2023-2024学年青海省果洛小学语文五年级下册期末自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、填写合适的诗句。（1）我们的成长离不开母亲的关心和照顾。你能想到的歌颂母爱的诗句是_，_。（2）儿童是那样的天真可爱，“_，_”写出了儿童学种瓜时的情景；“_，_”描绘了小孩“脱冰作戏”的情景；“_，_”描写了牧童骑在牛背上悠闲自在地吹笛的情景；“_，_”写出了儿童捕蝉前的专注。2、根据课文内容填空。（1）读名著，根据提示

2、，填写主人公名。三打白骨精()千里走单骑()葬花()三打祝家庄()（2）“从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。”这句是_描写，表现出毛主席内心的_。3、读句子，完成填空。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。（1）“晃”是多音字，在句中的读音是_，我能用这个字的另一个读音组一个词_。（2）“明晃晃”写出了园子留在作者记忆中的色彩，这色彩明亮，活力四射。课文中类似这样的词语还有很多，我能再积累三个：_、_、_。通过这些词语，我感受到了作者对园中事物的_。4、读拼音，写词语。曹小三却以为shfu( )的手艺luxin( )了，认为刷子李的形象hngrn( )

3、倒去，怕刷子李nnkn( )，不敢说。5、按要求填空。（1）战争是古诗中经常提及的话题。同样是描写战争，王昌龄用“_，_”表现了戍边将士们视死如归的决心；陆游用“_，_”抒发心系国家却无力回天的感慨；而杜甫用“_，_”表达自己听闻战争胜利后的狂喜。（2）黄鹤楼送孟浩然之广陵中“_，_”抒发了诗人对友人的不舍之情。6、在括景果填上合适的词语。()地走()的河道()的桥梁()的老人()地穿过()地入睡二、书写题7、临写汉字。时间匆匆而过，光阴一去不返。乐府诗集长歌行中有一句话告诫我们从小要发奋努力，使自己有所作为，不要到老了的时候一事无成，只能空自悲伤。请把这句话工整地写在田字格里。少壮不努力，老

4、大徒伤悲。_三、信息匹配8、给下列句子选择恰当的表达方式，填序号。A神态描写B心理描写C语言描写（1）“儿子活着不能相见，就让我见见遗体吧！”主席想。( )（2）他若有所思地说道：“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”( )（3）主席仰起头望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。( )四、现代文阅读9、课外阅读。李逵杀虎（节选）李逵背着母亲过沂岭，途中将母亲放于岩石上，自己去找水来给母亲喝。到得松树里边，石头上不见了娘，只见朴刀插在那里。李逵叫娘吃水，杳无踪迹，叫了几声不应。李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上一团血

5、迹。李逵见了，心里越疑惑，趁着那血迹寻将去。寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵心里忖道：“我从梁山泊归来，千辛万苦，把老娘背到这里，却把来与你吃了。那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的？”心头火起，赤黄须竖立起来，将手中朴刀挺起来，三两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来，被李逵手起，先搠死了一个。那一个里便钻了入去，李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这业畜吃了我娘。”放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平

6、生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀把，也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口带着刀，跳过涧边去了。李逵却拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼、直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑，那李逵不慌不忙，趁着那大虫的势力，手起一刀，正中那大虫颌下。那大虫不曾再展再扑，一者护那疼痛，二者伤着他那气管。那大虫退不够五七步，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了子母四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了

7、一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。李逵也困乏了，走向泗州大圣庙里，睡到天明。1以上选文跟武松打虎一样，都出自我国古典名著_，作者是施耐庵。2请按故事发展的顺序，将下列故事情节的序号填入括号内。A怒杀虎仔B不见老母C再除双虎()()()3参照例子，用简要的语言概括两位梁山英雄打虎的不同之处。武松打虎李逵杀虎在景阳冈打虎在沂岭杀虎_4武松和李逵同为小说中的打虎英雄，你更钦佩谁？请结合课文和所选片段简要说明理由。_五、语言表达10、根据要求完成句子练习。1当时教室里安静得出奇。（改为夸张句）_2我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。（改为“被”字句）_3舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指是

8、这朵兰花中最优美的两瓣。（仿写句子）_4舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改为陈述句）_5他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。（用加点字造句）_6我国人口是世界上最多的国家。（修改病句）_11、按要求写句子。1曹小三看不出来。（改为反问句）_2屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）_六、书面表达12、习作：提示：生活需要笑。笑有千姿百态。笑中，有喜也有忧此中滋味，你一定感受过吧！请以“笑”为话题，自选角度，写一篇文章。题目自拟，不少于400字。要求：1、内容要真实，把活动的过程写具体。2、语句要通顺，要表达出自己的真情实感。3、主题突出，准确使用标点符号。