2023-2024学年黑龙江省绥化市初中语文八年级上册期末高分提分卷.docx

《2023-2024学年黑龙江省绥化市初中语文八年级上册期末高分提分卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省绥化市初中语文八年级上册期末高分提分卷.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A恬淡(tin)乍然(zh)寥廓(gu)B跌宕(dng)山峦(lun)间隙(xi)C嗜好(s)笼罩(lng)羞涩(s)D隽永(jun)忸怩(n)执拗(ni)2、下列词语书写有误的一项是（）A锤炼飓风苔痕坦荡如砥B吆唤交卸肆意潜滋暗长C赋闲星辰狼藉张目接舌D踌躇荫蔽震颤深不可测3、将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与

3、河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。B写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。C经过开展机动车使用乙醇汽油的活动,会昌县城的空气更加清新。D秋天的会昌是人们避暑纳凉的好季节。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写。(1)牧人驱犊返,_。(王绩野望)(2)相顾无相识,_。(王绩野望)(3)_,浅草才能没马蹄。(白居易钱塘湖春行)(4)_,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤

4、楼)(5)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)(6)晓雾将歇,_。(陶弘景答谢中书书)(7)李白渡荆门送别中“_,_”两句用游动的视角来描写景物的变化。(8)王维使至塞上中“_,_”描绘了古丝绸之路上大漠雄奇壮丽的风光。(9)记承天寺夜游中苏轼与友共赏中庭月色,“_,_”两句用比喻的修辞手法写出了月光澄碧中竹影斑驳的幽静迷人夜景。(10)落日受到诗人的青睐。王绩在野望用“_,_”写山中落日;马致远在天净沙秋思中用“夕阳西下,断肠人在天涯”写旅途落日。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读愚公移山，完成小题。愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十

5、，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南， 达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也

6、，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）A面山面居居无何B以残年余力固国不以山溪之险C何苦而不平必先苦其心志D帝感其诚公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉2在诵读文章时，小林同学根据自己的理解，读出了不同的语气，下面三句话，你认为他处理不够准确的一项是（）A吾与汝华力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？诵读：愚公与家人商议时，虽然提出了“可乎”这样的疑问，但此时他心中已有把山移走的信念，读时要读出坚定的语气。B以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？诵读；愚公妻子从“献疑”的角度提出她真实的想法，

7、她认为愚公年老体弱，移山难度大，还担心土石的处理， 读时要读出埋怨的语气。C甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？诵读：智叟要用愚公，认为愚公以残年余力移山是“不惠”之举，轻视愚公之力，讥讽愚公无能，读时要读出嘲笑的语气：3阅读下面链接材料，结合愚公移山的内容，说说你获得的启示。【链接材料】西域贾胡有持宝来售，名曰瓓者，其色正赤如朱樱，长寸者，直踰数十万。龙门子问曰:“瓓可乐饥乎？”曰:“否。”“可已疾乎？”曰:“否。”“能逐厉乎？”曰:“否。”能使人孝弟乎？”曰:“否。”曰:“既无用如是，而价踰数十万，何也？”曰:“以其险远，而获之艰深也。”龙门子大笑而去，谓弟子郑渊曰:

8、“古人有云:黄金虽重宝，生服之则死，粉之入目则眯。宝之不涉于吾身者尚矣。吾身有至宝焉，其值不特数十万而已也。水不能濡，火不能焫，风日不能飘炙； 用之则天下宁，不用则身独安，乃不知夙夜求之，而唯此为务，不亦舍至近而务至远者耶！”（选自宋濂龙门子凝道记）注：踰y超过。厉同“疠”，疫病。孝弟，亦作“孝悌”。孝顺父母，敬爱兄长。眯灰沙入眼而不能视物。焫ru烧。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，完成下列问题。科学是美丽的沈致远在常人心目中，科学是深奥的、艰难的、枯燥的。科学怎么会是美丽的呢?不可思议！事实是，科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。常人为什么没有感受到呢?这恐怕与科学家有一定的关系

9、吧，也许是他们沉浸于科学美中，自得其乐，忘记与大众分享了。但也有例外，李政道近年来频频撰文著书，极力宣传科学美。他曾经请了著名画家李可染、吴作人、吴冠中等作画描绘物理学的内涵美，这引起了科学界和艺术界的注目。旧金山大学的天文物理学家琳达威廉斯，为宇宙的瑰奇美景倾倒，决定利用业余时间传播科学美。威廉斯对纽约时报记者说：“天文物理是最美丽的。还有什么比宇宙的诞生更美丽？还有什么比黑洞、多重宇宙和交响共鸣着的宇宙流更美丽?”威廉斯说得好！让我们继续下去：还有什么比原子中“云深不知处”的电子云更具朦胧美？还有什么比“生命之梯”回旋曲折的DNA双螺旋更具活力美？还有什么比“纳米”世界中用原子砌成的纤巧结

10、构更具精致美？威廉新为科学美所启迪，开始写科学诗。组约时报于2000年6月4日刊登了她的一组诗，下面是其中的一首：碳是女孩之最爱/黄金确实很宝贵/但不会燃起你心中之火/也不会使火车长啸飞驰/碳是地球上一切生命之源/它来自太空的陨石/构成一切有机物质/在大气层中循环往复/钻石煤炭石油总有一天会用完/能构成一切的将是碳纳米管/碳是女孩之最爱“钻石是女孩之最爱”是美国流行的谚语，威廉斯扩其意而用之，从碳元素的一种特殊结晶形态一钻石，推广到碳的各种形态。女孩爱钻石，无非是爱钻石首饰之光华夺目、价值连城，用以炫耀自己雍容华贵的外表美。威廉斯以诗意的语言，赞美碳的实用价值及其对生命循环的重要性，表现的是内

11、涵美。较之原谚语，这是艺术的升华，意蕴更为丰富。不仅物理学是美丽的，数学也是非常美丽的。早在古希腊和古罗马时代，艺术家就发现了人体的曲线美。现代派的雕塑家和画家以他们的作品表现了几何形体的视觉美，毕加索晚期作品中频频出现的怪异人像两个鼻子、三只眼睛等等，据说其灵感来自数学中超越现实三维空间的抽象高维空间。数学家以迭代方程在复数平面上产生的“分形”图案之奇幻迷离、千变万化，使艺术家也叹为观止。科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。真正的科学家都懂得：真理是简单的，而且越是深层次的、适用范围越是普遍的，真理就越简单。简单、深刻、普遍三位一体，这就是科学美之源泉。科学家在追求真理的过程中，锲

12、而不舍，孜孜以求。常人往往认为苦，其实他们虽然辛苦却乐在其中。科学家顿悟和突破后的快感乃先睹为快享受前人从未见过的瑰丽美景。科学是美丽的！你同意吗？（选自花落了还会开吗，有删改）1“科学是美丽的”，请解说它在本文中的多层含义。_2结合上下文，理解文章引用“碳是女孩之最爱”这首诗的作用。_3理解第三自然段中加横线的语句，调动你的知识积累，在它后面仿写一句话。要求：内容恰当，句式一致。_4为了更好地传播科学知识，让大家感受科学的美，除了文中提到的绘画、写诗等途径外，你还有什么好的创意？请用简洁的语言陈述你的创意。_五、诗歌鉴赏（共5分）阅读雁门太守行，完成下面小题。雁门太守行（唐）李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1这首诗是一首以战争为背景的抒情诗，写出了战争的艰苦，渲染了悲壮的气氛。以“黑云压城”表现敌军云集而来；以“塞上燕脂”表现_；以“_”写乘夜奔袭之状。2雁门太守行和登幽州台歌都写到了黄金台，请你说说诗人借“黄金台”分别表达了怎样的情感。注：幽州台：即黄金台答_六、语言表达（共10分）富春江边的石头上有一副对联，只可惜下联已经模糊不清了，请你根据课文内容对出合适的下联。上联:千峰争雄，奇山飘出天籁音下联:_七、作文（共40分）请以“一个传统节日”为题，写一篇不少于500的文章。