2023-2024学年湖北省孝感市小学语文五年级下册期末高分通关考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读课文猴王出世，回答问题。1读了本文，你觉得石猴有什么特别之处？_2本文的写作特点是什么？_3“他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。”这句话通过对什么的描写，表现了什么特点？_2、根据拼音写出字词，我能写得正确、规范。1妈妈jng y()地看着我手中zhn xn()的

2、钢笔，c xing()的笑容慢慢消失了，脸bng()得越来越紧。我低下头不敢kng()声。2毛主席的爱子毛岸英bn f()朝鲜后，因公牺牲。尽管毛主席对儿子无比jun lin()，但最终，他没有搞t sh() ，而是zn zhng()朝鲜人民的意愿，在电报记录稿上qin z()， 把毛岸英的遗体葬在了朝鲜。3春暖花开，我们n dng()了出游的计划。3、把下列词语补充完整。一动( )( ) 光( )四( ) 不( )胜( )( )( )大悟( )( )浩渺 ( )此( )疲4、形近字组词。梅()麦()唯()蛱()海()青()惟()峡()5、猜猜下列句子描写的是哪个人物，填在括号里。1初来时，是

3、一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬓毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大，一顿要吃三五斗米饭。()2原籍为山东郓城县宋家村，江湖人称“及时雨”，又号“呼保义”。又且于家大孝，为人仗义疏财，人皆称他做“孝义黑三郎”。()3身长九尺，髯长二尺，面若重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。()6、填空。读课文中三首诗，你眼前一定浮现出一幅幅画面。三首诗都描述了古代乡村的_生活，都描写了儿童的纯真、可爱，但诗中儿童活动的环境不同，第一首是_的村庄，第二首是_的村庄，第三首是黄昏时的池塘边。范成大对“童孙未解供耕织，_”的乡村儿童表达了赞赏之意。杨万里看到

4、幼童在寒冬的清晨弄冰玩耍，小心翼翼地把“_”,轻轻敲打，表达出作者对孩子的喜爱之情。雷震在日落之时不仅看见绿草、碧水、青山，还看见牧童横坐在牛背上，只听“_”，多么调皮天真、悠闲自在。二、书写题7、看拼音，写词语。bi zhuyntinzh zmzhayngtaochng rnchtouxi gungb coshu pio三、信息匹配8、选择划线字的正确读音。凳子（dng dn）露馅（lu l）难堪（nn nn）能耐（nn ni）师傅（f f）随身（su shu）四、现代文阅读9、类文阅读开在心里的橘子花徐光惠周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的

5、清香，我四处张望，并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸

6、透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的

7、同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘

8、子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。1文章以“开在心里的橘子花”为标题，有何作用？_2结合语境，品味下面句中画线词语的表达效果。金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。_3怎样理解“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？_五、语言表达10、按要求写句子。（1）船夫的驾驶技术特别好。（改为感叹句）_（2）古埃及人掌握了精致的造船技术。（修改病句）_（3）古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（缩句）_11、句子练习。1.难道我们的童年不是一首充满幸福和欢乐的歌吗?(改成陈述句)_2.我发现了进化论。(扩句，至少扩两处)_3.老师对我们说:“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”(改为转述句)_4.同学们听见我说自己3三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶!(改为肯定句)_六、书面表达12、习作。题目：我_了要求：1把题目补充完整，如：笑、哭、兴奋、难过等。2写出自己难忘的经历，借助动作、语言等描写表现自己当时的样子。3书写工整，语句通顺，不少于400字。