2023-2024学年黑龙江省尚志市小学语文五年级上册期末评估题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、交流平台。学完本单元，同学们在班级微信群里进行了热烈的交流。小豆子：我发现本单元的课文写的都是_，有的蕴含着作者_，有的引发了作者_。小甲虫：_笔下的桂花雨，不仅带给她许多童年的_，也寄托了她浓浓的_，使我很受感动。小丸子：落花生中，作者借花生_、_的特点说明做人的道理，让我深受启发。蝴蝶飞：白鹭一文让人在体会白鹭美的同时

2、，明白了美就蕴含在_的事物中，我们要有善于发现的眼睛。小白兔：珍珠鸟一文通过对珍珠鸟_的描述，体现出_的快乐与美好。小雪人：在我们的生活中，还有很多事物会让我们联想到身边的人和事如：_、_、_、_、_、_、_、_等。小燕子：是啊，有月亮的夜晚，我总会_。2、品读下列语句，完成练习。（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。句中连用“不可估量”的作用是：_（2）美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！“少年中国”指_， “中国少年”指_。“少年中国”与“中国少年”之间有什么联系？（用原文语句回答）_3、看拼音，写词语xnqlnduglbof(

3、)()()()widpngwnxitiognj()()()()4、根据课文内容完成下列题目。1“死去元知万事空，但悲不见九州同”中，作者感到悲伤的原因是_。2“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”中，“暖风”一语双关，既指自然界的春风，又指_。全诗讽刺了南宋权贵们_的现象。3“美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”这句话表达出作者对少年中国的_和对中国少年的_。5、根据语境写词语。这里曾经是cn co b shng()的荒漠d q()，经过治理，成了一片绿洲，动物们在这里fn zh()。翻天覆地的变化，深深地ch dng()了人们，大大增强了人们改造自然的信心和决心。6、日积月

4、累。1落花生的作者是_，采用了_的写作手法。课文按_的顺序写了_、_、_、_。文章详略得当，其中详写了_。这样的写法可以_。2“在清水田里，时有一只两只白鹭_，整个的田便成了一幅嵌在_里的画。田的大小好像是有心人为白鹭_。”这两句话描绘了一幅_图，给人以美的享受。3虞世南在蝉这首诗中借蝉表明品格高洁的句子是：_，_。二、书写题7、抄写下面的字。鞋隔懒衡缺荆箭喷蔽陷三、信息匹配8、选择填空。浇烧（1）火把枯叶()着了，这时，下起了雨，雨把火()灭了。居然果然（2）没想到，你()会冒这么大的危险去帮助一个萍水相逢的人。（3）考试前我努力复习，()考了一个好成绩。四、现代文阅读9、阅读和理解我的心爱

5、之物洋娃娃山东省青岛唐山路小学五（2）班李贝我有一个洋娃娃，它身高20厘米， 长着一对会眨动的亮眼睛，高高的鼻梁，鼻子下面有一个樱桃小嘴，梳着两条麻花辫子，穿着红色的上衣，紫色裤子。你看，它正朝我笑呢。这个洋娃娃是我过9岁生日那天爸爸送给我的。那是个星期天的上午，爸爸出差回来，从旅行包中取出一个洋娃娃 。“呀！真好看！”我不禁拍起了巴掌。怪了！娃娃这时发出了“咯咯咯”的笑声，眼睛忽闪忽闪地眨着。我正纳闷，爸爸便把娃娃塞到我的怀里，朝娃娃拍拍巴掌，娃娃眨巴眨巴眼又笑出了声。我疑惑地问爸爸：“为什么一拍巴掌娃娃就笑？”爸爸说：“这是声控娃娃，肚子里有个小电脑。”我欢喜得不得了，拿到手里玩个不停。不

6、一会儿，我又发现了洋娃娃别的本领：会唱歌，会叫爸爸，会哇哇大哭，把它平放下它就闭上眼睛静静地睡觉真是太神奇了。吃完午饭，爸爸坐在沙发上看电视，我抱着洋娃娃悄悄走到他身旁，轻轻拍了拍洋娃娃的脊背，洋娃娃连声叫着：“爸爸，爸爸。”可是爸爸连头也没转，说：“别逗了，是娃娃在叫。”我的诡计被识破了，只好乖乖走开了。妹妹听说我有这样一个洋娃娃，见了我就缠着我央求道：“给我玩会儿吧！就一会儿行吗？”可我从不让她动一动。一次我经不住她的纠缠，就把她叫到我房间，把洋娃娃的本事演示给她看。我拍了一下洋娃娃的屁股，它立刻“哇哇”地哭起来。“死丫头，你又把你妹妹弄哭了，看我不打你。”奶奶冲进我的房间，我们俩看着奶奶

7、都笑了。我喜欢我的洋娃娃。指导教师：朱维山2009年第4期小学生作文辅导有改动1从文中找出下列词语的近义词，写到括号里。纳闷( )静静( )2第一自然段的第一句写了洋娃娃的_、_、_、_、_、_的特点，第二句写了洋娃娃_的特点。3用“ ”画出写洋娃娃的来历的句子，用“”画出写洋娃娃发出声音的原因的句子。4作者为什么写和爸爸开玩笑、被奶奶错怪这两件事？_5本文的结尾有什么特点？（）A照应开头。B抒发感情。C解释题目的意思。五、语言表达10、读句子，按要求完成练习。1.你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。（用加点词语写句子）_2.等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。句子中“成熟”的意思是_,它还指事物或行为等发展到完善的程度。请根据其后一种意思造句：_3.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。句中“居然”的意思是_，强调了大家收获花生的_心情。请用“居然”写一个句子：_11、扩句。飞机在飞行。_。六、书面表达12、习作。气势恢宏的故宫，绵延万里的长城，风景如画的西湖我国风景名胜众多，你一定也游览过许多地方吧？选一个令你印象深刻的写一写。注意按照一定的顺序，有条理地描写景物，并运用动态描写，写出景物的变化。要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整，富有真情实感。