2023-2024学年辽宁省凌海市初中语文九年级上册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A给予（j）阔绰（chu）过瘾（yn）B恐吓（h）愕然（）隔膜（m）C嗤笑（ch）栈桥（zhn）煞白（sh）D脚踝（hui）髀骨（b）惘然（wng）2、下列各项中词语书写有误的一项是（）A丰润起伏翅翼沉醉B凝望逝去忧戚枉然C勃发哲人飘逸咏赞D坦荡漫游流盼摇拽3、下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工，让人流连忘返。B诗词大会竞答过程扣人心弦，主持人风趣幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠。C闻一多先生“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！D斑羚们发现自己陷入了进退维

3、谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。4、下列句子中，没有语病的一项是（）A随着电脑的普及，网民越来越多，随之而生的网络性心理障碍也引起了人们的广泛关注。B我们要确保安全生产，防止万无一失。C我们必须提高认真读书的习惯。D他对自己能否考上理想的高中充满了信心。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、温庭筠商山早行商山早行中用白描手法、纯名词组合，把早行情景写得历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是“_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读醉翁亭记一文，完成下面小题。醉翁亭记欧阳修环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间

4、者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。大守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众

5、宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。1下列各句中加点词的解释，不正确的一项是A若夫日出而林霏开霏：弥漫的云气B野芳发而幽香芳：花C觥筹交错筹：酒杯D太守谓谁谓：为，是2下列句子加点的“之”字具有指代意义的一项是A山之僧智仙也B名之者谁C四时之景不同D而不知人之乐3下列对选文的理解分析，不正确的一项是A“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”是全文的核心句，表明“乐”是表象，“醉”是根本

6、。B文章用对偶句写景，用散句收束，做到了在整齐中寻求变化，抑扬顿挫，音韵谐美。C第段描绘了一幅太平祥和的百姓游乐图。在太守看来，滁人的自在出游多了一层政治清明的意味，更多了一些自信。D第段作者写出了“乐”的几种情境禽鸟之乐、游人之乐、太守之乐，其中太守之乐的境界最高。四、现代文阅读（共10分）品读课内语段，回答问题。你征求我对远征中国的意见。你认为这次远征是体面的，出色的。多谢你对我的想法予以重视。在你看来，打着维多利亚女王和拿破仑皇帝双重旗号对中国的远征，是由法国和英国共同分享的光荣，而你很想知道，我对英法的这次胜利会给予多少赞誉。既然你想了解我的看法，那就请往下读吧：1文中加点的“体面”“

7、出色”“赞誉”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？2“既然你想了解我的看法，那就请往下读吧”这一段在结构上有什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这首诗的颔联作者运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）本文多处运用细节描写，将人物形象刻画得入木三分。请你任选一个场面写一个片段，细腻地描写人物的动作、语言和神态。七、作文（共40分）按要求作文重读一本老书，就会发现新的感受；再游一次名胜，就会发现别样的景致；回望走过的足迹，就会发现自己的成熟；回味亲友的关爱，就会发现被忽略的幸福只要有心，只要留意，我们也会在平凡的生活中发现无数的不平凡。请以“发现”为话题，自拟题目，自主立意，自选文体，写一篇作文。