2023-2024学年陕西省安康市小学语文五年级上册期末自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读桂花雨，按课文内容填空。这下我可乐了，帮着_，帮着_。桂花纷纷落下来，落得我们_，我就喊：“_”母亲_，_一点桂花放在_，父亲_，_，两种香混合在一起。于是父亲_，即时_：“_淡淡烟，_庆丰年。儿童解得_，_入梦甜。”2、补全课文内容。_的配合，_，一切_。那雪白的_，那_，_的长喙，_，增之_，_，_，黛之_。3、积累

2、填空。（1）山居秋暝的作者是_朝的_。诗中动静结合的诗句是“_，_”。（2）张继的_描写的是_季的夜晚。“_，_”这两句诗既描写了江边之景，又表现了作者的忧愁。（3）春天最美是_。夏天最美是_。秋天最美是_。冬天最美是_。4、读下列词语，再照样子各写4个。白茫茫()()()()5、日积月累。（1）_，但悲不见九州同。（2）姑苏城外寒山寺，_。（3）青箬笠，绿蓑衣，_。（4）莫等闲，_，_。6、根据语境，写字词。1我们家后园有bn m()空地，母亲fn f()我们把它开辟出来种花生，翻地，b zhn()，jio shu()，没过几个月收获了。2 每年到桂花盛开的季节，人们都chn jn()在桂花

3、的香气里。在这个季节里，我家都能jin()几大lu()桂花，用来poch()，做obng()，享受大自然给予的nhu()。二、书写题7、郎lng，lng【部首】阝【结构】左右【文字源流】形声字。从邑（），篆书形体像人和居住区，表示和地方有关；良（liang）声，良是廊的初文，指宫殿廷廊，侍卫人员多守候在廷廊，故郎也用作帝王侍从官的通称。郎本是春秋时鲁国的一处地名，又用作帝王侍从官的通称。汉魏以后称青年男子为郎。【常用词组】郎中、朗公、郎前白发【课文原句】牛郎织女三、信息匹配8、我会选词填空。囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺

4、书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，()，大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的()常常使我()。我开始()地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就()，落笔也()。四、现代文阅读9、奇特的家书10多年前，我在一所民族学院读书。班上除了少数几个汉族学生外，大部分同学都是少数民族，来自偏远贫困的山区。也许是家乡偏僻的缘故，他们几乎都很少与家人通电话，信件往来倒是很常见。作为班长，我的一项工作就是每天午休前站在讲台上发信。我留意过，“多吉”这个名字从我口中吐出的次数最多，每周必有。多吉是布依族人，来自贵州的黔南自治州。那些信正是

5、从黔南寄来的，估计就是家书了。那一日，我又在讲台上分发信件，多吉听到名字后喜滋滋地上讲台来取信。大概是信封边沿破损了，我的手刚抬起，里面的“信”就飘了出来竟是一片树叶！只见那叶子在空中翻转了几个来回，缓缓落到了地面上。大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。“我爹不在了，只有娘，但她是个盲人。我家就我一个儿子，娘很想我，我也想娘，我用勤工俭学的钱，给她准备了上百个写好了地址的信封。我对娘说，如果她平安，就寄一片桉树叶给我。我收到信后，又将按树叶寄回去，但不是一片，而是两片。干枯的桉树叶在水中浸泡湿润后，两片合在一起，娘就能吹出很清脆的声音。我娘说，那样的话她就知道我平安了。她还说，按树叶发出的

6、声音像我呼喊她的声音”一时间，教室里寂静无比。我听到了几个小女生抽起了鼻子。那天，我第一次真切理解了这个词语大爱无言。1多吉与母亲的家书奇特之处是：娘给多吉的信是_，表示_；而多吉给娘的信是_，因为_。2理解句子意思填空。（1）大家惊异地看着多吉，他的脸腾地一下红了。大家“惊异”是因为_。多吉脸红是因为_。（2）那天，我第一次真切理解了这个词语大爱无言。“大爱无言”在文中指_。3短文为什么用“奇特的家书”作为题目？下列说法不正确的一项是（）。A“奇特”一词创设了悬念，能引起读者阅读的兴趣B多吉与母亲的家书以核树叶互报平安，母子深情让人感动C因为他们的家书中什么也没有4多吉为什么要给娘准备上百个

7、写好了地址的信封？_5你认为多吉是个怎样的孩子？从哪里可以看出来？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。（缩句）_2这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点的关联词语造句）_3在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）_4它们在树上做窝，摘果实，喝露水。()树被风刮得太厉害了，()到地上来。（填写恰当的关联词语）观察加点的字，仿写连续动作的句子：_11、按要求写句子。（1）同学们回答问题。（扩写句子，不少于两处）_（2）蟋蟀在洞前鸣叫。（改成拟人句）_（3）绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。（缩写句子）_六、书面表达12、习作园地。题目：一提示和要求：生活中，定有给你留下深刻印象的事情吧，也许是“一份”意想不到的礼物;也许是“一次”亲密愉快的合作;也许是“一堂”生动有趣的课请你好好回忆一下，先把题目补充完整，然后写一写。注意语句通顺，条理清楚，字数不少于400。