2023-2024学年陕西省宝鸡市初中语文七年级上册期末自测模拟测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是()A殉职(xn)狭隘(y)贮(zh)蓄参差不齐（chn）B坍塌(tn)喧腾(xun)抖擞(shu)拈轻怕重(nin)C热忱(chn)废墟(x)淫慢(yn)刨根问底(po)D啄食(zu)感慨(ki)诀别(ju)人声鼎沸（dng）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A我想那缥渺的空中，定然有美丽的街市。B那隔着河的牛朗织女，定能够骑着牛儿来往。C街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。D不信，请看那朵流星，是他们提着灯茏在走。3、下列词语或成语解释有误的一项是（）A花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽，这里比喻姿态优美

3、。（朱自清春）B朗润：晴朗潮湿。（朱自清春）C咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。（刘湛秋雨的四季）D憔悴：形容人瘦弱，面色不好。（史铁生秋天的怀念）4、下列各句中，没有语病的一句是（）A能否加强亚洲各国之间的文明交流互鉴，是携手共建亚洲命运共同体走向更为广阔前景的关键。B我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。C一项研究报告显示，中国学生近视呈现高发、低龄化趋势，学生的近视比例已超过50%以上。D央视纪录片大国工匠讲述了当代中国工匠传奇的人生故事，展示了他们非凡的职业绝技。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写（1

4、）_，洪波涌起。（曹操观沧海）（2）咏雪一文中用“_”和“_”来比拟大雪纷纷落下的情景。（3）我寄愁心与明月，_.(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)（4）在次北固山下中，表达思乡之情的两句是：_，_。（5）峨眉山月歌中描写月夜景色的连续两句：_，_。（6）行军九日思长安故园表现对饱受战争忧患的人民的同情，对早日平定安史之乱的渴望的诗句：_，_。（7）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，_，_。（朱自清春）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文选段，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待

5、君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信：对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（世说新语）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡。友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视，子令吾去，败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还。郡并获全。（世说新语）【注释】荀巨伯：汉桓帝时人。值：遇到。胡贼：胡人入侵的军队。败：毁坏，舍弃。男子：这里表示轻蔑的称呼。止：停留。全

6、：保全。1选出下列断句正确的一项（）A大军至/一郡尽空/汝何男子而敢独止？B大军至一郡/尽空汝何男子/而敢独止？C大军至一郡/尽空/汝何男子而敢独止？D大军至/一郡尽空汝何男子/而敢独止？2下列选项中词语解释有误的一项是（）A尊君在不不：同“否”。B不忍委之委：舍弃。C而入有义之国义：意义。D下车引之引：牵拉。3下列句子中“之”的意义或用法与其他三项不同的一项是（）A下车引之B不忍委之C我辈无义之人D国人道之（穿井得一人）4下列说法有误的一项是（）A【乙】文中胡贼是讲情义的，所以也敬佩讲情义的荀巨伯，于是就撤军而回了，整个郡城也因此获得保全。B从【甲】文陈太丘与朋友约定时间出行，能够看出做人交

7、友要讲求诚信的道理。C从【乙】文朋友有病哪怕大敌当前也不愿舍弃他，可以得出交友应有情有义的结论。D荀巨伯不愿为了苟且偷生而毁掉道义，陈太丘的友人失信还“对子骂父”，通过世说新语对二人事迹的描述，我们感受到了古人对信义的看重。5翻译下面的文言语句。太丘舍去，去后乃至。宁以我身代友人命。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成问题。猫（节选）冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢玩游，好象是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的

8、，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有像对前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张妈，留心猫，它会吃鸟呢。”张妈便跑来把猫捉了去。隔一会儿，它

9、又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张妈在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的？”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好象曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁？它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。张妈！你为什么不小心？！”张妈默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它_在露台板上晒太阳，态度很

10、安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，_起楼门旁倚着的一根木棒，_过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜！”便_到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒的还没有快意。隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地跳过露台、嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋

11、脊上。我对于它的亡失，比以前两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了！至此，我家永不养猫。(1)请为第段空格处选择相应的动词（）A趴拎跑跳B趴拎追逃C躺拿跑跳D躺拿追逃(2)根据选文完成下列表格。时间“我”对猫情感态度的变化原因冬天不喜欢一天愤怒它常对着鸟笼凝望，“我”断定是它咬死了鸟。“我”认为对猫的惩戒还不彻底。隔了几天十分难过两个月后猫突然死在邻家的屋脊上。(3)请从语言表现力的角度分析第段画线句的表达效果。(4)阅读选文，对第段“至此，我家永不养猫”一句，以下理解不正确的是（）A“我”家之前养的猫，其结局或失踪或死亡，不希望这样的悲剧重演。B三次养猫逐步递增的不愉快的结局加

12、重“我”内心不堪承受的痛苦和自责。C“我”想补救“我”的过失，但已经无法向这三只猫表白“我”的误解。D“我”意识到带着私人偏见对待第三只猫，“我”良心受到了深深的谴责。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成题目。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。1下列赏析不恰当的一项是（）A这是一首元曲，“天净沙”是曲牌名，与内容没有直接关系，“秋思”是题目。B作品中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅深秋夕照图。C“小桥流水人家”一句，呈现一派清雅、安适的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。D这首元曲没有一句直接抒情，但正所谓“一切景语皆情语”，作品因此更加动人。2这首小令表达了作者怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）文章描绘百草园时用了“不必说也不必说单是”比较一下，把这词去掉有何不同？并请你模仿这个铺句式写一段话。七、作文（共40分）请以“不可怕”为话题，写一篇文章。要求：题目自拟 ；有真情实感；文体不限；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。