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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。(1)这篇课文通过写猎人海力布_、_、_、_,表现了海力布_的美好品质。(2)除了猎人海力布,我还知道中国古代的四大民间故事_、_、_、_。2、查字典填空“潜”是_结构的字,它的读音是_。“潜”在字典中的解释有:隐在水下;隐藏;不露在表面;秘密地;指潜力。给下列加点的字选择正确的解释。(填序号)(1)海豹
2、善于潜水。_(2)副主任居然携款潜逃了。_(3)我们已经把潜藏的坏人清除出去了。_(4)他是位很有表演天赋和潜质的新秀。_3、按课文内容填空。1空山新雨后,_。(山居秋暝)2_,江枫渔火对愁眠。(枫桥夜泊)3山一程,水一程,_,夜深千帐灯。(长相思)4青箬笠,绿蓑衣,_。(渔歌子)4、知识梳理。松鼠是一篇_说明文,融知识性、科学性、趣味性于一体。它以准确说明为前提,以形象化描写为手段,抓住松鼠_的外形特点,机警、敏捷的行为特征,高超的搭窝技巧等方面进行细致而生动的介绍,字里行间蕴含着作者对_的喜爱之情。5、写出下列句子所运用的说明方法。1.人在奋力奔跑的时候,瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
3、()2.跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。()3.飞机飞行的速度很快,如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。()猎豹奔跑速度惊人,如同离弦的箭飞驰而过。()6、民间故事中有很多不可思议的地方。请你和同学交流。二、书写题7、晕yn,yn【部首】日【结构】独体字【文字源流】本义是“日月周围的光圈”,这是日光或月光通过云层中的冰晶时经折射而形成的。甲骨文像太阳周围有日晕。小篆出现形声字“量”。后借为形容头晕或昏迷的症状。【常用词组】晕乎、晕头转向、晕晕乎乎【课文原句】染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云三、信息匹配8、选词填空。(1)在喷气式飞机飞行的高度,声音_(传递 传播)的速度大约是
4、 1050 千米每小时。而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。(2)进入太空之后,_(即便 即使)关掉发动机,火箭仍可以继续前进。四、现代文阅读9、阅读理解鸟的天堂(节选)榕树正值茂盛的时期,好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有
5、的在扑翅膀。1第段是对榕树(静态动态)的描写。(划掉不正确的答案)2“榕树正值茂盛的时期”主要体现在:一是_;二是_。3“那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”这个句子中的“颤动”是指_。这样写形象地表现了_(A榕树的美丽B榕树充满活力的蓬勃生机)。4“这美丽的南国的树!”这句话既赞美了_,又表达了_。5第段写出了_的活动情景,是(静态动态)描写。(划掉不正确的答案)这段话反映了作者_心情。6用“”标出鸟儿活动的词语。五、语言表达10、我能完成句子改写。1这个小图书馆所有的文艺书籍,我差不多都借阅了。(改为“把”字句)_2学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。(缩句)_3我不能心安理得地接受这个赞誉。(改为反问句)_4用一句话概括下面语段的意思。统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。它的实用范围极广泛,在企业管理和基本建设中,以及关系复杂的科研项目的组织与管理中,都可以应用。_11、把下列每组中的两句话改成一句话,但意思不变。我写了一首诗。我念给母亲听。_我去公园。我去打羽毛球。_我腼腆,我得意扬扬。_母亲一如既往地鼓励我,我还一直在写作。_六、书面表达12、作文。想起这件事,我就_要求:(1)在横线上填一个表示心情的词语。如:高兴、激动、伤心、后悔等。把题目补充完整。(2)围绕中心选材,表达出真情实感。
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