2023-2024学年辽宁省沈阳市初中语文七年级下册期末高分通关测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A譬如(b)修润鞭炮 鞠躬尽瘁(cu)B打拱(gng)朦笼删去自作自受(zu)C监督(d)繁碎丁卯颠沛流离(din)D恢复(hu)慎重遗瞩诲人不倦(hu)2、下列书写无误的一项是()A严峻深沉诩诩如生迥然不同B遇昧落后和协一致真率粗犷C渴慕异常炉火纯青幽默诙谐D饱蘸浓情无限欢悦真情实义3、请选出下列句子中划线的成语使用不恰当的一项（）A挪威国旗耀武扬威、扬扬得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。B在科技比赛中，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。C其他队员撤回到8100米的营地，养精蓄锐，以便在需要的时

3、候为突击顶峰的队员提供各种支援。D篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练。4、下列句子中没有语病的一项是（）A为防止这类事故不再发生，交通部门加强了对广大群众的安全教育，增强民众的安全意识。B每个有抱负的青年将来都希望自己成为一个对祖国现代化建设有贡献的人。C能不能成为一个优秀的人，关键在于青少年时期有没有树立远大的理想。D听到这个故事的时候，使我想起了抗战时期的许多往事。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写诗文。（1）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（2）黄梅时节家家雨，_。_，_。（赵师秀约客。（3）杜牧的泊秦淮中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国

4、的句子是：“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下列文言文，完成下面小题。【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，

5、固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（选自河中石兽）【乙】赵括自少时学兵法，言兵事，以天下莫能当。尝与其父奢言兵事，奢不能难，然不谓善。括母问奢其故，奢曰：“兵，死地也，而括易言之。使赵不将括即已，若必将之，破赵军者必括也。”赵括既代廉颇，悉更约束，易置军吏。秦将白起闻之，纵奇兵，佯败走，而绝其粮道，分断其军为二，士卒离心。四十余日，军饿，赵括出锐卒自搏战，秦军杀赵括。括军败，数十万之众遂降秦，秦悉坑之。（选自史记廉颇蔺相如列传）【注释】难：驳倒。兵，死地也：用兵打仗，本是危险的场合。赵：赵国。将：使为将军。1下面句中的“之”

6、用法与其他三项不同的一项是（）A闻之笑曰B沿河求之C其反激之力D秦悉坑之2解释下列句中加点词语的意思。（1）阅十余岁（2）竟不可得（3）赵括自少时学兵法（4）数十万之众遂降秦3下面表述有误的一项是（）A河中石兽选自清代学者、文学家纪昀的阅微草堂笔记，文章语言简洁，记叙了人们寻找石兽的经过及其令人惊讶的结局，而且从中悟出了“但知其一，不知其二者多矣”不可“据理臆断”的道理。B寺僧找石兽，既不了解事物特点，也没有考虑事物之间的相互关系，只是凭感觉盲目地寻找，所以找不到。老河兵既考虑了石头和沙的特点，又考虑了沙子、水和石头的相互关系，所以按照他的见解，石兽能被找到。C讲学家的笑，包含着对寺僧的嘲笑和

7、轻视，也反映了他骄傲自大、好为人师的特点。D“求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”意思是在下游找石兽，已经错乱了；在河中间找，不是更错乱吗？其中一个“固”字，表现了老河兵对讲学家固执己见的批判，和“更”字前后呼应，表现了老河兵的见多识广，以及对自己判断的笃定。4翻译下列句子。（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？（2）尝与其父奢言兵事。5根据这两段文字的内容，你认为讲学者的话与赵括的“谈兵”有什么相同点？从中你受到怎样的启发？四、现代文阅读（共10分）一只烟斗闻琴琴十九岁的张三，由爹托人，进城在国营工艺厂当了学徒工。张爹在旁叮嘱：“你小时候就好捣鼓泥巴，这下也算对了卯，可要珍惜这个机会。”初进厂

8、，看着仓库里流光溢彩的成品，张三眼睛一热。他人活泛、机灵，颇得老工人喜欢。那几日厂子里不太平，遭了贼，车间主任叫他值夜。深夜无聊，张三想起爹的生辰，一时孝心大发，竟挑了几块黄铜，藏在一隅。他耗费了几晚，竟打磨出一只锃光瓦亮的铜烟斗。张三心里得意，回家显摆给老爹看。张爹眯着眼细看了一番，低声问：“哪儿来的？”张三笑嘻嘻道：“店里买的。”张爹信了。干活儿间隙，他总将烟斗摩挲于手心，很招人眼。一次张爹赶集，迎着风口抽烟，恰被邻村一个同在工艺厂的人撞见。那人纳闷儿，这烟斗的材质分明和厂里新进的那批铜料差不离，回厂后，他就向领导报告了。张三被领导叫去问话，他心存侥幸，不肯承认。不想张爹听到消息后，连夜进

9、城，当着全车间人的面，红着脸交出铜烟斗，又向领导赔不是，说是自己教子不当。证据确凿，厂里将张三辞退。张爹将儿子带回家，扇了他几耳光，痛骂：“还抓贼呢，你自己就是个贼！我要你巴结个啥？”张三既愧又悔，更怨老爹绝情在房里，不敢也不愿见人。张爹对着儿子，始终冷着一张脸。“心里还没捋顺是不？孬种！在哪儿跌倒就在哪儿爬起来！”张三没顶嘴，但心里的麻结越拧越牢。每至深夜，他心里还不忘打磨烟斗时的美妙声音，哧哧，沙沙。有时，他也用泥巴捏着玩，捏好了，再扔进河里。张三娘不忍，手擀了面条，端进儿子屋里。“听说三十里外有个老铜匠，铜壶铁漏，烟斗口哨，什么都能打磨，你不如和他学点儿手艺，也好有口饭吃”张三还是蔫蔫的

10、，但眼睛亮了亮。一日吃饭，娘又递给他一碗饺子。张爹将碗摔了个粉碎。张三娘呜咽：“他爹，总要让娃儿吃饭啊！”“吃再多，心里瞎黑，有啥用？”张三一气之下，当夜就卷了包袱，按他娘给的地址，去找那铜匠。那夜大雨瓢泼，他吃了闭门羹。可他明白自己已无路可退，就在门外冷风冷雨里熬着，终于感动了老艺人。日子过得很快。张三经过了这些挫折，人已显稳重。铜匠家中堆积了不少贵重铜银，可他熟视无睹，再不做别念。张三聪明，又肯勤学，老艺人见他是个可造之材，便倾囊相授。张三遂得师父真传，手工打磨的铜蝈蝈、锡蛐蛐之类的小玩意儿，很受欢迎。这一番来回，张三以为爹对他的态度该缓和一些了，没想到还是那样。张三咬着牙，心里憋着气，继

11、续跟随师父学艺做人。几个冬春过去，张三满师，在城里开了间工作室。他制作了许多器具，但烟斗的数量最多，有各种款式和质地的，都摆放在柜台里。一日，一个外国人进到店里，看中一只镶翡翠的紫檀木根瘤烟斗，当即付了五千美金。后来，听说这只烟斗被国外一家著名的展览馆收藏。岁末，已经有些发福的张三，开着车，给老铜匠送去昂贵的礼品，感谢他数年来的栽培。老铜匠目光凝重，缓缓道：“你不用谢我。”张三不解。“你呀，要谢的是你爹。”“我爹？他连见都不想见我！”他心里有气。“徒弟啊，你如今成才了，都是你爹使的激将法呀。为了让我收下你，他不知求了我多少回！”张三泥塑般僵住。当天，顶着鹅毛大雪，张三带着妻儿回了老家。小路蜿蜒

12、，远远地，他看到村口的那棵苍柏，踉跄着扑过去，在树旁的坟茔跪倒。他有太多太多的话想和爹说。可是，阴阳相隔，爹再也听不到了。张三抚摸着墓碑，泪如雨下。（选自2022年第1期传奇传记文学选刊）1请在方框内，依次概括这篇小说的主要情节。张三偷铜制烟斗赠父亲_阴阳两隔张三泪如雨下。2请根据括号内容要求，回答问题。（1）心里还没捋顺是不？孬种！在哪儿跌倒就在哪儿爬起来！（这句话在文中有何作用？）（2）当天，顶着鹅毛大雪，张三带着妻儿回了老家。小路蜿蜒，远远地，他看到村口的那棵苍柏，踉跄着扑过去，在树旁的坟茔跪倒。（“鹅毛大雪”“小路蜿蜒”属于什么描写？有何作用？）3请结合小说内容简析张三是个怎样的人？4

13、阅读本文结尾与李森祥台阶结尾，比较两者在写作手法与思想情感上有何不同。我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。五、诗歌鉴赏（共5分）【2017年中考黑龙江大庆卷】阅读下面的古诗文，完成下列各题望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下列对本诗的鉴赏不正确的一项是 A首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似

14、乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。C颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。D全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到近望，再写到凝望。2“会当凌绝顶，一览众山小”两句历来被人称道，请简要赏析。六、语言表达（共10分）在课文中找出古今异义的词语，请再写一个古今义现象的词语。“博士”古义：当时专掌经学传授的官 。今义：学位的最高一级。_ 古义：_今义：_七、作文（共40分）小作文春天的一个下午，毛毛雨下个不停。这时，张老师推门进来，大家不约而同的抬起了头。 “某某”张老师忽然叫到了我的名字，我心里怦怦直跳，站了起来。我回到教室，雨停了。窗外小树上的叶子泛着宁静的绿意。要求。（1）依照给出的情景展开联想，想象，进行合情合理的续写（2）文中如需出现校名，人名，班级，请用“某校”“某班”“某某”代替（3）150字左右。