2023-2024学年辽宁省铁岭市初中语文七年级下册期末高分通关试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A闲遐譬如（p）仙露琼浆语无伦次（ln）B商酌修葺（rng）心有灵西千钧重负（jn）C服侍契约（q）海市蜃楼诲人不倦（hu）D遗憾挑逗（tio）毛骨竦然怏怏不乐（yng）2、下列词语书写全都正确的一项是 ()A弥高咳嗽马革果尸心会神凝B忧郁挚友沥尽心血妇儒皆知C稚序轻捷慷慨淋漓锋芒毕露D疙瘩薪金燕然勒功心不在焉3、下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是A谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。B那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。C从高塔往下望,整个城市的风光

3、一目了然,令人有心旷神怡之感。D科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。4、下列各句中，没有语病的一项是 ()A通过学习邓稼先一文，使我了解了邓稼先为我国核武器的研发做出的重大贡献。B纪录片厉害了，我的国展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。C人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。D一个人能否成为真正的阅读爱好者，关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)深林人不知，_。(2)_，散入春风满洛城。(3)马上相逢无纸笔，_。(4)杨花榆荚无才思，_。二

4、、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文本，完成下列各题。甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？（陋室铭）乙孔子曰：“吾死之后，则商也日益，赐也日损。”曾子曰：“何谓也？”子曰：“商好与贤己者处，赐好说不若己者。不知其子，视其父；不知其人，视其友。不知其君，视其所使；不识其地，视其草木。”故曰：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以

5、君子必慎其所与处者焉。”（孔子家语）（注释）商：卜商，字子夏。赐：端木赐，字子贡。化：同化，与趋向一致。鲍鱼之肆：指代污浊的环境，也比喻恶人聚集的地方。鲍鱼，咸鱼；肆，店铺。丹之所藏者赤：比喻交朋友必须谨慎选择。漆：墨漆。1解释下面加点词在句中的意思。（1）惟吾德馨_（2）无案牍之劳形_2把甲文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）斯是陋室，惟吾德馨。（2）是以君子必慎其所与处者焉。3乙文中的“芝兰之室”后人常用来指贤士居所。甲文中除了“陋室”外还出现了两个“芝兰之室”，是哪两个？4甲文中“谈笑有鸿儒，往来无白丁”与乙文中“丹之所藏者赤”涉及的都是交友的话题。你怎样看待这些交友方式？四、现代文阅

6、读（共10分）阅读驿路梨花选段，完成下列小题。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就

7、好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。1那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？请用几个词语概括。2揣摩下列语句，分析加点词语表情达意的作用。“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行

8、了个大礼”3选段插叙了小茅屋的来历，这段插叙有什么作用？4请结合语境，指出选文三个画线句中“梨花”的不同含义。她一定是梨花：_那洁白的梨花：_驿路梨花处处开：_5根据本文的中心思想，请你给“驿路梨花处处开”拟个下联。五、诗歌鉴赏（共5分）读下面诗歌，完成各题。【甲】登飞来峰王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。【乙】题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。1下列理解有误的一项是（）A【甲】诗中“浮云”寓意眼前的困难、障碍、挫折等。B【乙】诗前两句描述了从不同的角度看，庐山不同的形态变化。C【甲】诗一二句运用夸张的修辞手法，借写

9、峰上古塔之高，表现了诗人的立足点之高。D【乙】诗“题西林壁”中的“题”是“题目”的意思。2对两首诗赏析有误的一项是（）A两首诗的诗人都是唐代著名的文学家。B两首诗前两句都侧重写景，为后两句做铺垫。C【甲】诗表达了作者为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。D【乙】诗紧紧扣住游山谈出自己看山的感受，用通俗的语言深入浅出地表达“身在此山中”的哲理。六、语言表达（共10分）本文中的解放军和梨花姑娘并未直接出场，而是通过其他人物的语言写出他们的行动。这运用了什么写人方法？本篇运用这种写人方法收到了什么样的效果？七、作文（共40分）借物喻人，就是借某一事物的特点，来比喻人的性格品质。本文运用

10、借物喻人的手法，表达对人生意义全新的深刻理性认识。请你运用借物喻人的写法写一种食物，表达对人生意义的认识。【课文片段在线】我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。【写法分析】紫藤萝的命运，从花儿稀落到毁掉，再到如今繁花似锦，这与经历生死迷、手足情的作者何其相似。面对眼前盛开的紫藤萝瀑布，作者的思想感情得到升华，由花到人，心情豁然开朗。需要指出的是，运用借物喻人的写法描述事物的特点时，要与人的品格有相似之处，让人读了文章就能清楚的认识到，借物要说明什么，借物要赞誉怎样的人，如果不是这样的话，借物喻人的写法也就失去了意义。