2023-2024学年黑龙江省宁安市初中语文七年级上册期末自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句子中加点的字注音正确的一项是（1）有些同学在期末考试前由于过度紧张，致使大脑兴奋和抑制功能失调，常整宿睡不着觉。（2）几只流浪狗不动声色地蜷伏在街道与街道连接处的角落里，路人却行色匆匆，视而不见。（3）我们都会历经世事沧桑，年与时驰，从一个踌躇满志的青春少年变成一个步履蹒跚的老者。（4）秋风簌簌，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。AsqunmnruBxijunmnnCsjunpnruDxiqunpnn2、下列词语的书写全部正确的一项是（）A宽恕感概淅淅沥沥精神抖擞B决别瘫痪截然不同浑为一谈C捶打弹箦幌然大悟絮絮叨叨D遗

3、憾分歧不求甚解人声鼎沸3、下面加点成语使用不正确的一项是()A挑着花篮灯的姑娘们,打扮得花枝招展,艳丽动人。B他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优秀的成绩,真让他喜出望外。C从容不迫的举止,比起咄咄逼人的态度,更能令人心折。D秋游的时候,我们在路上呼朋引伴地叫着、追赶着,开心极了!4、下列各句中，有语病的一项是（）A能学以致用，是一个人在事业上取得成功的前提。B今年3月份，我校大约300名左右学生参加了义务植树活动。C通过开座谈会，我明白了许多道理。D成语之所以长期受到人们的喜爱，与其特有的文化内涵是分不开的。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。（1）不知

4、何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（2）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）（3）_，随君直到夜郎西。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）夜发清溪向三峡，_。（李自峨眉山月歌）（5）杜甫在江南逢李龟年中流露出个人身世之悲和对繁华时代落幕无限感慨的诗句是：_，_。（6）王湾的次北固山下中，描写海上江水浩渺、诗人扬帆东下的两句诗是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“

5、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（选自陈太丘与友期行）【乙】有盗夜入其室，止于梁上。寔阴见，乃起自整拂呼命子孙，正色训之曰：“夫人不可以不自勉。不善之人未必本恶，习以成性，遂至于此。梁上君子是矣！”盗大惊，自投于地，稽颡归罪。寔徐譬之曰：“视君状貌，不似恶人，宜深克己反善。然此当由贫困。”令遗绢二匹。自是一县无复盗窃。（选自后汉书陈寔传）【注释】寔：陈寔，即陈太丘。以：因为。稽颡（q sng）：以额触地的跪拜礼。譬：教导。宜：应该。1解释下列句中加点的词。（1）相委而去：（2）元方入门不顾：（3）遂至于此：（4）宜深克己反善：2下列各句

6、中“之”与“不善之人未必本恶”的“之”用法相同的一项是（）A下车引之B水陆草木之花C正色训之D寔徐譬之3下列对文中画波浪线部分断句正确的一项是（）A乃起自整拂呼命子孙B乃起自整拂呼命子孙C乃起自整拂呼命子孙D乃起自整拂呼命子孙4用现代汉语翻译下列句子。（1）待君久不至，已去。（2）有盗夜入其室，止于梁上。5甲文中的陈元方和乙文中的陈太丘，父子俩的聪慧分别表现在哪些方面？四、现代文阅读（共10分）阅读史铁生的秋天的怀念（有删减），完成下面小题。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁

7、。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”（A）母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”（B）她憔

8、悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血，我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻

9、居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1文章段加点的“悄悄地”反映了母亲当时怎样的心理？2文中A、B两处画线的句子，请你任选一句，从词语运用或描写等方面赏析句子语言运用的美。3文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。4请选出对文章理解有误的一项（）A文中所着力刻

10、画的母亲是一位耐心细致、关怀入微、富有爱心、充满睿智的母亲。B文章第画波浪线的句子采用了插叙的方式补充说明母亲的病具体到了哪步田地。C文章第小节一句话单独成段，是作者为了表达的需要，并没有作什么特殊安排。D本文不是以情节的巧妙取胜，而是以从“平淡”中提炼出高度浓缩的情感震撼人。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。有人评价陆游的这首诗前两句集中在一个“思”字上，后两句集中在一个“梦”字上，表达诗人深沉的情思，请结合具体内容对此作简要分析。六、语言表达（共10分）解释下列加点词的意思。(1)学而时习之，不亦说乎说：(2)吾日三省吾身三省：(3)与朋友交而不信乎(4)温故而知新新：(5)学而不思则罔，思而不学则殆罔：殆：(6)逝者如斯夫逝：斯：(7)曲肱而枕之肱：(8)博学而笃志笃：七、作文（共40分）【写法借鉴】作者善于运用对比手法，增强了文章的艺术效果和感染力。如“在我1913年见到的废墟上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。”通过对比写出了牧羊人无私奉献的精神和让人敬佩的顽强毅力，“他做到了只有上帝才能做到的事”。【片段仿写】请你仿照文中的写法，运用对比手法写一段话，突出某个人物的特点或突出某种现象。200字左右。