2023-2024学年湖南省初中语文七年级下册期末高分通关模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、汉字积累下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A迸溅(bng)辉煌仙露琼浆(qing)沉淀B船舱(cng)暂时盘虬卧龙(qi)瀑布C伫立(ch)伶仃察言观色(ch)锭开D酒酿(ning)稀落忍俊不禁(jn)锲约2、下列词语书写无误的一项是（）A烧灼悼念凛洌洋洋得意B鲁莽点缀厄运忧心忡忡C稠密漫步概率千均重负D蒙眬闲瑕无垠海市蜃楼3、将句中画线的俗语（熟语）换为成语，改换得不恰当的一句是（）A学习决不能三天打鱼两天晒网，必须持之以恒（换为“一曝十寒”）B同志之间应该互相关心，以诚相待如果只想坑害别人，必然是搬起石头砸自己的脚（换为“咎由自取”）C老师多次教育

3、他，而他总把话当作耳边风（换为“不问不闻”）D即使明天退伍，我们也要站好最后一班岗，不能做一天和尚撞一天钟（换为“得过且过”）4、语言运用下列句子中没有语病的一项是()A冷空气来袭，呼啸的狂风和密集的雨点一起落了下来，一夜之间气温骤降至20度。B学生写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。C假如我们幸运地读到真正的好书，那么，一生将受益无穷。D在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。_，草色入帘青。(刘禹锡陋室铭)深林人不知，_。(王维竹里馆

4、)_，决眦入归鸟。(杜甫望岳)草树知春不久归，_。(韩愈晚春)马上相逢无纸笔，_。(岑参逢入京使)登幽州台歌中抒发悲哀苦闷心情的一句是：_！（2）请完整默写岑参的逢入京使。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文字，完成小题。【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自孙权劝学）【乙】羊子游学，一年

5、而归。妻问故，羊子曰：“久客怀思耳。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织自一丝而累寸，寸而累丈，丈而累匹。今若断斯机，则前功尽捐矣！学废半途，何以异是？”羊子感其言，还卒业，七年不返。（选自后汉书列女传，有删减）注引：拿。捐：丢弃，舍弃。1解释下列加点的词语。（1）但当涉猎()（2）及鲁肃过寻阳()（3）引刀趋机()（4）寸而累丈()2用现代汉语翻译下面的句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）今若断斯机，则前功尽捐矣。3下列文学常识和内容理解分析不当的一项是（）A本文选自资治通鉴，它是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B从孙权的劝学中，可以看出他的善劝，又能感受到他对吕蒙的亲近、关心，但又不失主

6、人的身份。C本文记事简练，先交代事情的起因，紧接着就围绕吕蒙如何好学，他的才略是如何长进而展开。D写鲁肃、吕蒙对话，一唱一和，互相打趣，显示了两人的真实性情和融洽关系。4阅读甲乙两文，简要分析孙权和羊子妻在劝说艺术上有何异同。四、现代文阅读（共10分）看完邓稼先的故事，小林深受感动，他发现国家强大，人们才能过上幸福生活，有国才有家。刚好这个学期正在阅读骆驼祥子，就感慨祥子就没能生活在一个好的时代里。阅读下面语段，完成题小题。一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸

7、；到老了能不饿死，很难。只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！街上越来越热闹了，祭灶的糖瓜摆满了街，走到哪里也可以听到“扷糖了，扷糖”声音。祥子本来盼着过年，现在可是一点也不起劲，街上越乱，他的心越紧。祭灶那天下午，溜溜的东风带来一天黑云。天气忽然暖了一些。到快掌灯的时候，风更小了些，天上落着稀疏的雪花。卖糖瓜的都着了急，天暖，再加上

8、雪花，大家一劲儿往糖上撒白土子，还怕都粘在一处。雪花落了不多，变成了小雪粒，刷刷的轻响，落白了地。七点以后，铺户与人家开始祭灶，香光炮影之中夹着密密的小雪，热闹中带出点阴森的气象。街上的人都显出点惊急的样子，步行的，坐车的，都急于回家祭神，可是地上湿滑，又不敢放开步走。卖糖的小贩急于把应节的货物掏出去，上气不接下气的喊叫，听着怪震心的。大概有九点钟了，祥子拉着曹先生由西城回家。过了西单牌楼那一段热闹街市，往东入了长安街，人马渐渐稀少起来。坦平的柏油马路上铺着一层薄雪，被街灯照得有点闪眼。偶尔过来辆汽车，灯光远射，小雪粒在灯光里带着点黄亮，像洒着万颗金砂。快到新华门那一带，路本来极宽，加上薄雪，

9、更教人眼宽神爽，而且一切都仿佛更严肃了些。“长安牌楼”，新华门的门楼，南海的红墙，都戴上了素冠，配着朱柱红墙，静静的在灯光下展示着故都的尊严。此时此地，令人感到北平仿佛并没有居民，真是一片琼宫玉宇，只有些老松默默的接着雪花。祥子没工夫看这些美景，一看眼前的“玉路”，他只想一步便跑到家中；那直，白，冷静的大路似乎使他的心眼中一直的看到家门。可是他不能快跑，地上的雪虽不厚，但是拿脚，一会儿鞋底上就粘成一厚层；跺下去，一会儿又粘上了。霰粒非常的小，可是沉重有分量，既拿脚，又迷眼，他不能飞快的跑。雪粒打在身上也不容易化，他的衣肩上已积了薄薄的一层，虽然不算什么，可是湿漉漉的使他觉得别扭。这一带没有什么

10、铺户，可是远处的炮声还继续不断，时时的在黑空中射起个双响或五鬼闹判儿。火花散落，空中越发显着黑，黑得几乎可怕。他听着炮声，看见空中的火花与黑暗，他想立刻到家。可是他不敢放开了腿，别扭！更使他不痛快的是由西城起，他就觉得后面有辆自行车儿跟着他。1选文中祥子的心理经历了什么样的变化？2请从修辞的角度赏析文中划线句。穷人的命，他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。只有中间一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能像个人儿似的。3选文结尾那个骑自行车跟着祥子的人是谁？遇到他，祥子遭遇了什么变故？4下列有关骆驼祥子的表述，哪一项不正确（）A虎妞是车厂主刘四爷的女儿，性格

11、泼辣，精明能干，有心计，市侩气很重。B小福子美丽、要强、勤俭，却因生活所迫沦为娼妓，终因不堪生活的屈辱含恨自缢。C二强子和祥子一样要强，也和祥子一样悲苦，最后悲催地死在街头。D祥子给老马祖孙俩买羊肉包充饥，表现了他对于苦难的伙伴真诚的关切和同情。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下面小题。我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你是伟大坚强像一个巨人出现在亚洲平原之上，惊涛澎湃，用你那英雄的体魄筑成我

12、们民族的屏障。啊！黄河！结成九曲连环；你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，从你这儿发源；将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1概括诗歌的主要内容。2诗中，诗人称“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”“用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障”，如何理解黄河是“摇篮”，是“屏障”？3“啊！黄河！”在诗歌中反复出现，其作用是什么？4将诗句“望黄河滚滚，/奔向东南”中的“望”字换成“看”字好不好？为什么？5诗人为什么称黄河为“摇篮”“屏障”？6诗中，诗人把黄河描绘得一往无前、无坚不摧，以歌颂它伟大坚强的精神

13、。请结合时代背景，谈谈诗人这样写表达了他怎样的情感。六、语言表达（共10分）选词填空。（1）“想起这些，我多么_（痛心、懊悔、悔恨）！我这些课本，语法啦，历史啦”（2）个个都那么_（留心、细心、专心），教室里那么_（安静、肃静、寂静）！（3）这套衣服，他只有在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的_（庄严、严肃、肃穆）的气氛。（4）韩麦尔先生见了我，很_（温和、柔和、温柔）地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要上课，不等你了。”（5）他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来_（忠诚、忠心、忠实）的服务，来表示对就要失去的国土的_（谢意、敬意、敬爱）。（6）这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子_（装进、塞进、挤进）我们的脑子里去。七、作文（共40分）请以“你，从远方走来”为题目写一篇作文。写作要求：可以叙写经历、可以抒发衷情、可以畅谈感悟、可以大胆穿越、可以；限写记叙文，不少于600字；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。