2023-2024学年辽宁省凌源市初中语文八年级上册期末提升考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A颓唐（tu）暂时（zn）绿釉（yu）俯瞰（kn）B差使（chi）凋谢（dio）鲜腴（y）秀颀（jn）C马褂（gu）鸡（zng）飓风（j）惆怅（zhu）D耸立（sng）濒临（pn）密匝匝（z）蹒跚（pn）2、下列词语书写有误的一项是（）A泻气由衷延续灵活如梦初醒B颁发仲裁巨额潇洒屏息敛声C凌空默契浩瀚桅杆一丝不苟D溃退业已要塞娴熟白手起家3、下列句子中加点成语使用有误的一项是( )A在天兵天将大举进攻花果山的时候，孙悟空没有引颈受戮，而是奋起反击。B家乡建设得真好，道路平坦宽阔，周道如砥，高楼林立。C天晴朗得很，星临万户，孩

3、子们在星空下快乐地玩耍。D春晚的一首时间都去哪儿了，令电视观众触目伤怀、感动不已。4、下列句子没有语病的一项是（）A在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。B学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中华优秀传统文化。C“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。D共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理措施。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗词名句填写。(1)争渡，争渡，_。(李清照如梦令)(2)轻舟短棹西湖好，_。(欧阳修采桑子)(3)金陵城上西楼，倚清秋。_。(朱敦儒相见欢)(4)

4、晏殊的浣溪沙中被誉为“千古奇偶”的句子是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面语段，完成下面小题。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自郦道元三峡）1解释下面加点词语在句中的意思。（1）至于夏水襄陵襄陵：_（2）每至晴初霜旦霜旦：_2把文中画横线的句子翻译成现代汉语。虽乘奔御风，不以疾也。3选文是如何描写三峡春冬之景

5、的特点的？4选文和链接材料都写了作者在游览中所见的景色，请结合文章内容说说两文分别是如何组织材料的。【链接材料】余至湖上，偕学士，呼小艇，渡孤山麓。已，舍艇，取径沮洳间，至望湖亭。凭槛四眺，则湖圆如镜，两高、南屏诸峰，回合如大环。西行过陆宣公祠，左右有居人数十家，灯火隐见林薄。并湖行二里许，足小疲，坐西泠桥石阑。孤山来，经僧舍六七，梵呗寂然，惟凤林寺闻钟声寥寥也。（节选自邵长蘅夜游孤山记）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的选段，回答问题。我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了，这是明的遗民朱舜水先生客死的地方

6、。仙台是一个市镇，并不大；冬天冷得厉害；还没有中国的学生。大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名日“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。我虽然觉得客店兼办因人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只得别寻相

7、宜的住处了。于是搬到别一家，离监狱也很远，可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。1鲁迅谈及去仙台途中的日暮里、水户这两处驿站，有什么用意？2作者所说的“物以希为贵”具体表现在哪些方面？3“我到仙台也颇受了这样的优待”中的“这样的优待”具体指什么？4作者在选文中写自己在仙台受到优待，其目的是什么？5选文在全文内容、结构上的作用是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！冰霜正惨凄，终岁常端正。岂不罹凝寒？松柏有本性。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A这首诗开头两句句式工整，“亭亭”“瑟瑟”相互映衬，具有音韵

8、美。B第三、四句反复使用“一何”，分别强调风之“盛”和松之“劲”。C诗中用冰霜的严酷衬托松柏的“端正”，展示出松柏傲雪凌霜的姿态。D诗歌以山上松为描写对象，语言典雅，风格清婉秀丽，读来情深意长。2这首诗与苏轼的词句“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”都运用托物寓意的手法，请简要分析。六、语言表达（共10分）三峡一文中，结尾引用了渔者的歌词，有什么作用？七、作文（共40分）写作。一年四季，人们所看到的景色是不一样的。同一个时节，不同地方、不同生活、不同心情的人所看到或者希望看到的景色也是不一样的。大自然有自己的本色，但经过人的主观情感的加工，人们的生活也就具有了不同的色彩。比如同是十月，在激情燃烧的岁月，十月是红色的；在丰收农民的眼中，十月是金黄色的在不同心境的人眼里，相同的日子，面对相同的事物，其色彩可能就各不相同。那么，在你眼里，在你心里，或者在你的想象里，十月又是什么颜色呢？请以“十月的色彩”为题，写一篇不少于600字的文章，除诗歌外文体不限。