2023-2024学年辽宁省初中语文七年级下册期末提升测试题.docx

《2023-2024学年辽宁省初中语文七年级下册期末提升测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年辽宁省初中语文七年级下册期末提升测试题.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音完全正确的一项是（）A矜持(jn)渺小(mio)倚窗（q）淅淅沥沥（x）B恍然(hung)魂魄(hn p)哆嗦(du suo)万般无奈（li）C孱头(cn)赤裸( lu)猥琐(wi su)血气方刚（gng）D幼稚（zh）忏悔(qin)撂下（lio）灼灼其华（zhu）2、下列词语书写完全正确的一项是A凝望繁密轰轰烈烈垂垂暮老B笼罩颤抖淅淅沥沥查言观色C懊丧遗撼时隐时现身漂异乡D架接褪尽祸不单行荒草萋萋3、依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是（）咬文嚼字有时是一个坏习惯，_这个成语的含义通常不很好。但是在文学上，无论阅读或写作，我们都有一字

3、_不肯放松的谨严。文学借文字_思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有_，情感还没有凝练。A所以必须表达透彻B虽然必需表示精确C虽然必须表达精确D所以必需表示透彻4、下列句子中没有语病的一项是（）A同学们以敬佩的目光注视着并倾听着大桥建设者的英雄事迹。B通过学习卖油翁一文，使我懂得了熟能生巧的深刻道理。C为了防止此类事件的再次发生，相关部门采取了各种应对措施。D对于那些遭遇不幸的人，我们尽管要时刻关注他们，还要及时伸出援助之手。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据上句默写下句，或根据下句默写上句。（1）宣室求贤访逐臣，_。贾生（2）_,隔江犹唱后庭花。 泊秦淮（3）有约

4、不来过夜半, _。 约客（4）_，惟解漫天作雪飞。晚春（5）马上相逢无纸笔，_。逢入京使（6）_，散入春风满洛城。春夜洛城闻笛（7）_，关山度若飞。木兰诗（8）_，赏赐百千强。木兰诗二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下文，完成各题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁日：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。1解释下列加点字。（1）睨之睨：_（2）忿然忿：_（3）徐以杓酌

5、油沥之沥：_（4）以钱覆其口覆：_2翻译下面的句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”3文章强调陈尧咨善射，当世无双、十中八九的目的是（）A为后文写陈尧咨埋下伏笔。B为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。C为后文写陈尧咨忿然责问做铺垫。D与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。四、现代文阅读（共10分）阅读阿长与山海经选段，完成后面小题。大概是过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见

6、面，就将一包书递给我，我高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。1作者在选文结尾为什么说“这四本书”是自己“最为心爱的宝书”？2下列说法有误的一项是（）A第段中“但既然来问，也就都对她说了”一句，既说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，又为下文写阿长买来山海经做铺垫。B第段中，阿长把山海经说成是“三哼经

7、”，说明了阿长虽然文化水平不高，但幽默风趣，让人感到亲切。C第段中“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句运用比喻，表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。D第段中“她确有伟大的神力”，这里“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，表现了作者对阿长的敬佩与爱戴。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1发挥联想和想象，用生动的语言描述颔联中所呈现的画面。2联系全诗和作者生平，说说诗作抒发了作者怎样的思想感情。六、语言表达（共

8、10分）给下列句子划分停顿节奏。（1）前不见古人，后不见来者。（2）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。七、作文（共40分）俗话说：“细微处见精神。”本文中，作者成功运用细节描写的方法来刻画父亲，使人物形象呼之欲出，给读者留下了深刻的印象。请你也运用细节描写来写一个人，突出这个人的性格特点。【课文片段在线】许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。【写法分析】这段话中，作者运用细节描写来表现父亲在台阶建好之后的拘谨，“抄着不是，贴在胯骨上也不是”“尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高”这抱一个善良、要强、憨厚的父亲形象展现在读者面前，这就是细节描写的力量。运用细节描写，要注意三点：首先要真实，所写的细节描写一定要符合生活实际，能够准确地表现人物的精神面貌和性格特征；其次要有典型性，要抓住人物在特定环境下所独有的情感和行为特征；最后语言要精练，细节描写并不等于细致描写，细节描写要求抓住最传神的点去描写，不必面面俱到。