2023-2024学年陕西省西安市初中语文九年级下册期末点睛提升试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A色挠（ro）弗敢易（f）天下缟素（go）B唐雎（j）庸夫（yng）以头抢地（qing）C休祲（jn）韩傀（gu）免冠徒跣（xin）D怫然（f）夫专诸（f）寡人谕矣（y）2、下列各句中，加点词语书写完全正确的一项是（）A这里包含着朋友惜别的稠帐，使人联想到依依送别的情景。B过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光谅影。C要深入全面地认识对象，必须身临其境，长期观查。D为了激发表演者真挚情感的流露，舞台现场常用干冰制造白雾以渲染气氛。3、下列句子是有关我国传统礼节座次的表述，依据其内在关联组成语段，排列

3、最恰当的一项是（）古代帝王召见群臣议事便坐于此，故有“南面称帝”之说；“堂”多用于举办活动，其中坐北朝南的位置最为尊贵；我国古代建筑格局通常为前堂后室。而沿用至今的“左尊右卑”是明朝建立后才固定的。“室”则用于居住，一般东西长，南北窄，遵循“东向为尊，西向为卑”的原则。ABCD4、下列各句中有语病的一项是（）A各大运营商正在努力将短信息发送系统升级为多媒体发送系统，这样发送的信息将不仅是图片，还可以是文字，甚至是简单动画。B金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。C有人认为中国汉字听写大会听写的

4、字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。D进入新年，塔里木河两岸出现了雾淞奇景，胡杨、红柳等沙漠植物披上了洁白的冬衣，在阳光照射下，晶莹多姿，十分壮观。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。_,山岛竦峙。(曹操观沧海)与君离别意,_。(王勃送杜少府之任蜀州)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)_,浑欲不胜簪。(杜甫春望)_。鬓微霜,又何妨!(苏轼江城子密州出猎)黄梅时节家家雨,_。(赵师秀约客)(2)根据提示写出相应的名句。饮酒(其五)一诗中,陶渊明借鸟儿

5、结伴而归寄托了自己归返自然的人生理想的句子是“_”。岳阳楼记中,用比喻的修辞手法描写月亮的句子是“_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文选段，完成问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负

6、箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。1下列加点词意思相同的一项是（）A硕师名人 硕果累累B执经叩问固执己见C德隆望尊望梅止渴D援疑质理文质彬彬2联系语境，对句子翻译及理解正确的一项是（）A录毕，走送之，不敢稍逾约。翻译：抄写完毕，走着把书送还给人家，不敢稍稍超过约定的期限。理解：“走”“稍”两词写出了作者对还书时间的严格遵守

7、，也正是基于此，才有了后文“人多以书假余，余因得遍观群书”的结果。B或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。翻译：有时遭到他的训斥，脸色更为恭敬，礼节更为周到，不敢说出一句话来辩解；等到他高兴时就又向他请教。理解：这一句写出宋濂求师问学之难。他所求的老师面对门人弟子并不和颜悦色，有时甚至会训学生，但为了能够继续请教，宋濂故意装出恭敬谨慎的表情。C穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。翻译：深冬，凛冽的寒风呼呼地刮着，大雪有几尺深，我脚上的皮肤被冻裂了都不知道。理解：这一句写出宋濂在投师求学路上的艰难，以环境的恶劣来凸显人物志向的坚定与可贵。3请你根据上文和下面两则链接材

8、料，概括出它们分别体现出中华传统美德中的哪三个方面的美德？链接材料一归钺，早丧母，父娶后妻，生子，由是失爱。家贫，母即喋喋罪过钺，父大怒逐之。钺数困，匍匐道中。比归，母又复杖之，屡濒于死。钺依依户外，俯首窃泪下，族人莫不怜也。父卒，母与其子居，钺贩盐市中，时私其弟，问母饮食，致甘鲜焉。后大饥，母不能自活。钺往涕泣奉迎。母内自惭，从之。钺得食，先予母、弟，而已有饥色。奉母终身怡然。既老且死，终不言其后母事也。（节选自归有光归氏二贤传，选文有改动）注归钺yu人名。依依依恋的样子。饥饥荒，年成不好。链接材料二范式字巨卿，少游太学，为诸生，与汝南张邵为友。邵字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年

9、当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”后期方至，元伯具以白母。请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审邪？”对曰：“巨卿信士，必不乘违。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。（节选自后汉书范式传选文有改动）注馔zhun饭食。四、现代文阅读（共10分）阅读下面选文，完成下面小题。“没错儿，将军家的！”人群里有人说。“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷你把这条狗带到将军家里去，问问清楚。就说这狗是我找着，派人送上的。告诉他们别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗；可要是每个坏家伙都拿烟卷戳到它的鼻子上去，那它早就毁了。狗是娇贵的动物你这混蛋，把

10、手放下来！不用把你那根蠢手指头伸出来！怪你自己不好！”“将军家的厨师来了，问他好了喂，普洛诃尔！过来吧，老兄，上这儿来！瞧瞧这条狗，是你们家的吗？”“瞎猜！我们那儿从来没有这样的狗！”“那就用不着白费工夫再上那儿去问了，”奥楚蔑洛夫说，“这是条野狗！用不着多费工夫说空话了。既然普洛诃尔说这是野狗，那它就是野狗。弄死它算了。”“这不是我们的狗，”普洛诃尔接着说。“这是将军的哥哥的狗，他哥哥是前几天才到这儿来的。我们将军不喜欢这种小猎狗，他哥哥却喜欢。”“他哥哥来啦？是乌拉吉米尔伊凡尼奇吗？”奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温情。“哎呀，天！我还不知道呢！他是上这儿来住一阵就走吗？”“是来住一阵

11、的。”“哎呀，天！他是惦记他的弟弟了可我还不知道呢！这么说，这是他老人家的狗？高兴得很把它带走吧。这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈得了，你干什么发抖呀？呜呜呜呜这坏蛋生气了好一条小狗”普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴场走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。“我早晚要收拾你！”奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。1本文段选自19世纪俄国作家_的短篇小说_。2本文段中奥楚蔑洛夫警官评判同一条狗的态度为什么会多次变化？他评判狗的根据是什么？3请从描写人物方法的角度赏析下面语句。“哦！叶尔德林老弟，给我穿上大衣吧好像起风了，挺冷”五、诗歌鉴赏（共5分）

12、阅读下面诗词，回答小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！1这首词上、下片描写了什么内容？抒发了词人怎样的情感？2辛弃疾说自己写破阵子是“赋壮词”，请分析这“壮”表现在哪些方面。六、语言表达（共10分）仿写句子，所写语句要符合语境，并与上下文衔接顺畅。每一汪池塘里，都有海洋的气息；_，_；每一片树叶里，都有森林的风姿。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想象，便是一片广阔的草原。”七、作文（共40分）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。一个人看海，是一个样子，如果和别人一起看海，又是另一个样子。(选自艾斯特哈兹彼得赫拉巴尔之书)要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。