2022初中地理教案_初中地理教案全.docx

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1、2022初中地理教案_初中地理教案全 初中地理教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中地理教案全”。 七年级下册地理教案 课题： 第九单元 主讲老师： 课时：1 课型：新授课 教学方法：启发式 教学目的： 让学生们了解澳大利亚的基本概况；使其理解并学会如何分析一个国家的各方面特点；对学生进行课外拓展教化，让他们对世界其他国家有更深化的了解，并激励同学们学习国外主动先进的观念和科研成果将来更好的建设我们的祖国。 教材分析： 媒体的选择与运用： 黑板（板书、板画）； （最好能运用投影或者网络找一些相关图片，使学生们直观了解澳大利亚。） 重难点： 重点是驾驭澳大利亚的基本概

2、况，如位置、面积、人口等。 难点是记忆澳大利亚主要城市的分布及其基本职能。 引言： 老师：同学们，今日这节课我们将要一起前往澳大利亚这个漂亮的国度，去看看那里原委有什么特殊吸引人们的地方。在动身之前，老师想考考大家，有没有同学能告知我澳大利亚用英文怎么说又怎么拼法呢？ 学生：A-u-s-t-r-a-l-i-aAustralia 老师：这位同学拼法的特别正确！（老师在黑板上画出用英文字母组成的澳大利亚动物简笔画，吸引同学们的留意）Australia这个单词在拉丁文中是南方大陆的意思，17世纪中叶欧洲人发觉这里的时候以为它是一块通往南极的大陆，所以就起了这个名字。由此可见澳大利亚位于地球的哪里呢？

3、 学生：南半球。 老师：很好，信任大家对于澳大利亚都有一些初步的相识，那么当提到澳大利亚的时候同学们脑海中首先呈现的是什么呢？ 学生：迷人的海滩、 奇妙的大堡礁、独特的野生动物 老师：不错，现在老师就给大家一点儿时间回想一下，你们所知道的澳大利亚特有的野生动物有什么！一会儿我们请几位同学来给大家说一说。（在黑板上画出澳大利亚几种特有动物的简笔画）好，有哪位同学想跟我们共享一下你所知道的澳大利亚独特动物？ 学生：考拉、袋鼠、蜥蜴、鸭嘴兽 老师：特别好！看来大家对澳大利亚的野生动物都很了解。 第五课 澳大利亚 1 现在黑板上有三种澳大利亚特有的动物，大家找到它们了吗？在最前面的这个貌似鸵鸟的动物叫

4、“鸸鹋”，它的确属于鸵鸟类，不能飞，是世界上最大的陆地鸟。接下来这个大家都很熟识，它就是袋鼠，袋鼠属于哺乳动物中的有袋类，大家知道袋鼠的英文名字叫什么吗？ 同学：Kangaroo！ 老师：那大家知道它为什么叫Kangaroo吗？据说在1770年英国探险家库克船长最先发觉这片大陆的时候，看到这种蹦蹦跳跳、肚子上长口袋的动物觉得很惊异！但是由于当时语言不通，他只能比划着询问当地的土著居民那是什么，土著居民就冲他喊”Kangaroo”于是袋鼠就这么被命名了，其实，“Kangaroo”在土著语里是“不知道”的意思。大家说这是不是又为这种可爱的动物增加了一些传奇色调呢！前面两种动物被同时标记在澳大利亚的

5、国徽上，因为这它们只会前进不会退步，这也表明白澳大利亚人对对他们国家的期望。但与其他很多国家不同的是这两种印在国徽上的动物数量特别多，所以在他们的国家是可以被射杀和食用的，大家想想其实咱们国家的国徽上也有可以食用的东西哦！（麦穗）最终这个动物就是考拉了，他也被叫做树袋熊，因为它几乎全部的生命活动都是在树上完成的，和袋鼠一样它属于有袋类，不过它的袋子开口在身体的侧面的，考拉是一种性情和顺、憨态可掬的动物，但同时也因受到外界各种因素的影响而面临灭亡。下面，我们就跟随这几种奇妙的动物进一步的了解澳大利亚！首先看它的概况。 （利用多媒体或者板画，向同学们展示澳大利亚板图） 一、概况 （一）澳大利亚是地

6、球上最古老的大陆，最大的岛屿，也是单一国家的大陆。它位于南太平洋和印度洋之间，由澳大利亚大陆和塔斯马尼亚岛组成。 （二）这里最初只有30万原始土著居民。1788年1月26号第一批英国移民抵澳，从今1月26日就被定为他们的国庆节。现在，770万平方公里的面积上仅有2030万人口，人口密度为没平方千米2人。 （三）澳大利亚矿产资源丰富，是世界重要的矿产生产国和出口国，被称为“坐在矿车上的国家”。同时它的农牧业也很发达，是世界最大的羊毛、牛肉出口国，又被称为“骑在羊背上的国家”，知道吗？澳大利亚人均拥有羊的数量是910只。 二、主要的城市 （指着的图）从这幅地图中我们可以看出澳大利亚大陆由西澳、南澳

7、、北领地、昆士兰、新南威尔士、维多利亚这六个州组成。比较重要的几个大城市已经被老师标记出来了，图上（从上到下）A、B、C、D代表的城市中，包括堪培拉、悉尼、墨尔本和布里斯班，现在，老师希望你们能够通过对澳大利亚的了解和课前的预习告知我，A、B、C、D四点分别代表哪个城市。（与同学互动） 学生：A布里斯班，B悉尼，C堪培拉，D墨尔本。 老师：很好！看来同学们课前都仔细的预习过我们的课本。接下来，我们就逐个了解一下这几个城市。 （一）堪培拉：它是澳大利亚的首都，被称为花园城市，但是澳大利亚人并不喜爱住在这里，因为它是政治、经济、文化中心，职能过于肃穆，反而吸引了不少新移民在此居住。 （二）悉尼：是

8、澳大利亚最大的城市和港口，是一个多元文化的现代都市，拥有400万人后。信任大家都很熟识这里的最闻名的标记性建筑吧！悉尼歌剧院的建立历时14年耗资5000万英镑（即1亿2百万澳元，4亿9千万人民币）我国也有一位闻名的音乐家在这里举办过演唱会，大家知道她是谁吗？（宋祖英） （三）墨尔本：是世界最相宜人类居住的城市之一，这里的公园绿地面积占到了全市的四分 2 之一。而且每年都会实行一些体育赛事，比如澳网，F1的澳大利亚站竞赛以及墨尔本杯赛马等。 （四）布里斯班：是澳大利亚的第三大城市，因为这里有考拉爱护区因此被称为考拉之都。这里向南75公里处有世界数一数二的疗养基地黄金海岸，它全长70公里，有35个

9、冲浪海滩。 三、居民 刚才已经跟同学们提过这里有2030万的人口，这其中95%以上都是白人，即欧洲移民及其后裔，土著居民仅占1.5%，华人华侨有40万人。这就说明这里是一个多人种的国家。看过澳洲乱世情这部电影的同学肯定记得其中有这么一个场景，一个英国女人、一个在澳诞生的英移民后裔、一个土著居民、土著人和白人的孩子以及一个中国人一起在猴面包树下聚餐。这也充分体现了他们有史以来的杂居生活方式。 四、居民生活方式 说到生活方式，不得不提澳洲人的安逸和闲情逸致。在澳大利亚，出了中国商铺外，其他店面的营业时间都是在上午11点到下午5点之间，而其银行、邮局周末都不营业。每周星期三发工资所以星期四是他们的购

10、物日，这天商场通常会相应延长营业时间。 总结： 通过以上学习的这些，我们对澳大利亚这个国家已经有了初步的相识。我们知道它是一块很早以前就和其他大陆分别的岛屿，自然环境单一，因此演化速度缓慢，少有外界物种的干扰，从而保留了一些奇妙的原始动物。还了解了这里的大型城市主要都分布在东部沿海地区，整个国家都在这些城市的带动下快速发展。吸引了全世界各国的移民纷纷在这里投资，居住，同时这里也成为仅次于美国的世界其次大留学国家。希望同学们以后都有机会去澳大利亚，不论去旅游还是深造，都能利用到我们今日所学的学问，而且还能在此基础上更加深化的了解这个国家。 作业： 今日这节课我们就上到这里，课下大家再学习一下澳大

11、利亚的自然条件。对澳洲感爱好的同学还可以在网上查找一些相关资料。也可以看一下澳洲乱世情这部电影，它是澳大利亚政府为了宣扬澳大利亚而拍摄的，启用的都是本土的闻名影星来讲解并描述澳洲的一段历史，这部影片的原名就叫做“Australia”好，同学们，下课。 板书设计： 初中地理教案 第一章 相识大洲第一节 亚洲及欧洲教学目标（一）学问与实力1初步相识大洲是世界第一大洲。运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置和海陆位置。 2通过标准时间和国际日期变更线的. 初中地理老师巴西教案 初中地理老师巴西教案拉丁美洲人口最多的国家，曾经是葡萄牙的殖民地，因此，巴西人，多数是葡萄牙人的后裔，通用葡萄牙语，多信奉天主教

12、。职场范文网小编为大家整理的初中地理老师教学. 初中地理教案与反思 初中地理教案与反思：滔滔黄河一、教材分析黄河流域学问信息多、容量大、空间概念强、重点集中，尤其爱国主义和国情教化的素材极其丰富。黄河的问题较多，假如处理不当，易引起学生. 初中地理青藏地区教案 初中地理青藏地区教案当老师已经8年了，平常想的最多的就是读书对于学生来时，的确是一个很辛苦的事情。有时甚至想，学生读书十几年，学了那么多的学问，真正对学生有用的有多少？. 初中地理极地地区教案 北极地区与南极地区教案 （第一课时） 碧塘学校欧卫东教学目标1、让学生了解两极地区的地理位置和特别的自然环境特征，并能分析两极地区的气候特征的成因，培育学生分析问题的能. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页