水

5、间，_。（4）_，不知秋思落谁家？6、在横线上填上表示“说”的词语。（不能重复）（1）看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈_着：“真精美啊！”（2）“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹_着。（3）“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。”我_了他的邀请。二、书写题7、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。_ 。三、信息匹配8、选词填空。（1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最()（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有近六百年历史了。（2）走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西，

6、河上是五座()（精致精美精彩）的汉白玉石桥。（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人()（惊叹惊喜吃惊）。（4）地球之外的太空中是否有生命存在，()（仍然依然虽然）是个吸引人的问题。四、现代文阅读9、课外阅读。塞上的一颗珍珠扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它独具风格，幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰，只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或什么什么奇观。它只是那么纯朴的，大方的，静静的，等待着游人。没有游人呢，也没大关系。它并不有意地装

7、饰起来，向游人索要诗词。它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，却看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的，高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了，好像细致地染在心灵里。绿草中有多少花呀。石竹，桔梗，还有许多说不上名儿的，都那么毫不矜持地开着各色的花，吐着各种香味，招来无数的蜂蝶，闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭，也不必找石礅，就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日光可又那么和暖

8、，使人在凉暖之间，想闭上眼睡去，所谓“陶醉”，也许就是这样吧？夕阳下山，该回去了。路上到处还是那么绿，还有那么多的草木，可是总看不厌。这里有一片荞麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗。也必须立定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高梁，我们才越觉得全部风景的自自然然，幽美而亲切。看，那间小屋上的金黄的大瓜哟！也得看好大半天，仿佛向来也没有看见过！1文中画“”的句子运用了_ 的修辞手法，突出了扎兰屯的_。2文中旬运用了_的写法，突出了扎兰屯的美与众不同；句中用“_”一词，突出了扎兰屯自然的绿意，是那样的淳朴，是雅致精美的艺术。3品析短文第4自然段，按要求填空。（1）这一段描写的景物有_、_、_，突出了景物的_之美。（2）这一段是按照_顺序来写的，其中表示这种顺序的词语有_、_、_。4扎兰屯的美有何独到之处？_五、语言表达10、按要求改写句子。（1）这幅图构思精巧，用色大胆，王老师说：“实在太好看了！”（用与“说”有关的词语替换“说”）_（2）王明明又遇上麻烦了，他也不知道如何处理，说：“我该怎么办呢？”（用人物的神态替换“说”）_11、句型转换。（1）改为陈述句。人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？_（2）改为双重否定句。我只好关掉电视。_六、书面表达12、习作百花园以“我的艺术家之梦”为题，写一篇作文。