2023-2024学年浙江省诸暨市初中语文八年级上册期末通关提分卷.docx

《2023-2024学年浙江省诸暨市初中语文八年级上册期末通关提分卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年浙江省诸暨市初中语文八年级上册期末通关提分卷.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A锐不可当（dng）引吭高歌（hng）要塞（s）由衷（chng）B毫无斗志（du）一丝不苟（gu）咆哮（po）歼灭（jin）C翘首而望（qio）屏声敛气（bng）呓语（y）刹那（sh）D溃退（ku）渗透（cn）仲裁（zhng）悄然（qio）2、下列词语的书写有误的一项是()A泄气建树凌空催枯拉朽B巨额钞票默契眼花缭乱C潇洒敦煌娴熟震耳欲聋D浩瀚渗透歼灭白手起家3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A你再执迷不悟下去就会变成一个不可救药的人。B这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。C大家认为他提出的这条建

3、议很有价值，都随声附和表示赞成。D她吃得心满意足，看得母亲眉开眼笑，笑容从心里流淌到脸上。4、下列句子没有语病的一项是（）A当我发现了中国革命的正确道路时，便加入了中国共产党。B我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。C佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是因为由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。D我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还耕田不可。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、“少年智则国智”后面一句是: _。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文段，完成下面小题。愚公移山太行、王屋二山，方

4、七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕番运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始就，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙：子子孙孙无穷匮也，而山不加增

5、，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1下列加点词解释有误的一项是（）A一厝朔东（厝：放置、安放）B惩山北之塞（惩：惩罚）C杂然相许（许：赞同）D荷担者三夫（荷：肩负、扛）2下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A固国不以山溪之险/河曲智叟亡以应B其如土石何/飞漱其间C而山不加增/河曲智叟笑而止之D操蛇之神闻之/曾不能毁山之一毛3对文中划线句子翻译不正确的一项是（）A北山愚公者，年且九十，面山而居。译文：北山有个叫愚公的人，年纪九十多岁了，面对着山居住。B以君之力，曾不能损魁父之丘，

6、如太行王屋何？译文：凭你的力气，连魁父这样的小山都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢？C汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。译文：你思想顽固，顽固到了不能改变的地步，连孤儿寡妇都不如。D操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。译文：拿着蛇的山神听说了这件事，怕愚公不停地（干下去），就向天帝报告了这件事。4下列对选文理解和分析正确的一项是（）A愚公之妻和智叟都反对愚公移山，“以君之力，曾不能损魁父之丘”和“以残年余力，曾不能毁山之一毛”可以看出。B这则寓言中，愚公不愚，他对移山的坚定信念来自他知道他的诚心一定能感动天帝，天帝一定会派人来帮他的。C文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将

7、鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。D本文多处使用反衬的手法。例如写太行、王屋二山的高大和天帝的“感”和遗男的“跳往助之”，都反衬了愚公精神之感人。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成问题。白杨礼赞茅盾白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几百万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田。和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边

8、无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词。然而同时你的眼睛也许觉得有点倦息，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了“单调”。可不是？单调，有一点儿吧？然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排不，或者只是三五株，一株，傲然地耸立，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？我那时是惊奇地叫了一声的。那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在不是平凡的一种树!那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的

9、枝。它的干通常是丈把高，像是加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像是加以人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出；它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方的风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树!它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝，也许你要说它不美丽，如果美是专指“婆娑”或“横斜逸出”之类而言，那么白杨树算不得树中的好女子；但是它伟岸、正直、朴质、严肃，也

10、不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫!当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为

11、它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。让那些看不起民众，贱视民众，顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨吧，我要高声赞美白杨树!(1)全文多次写道：“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树!”作者为什么这样写？(2)从句式和修辞的角度，分析第七段画线句的表达效果。(3)选文第段主要写了什么内容？这样写有哪些好处？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首词，然后回答问题。渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。(1)颈联描绘了一幅怎样的画面。(2)“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）清明上河图的历史价值体现在哪些方面?七、作文（共40分）学了法布尔的蝉，你一定受到很多启发，请展开想象，写一篇观察昆虫的小练笔，不少于100字。