湘豫名校联考2023届高三第一次模拟考试理综试题含答案.pdf

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1、化学参考答案?第?页?共?页?湘 豫 名 校 联 考?年?月高三第一次模拟考试化学参考答案题号?答案?一?选择题?本题共?小题?每题?分?共?分?在每小题给出的四个选项中?只有一项是符合题目要求的?解析?裘?也就是皮衣?其主要成分是蛋白质?项错误?二氧化硫可以漂白干果?还可作为葡萄酒的抗氧化剂和杀菌剂?项错误?绿宝石?的主要成分属于硅酸盐?孔雀石?的主要成分是碱式碳酸铜?项错误?焰色反应是某些金属元素的特征性质?不同金属元素的焰色不同?火树银花?中的焰火颜色实质上是金属元素焰色的体现?项正确?解析?化合物?分子中含有羟基和醚键?项正确?化合物?不含不饱和键?不能发生加成反应?项错误?化合物?是

2、?甲基丙酸?与乙酸结构相似?分子组成相差?个?故二者互为同系物?项正确?化合物?分子中含有次甲基结构?次甲基碳原子及其所连的三个碳原子不在同一平面?所以所有碳原子不可能共平面?项正确?解析?物质?和?发生加成反应生成物质?只生成一种产物?原子利用率为?是一种最理想的绿色化学工艺?项正确?观察图示?虽在起始参与反应?但最终又生成?本身的质量和化学性质在反应前后没有发生改变?为总反应的催化剂?项正确?题述反应历程中?原子形成的化学键数目发生了变化?项错误?有机物?中苯基连接的碳原子是手性碳原子?其是手性分子?项正确?解析?向?溶液中加入少量新制氯水?首先氧化亚铁离子?是因为?的还原性强于?项正确?

3、和?均能被酸性?溶液氧化而使其褪色?项错误?银镜反应需要在碱性环境中进行?该操作是酸性环境?操作中未出现银镜?不能说明蔗糖未水解?项错误?将乙醇和浓硫酸混合?迅速加热到?乙醇发生消去反应?同时该温度下浓硫酸也会使乙醇脱水碳化?生成的碳与浓硫酸反应?产生的二氧化硫气体也能使溴水褪色?项错误?解析?由?元素最高正价和最低负价之和为?可知?为?元素?短周期主族元素?原子序数依次增大?和?同主族?由该物质结构图知?可形成?对共用电子对?可形成?对共用电子对?则?为?元素?为?元素?又因为在短周期元素中?原子的原子半径最大?故?为?元素?的简单离子分别为?三种离子排布相同?核电荷数?则离子半径?有三个电

4、子层?其离子半径最大?项错误?元素最高价氧化物对应的水化物?为强酸?项错误?可用于呼吸面具供氧剂?项正确?由图可知?和?形成的化合物为?其与稀硫酸反应?产生气泡和淡黄色沉淀?项错误?解析?该电池为?电池?由图可知?原电池工作时负极发生反应?消耗?向正极移动?即向?区移动?则?是阳离子交换膜?正极发生反应?正极消耗?和?同时?向负极移动?是阴离子交换膜?则?区为?溶液?区为?溶液?区为?溶液?根据上述分析可知?区中?经阳离子交换膜?向?区移动?同时?区中?经阴离子交换膜?移向?区?项正确?区域?与?不断进入?所以?区域的电解质?浓度逐渐增大?项错误?放电时?原电池工作时负极?极?发生反应?项正确

5、?消耗?时?转移电子?根据?区电极反应式?知?区 消 耗?同 时 有?移向?区?则相当于减少?同时生成?则?区实际减少的质量为?项正确?化学参考答案?第?页?共?页?解析?根据第一步电离常数大于第二步电离常数?代表?代表?代表?根据图像可知?对应的溶质是?根据电离常数知?的电离能力大于水解能力?项错误?当?时?酸碱恰好完全反应?溶液温度最高?即?时放出热量最多?温度最高?项错误?时?体积约为原来?倍?项错误?项正确?三?非选择题?包括必考题和选考题两个部分?共?分?第?题为必考题?每个试题考生都必须作答?第?题为选考题?考生根据要求作答?一?必考题?本题共?小题?共?分?答案?分?粉碎废料?适

6、当加热?适当增大?溶液浓度?搅拌等?任答两条即可?分?煅烧?分?碱性条件促进平衡向左移动?生成更多的?分?分?及时带走?避免?还原?分?分?偏高?分?解析?从影响化学反应速率因素的角度选择可行措施?煅烧?中的反应物是?产物是?依题意?难溶于水?易溶于水可知?调节?的两个目的?一是除去铁?铜离子?二是将?转化成?使含钒离子在后续操作中充分溶解?根据表格数据?先生成氢氧化铁沉淀?煅烧?生成了?和?有氧化性?有还原性?二者长时间接触时容易发生氧化还原反应?故在流动空气中进行时空气会带走氨气?第?组数据误差较大?舍去?组数据取平均值为?根据氧化还原反应中得失电子守恒可得关系 式 为?长时间振荡?空气与

7、?溶液接触时间长?会发生氧化还原反应?消耗硫代硫酸钠溶液体积增大?测定结果偏高?答案?分?分液漏斗?分?与?的反应需要较高的温度?酒精灯提供的温度达不到要求?分?用夹子夹住橡皮管?打开分液漏斗瓶塞?再打开活塞?向分液漏斗中加水?若一段时间后水不能顺利滴下则装置?气密性良好?分?分?吸收?气体?防止污染环境?分?取反应后?装置中溶液少许于试管中?向其中滴加?溶液?溶液中出现白色沉淀?再滴加稀盐酸?若沉淀消失且有气泡产生?则溶液中只含?若沉淀不减少且无气泡产生?则溶液中只含?若沉淀减少且有气泡产生?则溶液中含有?和?分?合理即可?高温?分?解析?盛水仪器名称为分液漏斗?与?的反应需要较高的温度?而

8、酒精灯提供的温度达不到要求?故使用酒精喷灯?检查装置?气密性的方法是用夹子夹住橡皮管?打开分液漏斗瓶塞?再打开活塞?向分液漏斗中加水?若一段时间后水不能顺利滴下则装置?气密性良好?装置?中过氧化钠与水反应生成氢氧化钠与氧气?离子方程式为?装置?的作用是吸收?气体?防止其污染环境?检验反应后?装置溶液中含硫元素阴离子的方法是取反应后?装置中溶液少许于试管中?向其中滴加?溶液?溶液中出现白色沉淀?再滴加稀盐酸?若沉淀消失且有气泡产生?则溶液中只含?若沉淀不减少且无气泡产生?则溶液中只含?若沉淀减少且有气泡产生?则溶液中含有?和?化学参考答案?第?页?共?页?取?步骤四中所配溶液与稀盐酸酸化后的?溶

9、液反应?得到?的质量为?根据硫元素守恒?溶液中?元素的物质的量为?故?溶液中?元素的物质的量为?元素的质量为?铁元素的质量为?则?元素的物质的量为?故?的化学式为?与?反应的化学方程式为?高温?答案?分?副反应的活化能低于主反应的活化能?分?分?分?分?小?分?分?分?分?解析?由图甲可知?副反应的活化能低于主反应的活化能?温度升高?活化能较低的副反应更容易发生?由反应?和?利用盖斯定律可得?将?即得?即?由反应物?的物质的量分数与温度变化曲线?结合反应物起始物质的量之比可知?曲线?表示氢气的物质的量分数随温度变化?由化学方程式可知?曲线?表示水蒸气的物质的量分数随温度变化?曲线?表示乙烯的物

10、质的量分数随温度变化?由图乙可知?升高温度?的物质的量分数增大?说明平衡向逆反应方向移动?该反应为放热反应?即?由于正反应方向为放热反应?则保持其他条件不变?在绝热密闭容器中发生上述反应?反应放出的热量使反应体系温度升高?反应正向进行程度减小?达到平衡时?生成物乙烯的物质的量分数比在恒温密闭容器中小?设起始氢气的物质的量为?平衡时转化率为?由?平衡时氢气和水蒸气的物质的量分数相等可得?解得?即?的转化率为?由图示可知?点甲烷的转化率小于平衡转化率?反应向正反应方向进行?所以?点?正?逆?根据三段式计算可得?起始量?转化量?平衡量?二?选考题?共?分?请考生从给出的两道题中任选一题作答?如果多做

11、?则按所做的第一题计分?答案?分?分?分?冠醚?分?杂化?分?分?直径太小?直径太大?分?氧的电负性较大?带负电荷?冠醚与阴离子作用力太弱?合理即可?分?分?槡?分?槡?分?解析?根据碱金属元素排序可推知?铯位于元素周期表第六周期?族?基态铯原子的价层电子排布式为?基态?原子核外电子排布式为?的电子云有?个伸展方向?的电子云有?个伸展方向?故钾原子核外电子云共有?个伸展方向?该冠醚?环上有?个原子?其中?个氧原子?根据冠醚的命名规则?该冠醚的名称为?冠醚?冠醚中氧原子形成?个单键?另外氧原子上还有?对孤电子对?氧原子共有?对价层电子对?采取?杂化?分析数据可知?识别离子的必要条件是冠醚直径与碱

12、金属离子直径适配?既不能太大?也不能太小?因化学参考答案?第?页?共?页?为适配时?作用力?最强?才能识别和运输?比较?冠醚?和?的直径?直径太小?直径太大?故不能识别和运输?阴离子带负电荷?氧的电负性较大?故二者排斥?不能形成较强的作用力?故冠醚不能识别和运输阴离子?观察足球烯分子结构可知?每个碳形成?个键?每个键被?个原子分摊?所以?个?分子含?个?键?个晶胞含?个铷离子?设晶胞参数为?立方体的体对角线上的?个离子相切?设离子半径为?槡?槡?槡?如图丁所示?个晶胞含?个锂离子?晶胞体积为?槡?槡?密度?槡?槡?答案?分?丁二烯?分?酯基?酮羰基?分?氧化反应?分?或?或?等?分?分?分?分

13、?合理即可?解析?比较?的结构简式可知?为?丁二烯?过氧乙酸是强氧化剂?氧化酮羰基生成酯基该反应为氧化反应?依题意?比较?的结构可知?为乙醇?乙醇有?种氢原子?在核磁共振氢谱上有?组峰?依题意?和?发生加成反应生成?分子的不饱和度为?即含苯环且侧链含?个双键?由?知?该同分异构体中含有酚羟基?由?知?该同分异构体中含有?若苯环含?个取代基?则分别为?和?共?种同分异构体?若苯环含?个取代基?则两个取代基分别为?有?种结构?符合条件的同分异构体共有?种?苯环上含?个取代基的同分异构体中?个酚羟基耗?个?一个甲酸酚酯基消耗?个?故?有机物最多能消耗?其中一种反应的化学方程式如下?根据原料?必须在酮

14、羰基所在环上引入一个氧原子?合成路线?加成?还原?加氢?氧化?氧化?生物参考答案?第?页?共?页?湘 豫 名 校 联 考?年?月高三一次模拟考试生物参考答案题号?答案?一?选择题?本题共?小题?每小题?分?共?分?在每小题给出的四个选项中?只有一项是符合题目要求的?解析?考查要点?真核细胞与原核细胞的对比及光合作用和呼吸作用?命题意图?考查学生对真核细胞与原核细胞的种类?结构及光合作用和呼吸作用的过程?由题意可知?小球藻是真核生物?不属于蓝藻?错误?小球藻具有叶绿体?进行光合作用时?将?和水转化为有机物?并释放出氧气?正确?小球藻有氧呼吸产物?中的?直接来自氧气?错误?由题可知?小球藻不仅可以

15、进行光合作用?营自养生活?也能利用有机碳源?营异养生活?黑暗条件下?若环境中有有机碳源?小球藻可正常生长繁殖?错误?解析?考查要点?细胞癌变的原因?特点及酶的抑制剂?命题意图?考查学生对细胞癌变的原因及特点的掌握情况以及题目信息与教材知识的联系能力?是一种酶?并非基因突变的诱变剂?推测其参与肿瘤发生与发展可能是通过催化相关细胞代谢?影响细胞分裂的进程?使细胞异常增生?错误?是?的抑制剂?有些酶的抑制剂可以与相关底物竞争结合位点从而降低酶促反应速率?正确?细胞癌变后?细胞膜上糖蛋白减少?但不表示总蛋白含量降低?且癌细胞分裂旺盛?其物质交换效率应该较高?错误?解析?考查要点?氨基酸脱水缩合的过程?

16、生物膜流动性的研究方法?光合作用暗反应中?的转移途径?噬菌体?的半保留复制等?命题意图?考查学生对同位素标记法的运用及对一些重要的生理过程的理解程度?氨基酸羧基上的?在脱水缩合时?参与了水的形成?无法追踪产物蛋白质的去向?错误?利用人?鼠细胞膜融合证明膜具有流动性采取的是荧光标记技术?且?和?不具有放射性?错误?光合作用暗反应中?的?先进入?然后经还原过程进入糖类和?错误?进行半保留复制?在大肠杆菌中复制多代后?仅少量子代?具有放射性?正确?解析?考查要点?生殖隔离的概念?基因工程操作中运载体的本质?基因位置与遗传规律的计算?基因控制性状的途径?命题意图?考查学生对遗传与进化中的一些重要概念?

17、过程和遗传规律应用的能力?野生玉米驯化过程中丢失了?基因可能是由于其所在的染色体或染色体片段丢失所致?它与现代种植的玉米可能不再属于同一物种?正确?在基因工程操作中?运载体的本质是双链?分子?不会在蛋白酶的作用下失活?错误?转基因玉米体内?含?基因的染色单体数目可能是?条?也可能是?条?如下图所示?自交后代的高蛋白玉米与普通玉米的比例分别为?正确?由题意可知?基因控制天冬酰胺合成酶?说明该基因通过控制酶的合成控制代谢?进而控制生物的性状?且可推测细胞内的天冬酰胺的含量可能与玉米的高蛋白性状直接相关?正确?生物参考答案?第?页?共?页?解析?考查要点?受体与信息分子的调控机制?免疫学应用等?命题

18、意图?考查学生对题目信息的获取和理解能力以及对免疫学基础知识的理解?受体的化学本质是蛋白质或糖蛋白?由题目信息可知?受体激活后可增加膜上?受体数量?的合成受基因的控制?因而可推测?受体激活后可能促使了有关基因的表达?正确?熊去氧胆酸可以减少膜上?受体数量?由图可知?当?受体处于抑制状态时?膜上?受体会减少?因此熊去氧胆酸可能与胆汁酸形成拮抗作用?减少?受体的活化?促使其处于抑制状态?因而能减少?受体的数量?正确?由题意可知?熊去氧胆酸是通过减少病毒入侵细胞的?门户?受体数量?从而阻止细胞进入人体?不需要依赖于人体内的免疫过程消灭病毒?错误?抗体与抗原的结合具有专一性?当病毒不断变异时?原有抗体

19、的中和能力一般会逐渐下降?但入侵?门户?不变?所以熊去氧胆酸可以针对更多的变异株?正确?解析?考查要点?群落种间关系的相关知识?命题意图?旨在考查考生的理解能力?获取信息的能力及生命观念和科学思维的核心素养?竞争一般会出现两种结果?一是一种生物存活?另一种生物死亡?二是两种生物都存活?其中一方占优势?双小核草履虫和大草履虫种间关系符合前者?双小核草履虫和袋状草履虫符合后者?正确?种间关系中竞争的实质是空间?食物等多方面资源的争夺?正确?相同条件下单独培养双小核草履虫和大草履虫时?种群数量趋势呈?型增长?错误?由题意可知?双小核草履虫和袋状草履虫共存时?发生了垂直分层现象?食性和栖息环境都有分化

20、?正确?三?非选择题?包括必考题和选考题两个部分?共?分?第?题为必考题?每个试题考生都必须作答?第?题为选考题?考生根据要求作答?一?必考题?本题共?小题?共?分?答案?分?细胞分裂和细胞生长?分?植物发生了渗透失水?分?脱落酸?分?暗反应?分?分?叶绿体中的色素易溶于有机溶剂?分?盐胁迫导致植物失水?气孔关闭?吸收受阻?暗反应减慢?盐胁迫导致植物光合色素含量降低?光反应减慢?分?从两方面回答合理即可?解析?考查要点?生物体生长的物质和细胞学基础?脱落酸的合成诱因及气孔开闭状态与植物光合作用的关系?光合作用的过程?色素的提取及实验数据的分析?命题意图?综合考查学生对植物生理及植物激素调节中相

21、关内容的掌握程度?同时考查学生对实验数据的分析和语言表达能力?从细胞水平上看?植株的增高依赖于细胞的生长和细胞的分裂?植株的鲜重主要取决于含水量?盐胁迫条件下?植株不能正常吸水?甚至可能会发生渗透失水?导致其鲜重下降?萎蔫的叶片会合成较多的脱落酸?脱落酸可以导致气孔关闭?以减少蒸腾失水?但同时也阻碍了?的吸收?直接造成光合作用的暗反应减慢?吸收减少?直接使得?固定过程减慢?减少?增多?当?减少后?其还原过程也随之减慢?叶绿体内?的消耗减慢?使得?积累而?等物质减少?提取叶绿体中的色素的原理是叶绿体中的色素易溶于有机溶剂?因此常用无水乙醇等有机溶剂提取叶绿体中的色素?盐胁迫导致植物失水?气孔关闭

22、?吸收受阻?暗反应减慢?盐胁迫导致植物光合色素含量降低?光反应减慢?答案?分?脑?大脑?分?分析与综合?分?传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体?分?减缓消化道糖的吸收?抑制肝糖原的分解?或?非糖物质的转化?降低原尿中糖的重吸收?增强胰岛素的敏感性等?任答一条?合理即可?分?胰岛素与其受体不能正常结合?使?生成加快?同时清除速度减慢?从而造成?沉积?诱发?分?正反馈?分?实验思路?将?模型大鼠随机均分两组?一组每天定时注射一定量的胰岛素?组?另一组同时注射生物参考答案?第?页?共?页?等量生理盐水?组?另取等量正常大鼠?每天同一时间注射等量生理盐水?组?将三组大鼠置于相同环境并给予相同的饲养条件?

23、定时检测三组大鼠脑部的?含量?合理即可?分?预期结果?组?含量最高?组?含量次之?组?含量最少?合理即可?分?解析?考查要点?神经调节的结构基础?血糖平衡的调节?设计实验的基本方法?命题意图?考查学生对神经调节的基本过程和结构基础的掌握?考查学生对血糖平衡调节过程的掌握程度以及题目信息的分析与运用?考查生理学实验设计的基本方法?中枢神经系统包括脑和脊髓?与认知功能有关的是大脑皮层的海马区?神经中枢可以对信号进行分析与综合?效应器是指传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体?据题意可知?型糖尿病患者体内的胰岛素浓度没有明显偏低?说明该类患者血糖高主要是胰岛素与受体的结合敏感性降低?若要想降低其血糖浓度则

24、可从减少吸收?抑制生成?促进排出或增强胰岛素敏感性等方面入手?由题意可知?胰岛素与受体的正常结合可减少?生成?并加速?清除?沉积则是导致?发病的直接诱因?因此?患者更易并发?的原因最可能是胰岛素不能与其受体正常结合?使大脑中?的生成加快而清除速度减慢?最终导致?沉积?诱发?的积累加速胰岛素受体的脱落后?加重?进一步促使?的积累?说明二者间存在正反馈调节?根据实验设计的对照原则及单一变量等原则?要证明对?患者的治疗可预防?可对?模型大鼠给予胰岛素治疗?并与不给予治疗的?模型大鼠及正常大鼠进行对比?比较它们脑部的?含量?支持上述结论的结果是不予治疗的模型大鼠脑部?含量最高?治疗组次之?正常大鼠?含

25、量最少?答案?分?组成成分?生产者?消费者?分解者?非生物的物质和能量?和营养结构?食物链?食物网?分?消费者?分?不能?分?缺乏不存在高原鼢鼠干扰的空白对照组?分?乙摄入的能量?分?乙用于生长?发育和繁殖的能量?分?自身的遗体残骸?和排遗物?及下一营养级生物的粪便?分?分?解析?考查要点?生态系统的结构?能量流动的过程?命题意图?考查学生对生态系统结构的掌握情况以及对能量流经某一营养级的过程的理解程度?以及学生对能量传递效率概念的理解和运用能力?生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构两个方面?高原鼢鼠是植食性动物?属于消费者?由于未对没有高原鼢鼠干扰的区域进行调查?因而无法确定高原鼢

26、鼠的干扰是否能够提高大型土壤动物的类群丰富度?乙属于第二营养级?通过捕食活动摄入能量?其中一部分形成粪便排出体外?其余可经消化吸收转化为自身同化量?乙同化量的一部分用于自身呼吸?以热能形式散失?一部分被下一营养级摄入?其余的则以遗体残骸和排遗物的形式流向分解者?乙同化量流向分解者的形式有两种?一是自身的遗体残骸和排遗物?二是下一营养级的粪便?甲?乙?丙的营养关系如图所示?春季?让丙获取?的能量需要的甲?秋季时该值为?是春季的?倍?答案?分?自由组合?分?高秆?矮秆?分?否?分?分?同源染色体的非姐妹染色单体发生了交叉互换?分?基因?隐性?突变或携带易感病基因的染色体?或染色体片段?丢失?分?写

27、不全不得分?解析?考查要点?孟德尔遗传定律的分析与计算?命题意图?考查学生根据子代性状分离比判断基因与性状的对应关系及基因是否遵循基因的自由组合定律?以及运用遗传规律进行子代性状表现比的计算能力与对杂交后代异常个体产生的原因的分析能力?实验一中?表现型的比值为?说明该对性状受两对独立遗传的基因控制?遵循基因的自由组合定律?的矮秆植株?相关基因用?与?表示?的基因型及比例为?生物参考答案?第?页?共?页?产生的配子种类及比例为?雌雄配子随机结合后得到的基因型为?的概率为?因此所得子代的表现型及比例为高秆?矮秆?实验三中?表现型的比值不符合?说明花色与花着生的位置这两对性状的遗传不遵循基因的自由组

28、合定律?若相关基因用?和?表示?则?两基因在染色体上的关系如右图所示?因染色体的交叉互换产生了一定量的?重组型配子?从而使后代出现了白花腋生和红花顶生重组类型?由于?红花腋生占?可知?产生的?型配子?即同时含红花基因和腋生基因的配子?的占比为?由实验二中?全为易感病?易感病?抗病?可知亲本该对性状均为纯合子?应均为显性杂合子?若有一株表现为隐性性状?则在已排除环境因素的情况下?可能是?中的易感病?显性?基因发生了隐性突变?或者易感病基因丢失?染色体缺失或丢失?二?选考题?共?分?请考生从给出的两道题中任选一题作答?如果多做?则按所做的第一题计分?答案?分?原核?分?无?分?先逐渐下降?最后稳定

29、?分?营养物质匮乏?有害代谢产物积累?分?无氧?分?碳源?分?氮源?分?水?分?出芽生殖?分?微生物的种类?分?发酵产物?其他合理即可?分?解析?考查要点?传统发酵技术的应用?微生物的培养技术?命题意图?将传统发酵技术与微生物培养相融合?考查了学生多知识融会贯通能力及理论联系实际能力?乳酸菌是一种厌氧型原核生物?它进行无氧呼吸可产生乳酸?随着发酵过程的进行?乳酸逐渐积累?使发酵液的?逐渐降低?随着营养不断耗尽?乳酸积累造成?过低等环境的恶化?发酵后期乳酸菌往往会大量死亡?乳酸也产生减少甚至不产生?降低到一定值保持稳定?酵母菌是一种兼性厌氧微生物?有氧条件下可通过出芽生殖快速繁殖?增加菌体数量?

30、无氧条件下可进行无氧呼吸产生乙醇和?培养基一般包含微生物生长所需的碳源?氮源?无机盐和水?发酵过程应根据所用菌种的特性及发酵目的?控制发酵环境的温度?氧气?渗透压等条件?答案?分?蛋白质外壳?分?新型冠状病毒的?蛋白?分?脾脏?分?灭活的病毒?分?选择培养基?分?杂交瘤?分?抗原 抗体特异性结合?分?能产特定抗体的杂交瘤?分?既能无限增殖又能产生特异性抗体?分?优点?生产规模大?产量高?缺点?培养条件不易控制?成本高?合理即可?分?解析?考查要点?抗原检测的原理?单克隆抗体的制备?命题意图?运用当下热点?新冠抗原试剂盒?考查学生生物学理论与实际运用的联系能力以及相关的单克隆抗体的制备过程的掌握

31、情况?抗原检测试剂盒是通过试剂盒内的特定抗体检验样本中是否含有特定抗原?即新型冠状病毒的蛋白质外壳?为使小鼠体内存在能产生?蛋白对应抗体的细胞?需要先用?蛋白对小鼠免疫?然后从其脾脏中提取?淋巴细胞?在体外诱导?淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合?与植物原生质体融合相比?动物细胞融合特有的手段是灭活的病毒?筛选?是利用选择培养基把杂交瘤细胞选出来?这些细胞均可在体外无限增殖?但不一定能产生?蛋白的抗体?筛选?是则利用抗原 抗体特异性结合的原理?对筛选出来的杂交瘤细胞进行克隆化培养并进行抗体阳性检验?以得到既能产特定抗体又能无限增殖的杂交瘤细胞?这样的细胞就可以用于生产了?与在小鼠腹腔内培养杂交瘤细胞生产

32、单克隆抗体相比?体外培养的主要优势是规模更大?产量更高?但同时需要人工配制培养基并控制生产条件?成本相对也较高?物理参考答案?第?页?共?页?湘 豫 名 校 联 考?年?月高三第一次模拟考试物理参考答案题?号?答?案?第?卷?选择题?二?选择题?本题共?小题?每小题?分?在每小题给出的四个选项中?第?题只有一项符合题目要求?第?题有多项符合题目要求?全部选对的得?分?选对但不全的得?分?有选错的得?分?解析?本题考查光电效应及?图象的理解及相关应用?根据光电效应方程?和?解得?故?为该金属发生光电效应的截止频率?该金属的逸出功?为定值?因此?与入射光的频率无关?项错误?直线的斜率?故?项正确?

33、实验需要反向电压?可知极板?接电源负极?项错误?解析?设篮球抛出时速度水平方向的分量为?则抛出时速度竖直方向的分量也为?落框时速度竖直方向的分量为?则?解得?项正确?解析?从?到?电场方向不变?因此电势不是一直升高?就是一直降低?项错误?沿?轴正方向?电场强度先变大后变小?因此?图象的切线斜率先变大后变小?项可能正确?解析?卫星的最大运行速度等于卫星贴近行星表面运行时的速度?即?解得?槡?由?解得?由?可知?槡?卫星与行星中心连线单位时间内扫过的最小面积为?槡?故答案选择?项?解析?导线?和导线?受到的安培力大小相等?方向不同?项错误?导线?对导线?的安培力与导线?对导线?的安培力等大反向?导

34、线?对导线?的安培力与导线?对导线?的安培力等大反向?导线?对导线?的安培力和导线?对导线?的安培力等大反向?因此导线?和导线?受到的安培力方向相反?项正确?根据安培定则及矢量叠加可知?点磁场的磁感应强度方向垂直?向下?项正确?若保持?两导线中电流大小不变?方向反向?则?点磁场的磁感应强度为零?项错误?解析?设 原 线 圈 中 的 电 流 为?则 变 压 器 原 线 圈 的 输 入 功 率?则当?时?变压器的输出功率最大?最大值为?项正确?当变压器输出功率最大时?变压器原线圈的输入电压为?根据匝数比可知?副线圈两端的电压?副?项错误?当变压器输出功率最大时?副线圈中的电流为?则电阻箱?接入电路

35、的电阻为?副?项正确?调节电阻箱?的阻值?当变压器原线圈中前后两次电流?满足?时?则原线圈中的电流为?和?时变压器的输出功率相等?项正确?物理参考答案?第?页?共?页?解析?第一个?时间内?作用在金属线框上的外力与安培力等大反向?时刻?作用在金属线框上的外力?项错误?第一个?时间内?电流?槡?电流与时间成正比?根据欧姆定律可知?两端的电压与时间成正比?项正确?第二个?时间内?金属线框中切割磁感线的有效长度恒定?电流恒定?项错误?第三个?时间内?通过金属线框截面的电荷量?槡?槡?项正确?解析?小球?在?点时物块?的速度为零?小球?运动到?点时?物块?的速度也为零?根据动能定理可知?小球?从?点运

36、动到?点的过程?合外力对物块?做的功为零?项正确?小球?从?点运动到?点的过程中?物块?的动量变化量为零?因此弹簧的弹力?轻绳的拉力及重力对物块?冲量的和为零?项错误?小球?运动到?点时?设物块?的速度大小为?则小球?的速度大小为?根据功能关系有?解得?槡?项错误?设小球?运动到?点时细绳的拉力为?根据力的平衡有?解得?对物块?有?解得加速度的大小为?项正确?三?非选择题?包括必考题和选考题两部分?一?必考题?分?答案?分?槽码的重力?分?小车的质量?分?解析?利用逐差法可知?根据图乙数据代入解得?设小车的质量为?槽码的重力为?如果合外力一定时?加速度与质量成反比?则有?整理得?结合图象可知?

37、此时?即直线的斜率?等于槽码的重力?在纵轴上的截距绝对值为?等于小车的质量?分?答案?分?右?分?或?分?分?分?小?分?解析?从题中电路图可以看出?电压表?测量的是路端电压?因此量程较大?所以电压表?为量程为?的电压表?闭合开关?前?应将滑动变阻器的滑片移到最右端?使其接入电路的电阻最大?由于?两电压表的内阻都很大?因此?得到?结合题意有?解得?由于电压表?的分流作用?使测得的电动势比真实值小?分?解析?根据物块和长木板?在水平方向动量守恒可知?当物块停在?点时?长木板和物块的速度均为零?设圆弧轨道的半径为?根据能量守恒有?分?解得?分?物理参考答案?第?页?共?页?设物块的位移大小为?长木

38、板的位移大小为?物块和长木板在水平方向动量守恒?有?分?即?分?分?解得?分?设物块与挡板碰撞后的瞬间?物块的速度大小为?长木板的速度大小为?根据动量守恒有?分?根据能量守恒有?分?解得?槡?槡?分?分?解析?粒子从?点射出后?在电场区域?中做类平抛运动?则水平方向有?分?竖直方向有?分?根据牛顿第二定律有?分?解得?分?若粒子恰好不能进入电场区域?则粒子在磁场中的运动轨迹刚好与?相切?设粒子进磁场时的速度大小为?则?分?解得?槡?分?设粒子进磁场时速度的方向与?轴正方向的夹角为?则?分?解得?分?设粒子在磁场中做圆周运动的半径为?根据题意?由几何关系知?分?解得?槡?分?根据牛顿第二定律?分

39、?解得?槡?分?若粒子经磁场偏转后恰好从?轴上坐标为?的?点进入匀强电场区域?则粒子在磁场中做圆周运动的半径?槡?分?粒子进入电场区域?后做类斜抛运动?设粒子在电场区域?中运动时的加速度为?则?分?粒子第一次在电场区域?中运动的入射点与出射点间的距离?分?物理参考答案?第?页?共?页?根据几何关系知粒子第一次出电场区域?的位置坐标为?根据对称性和周期性可知?当?为奇数时?粒子第?次经过?轴时的位置离?点的水平距离?分?当?为偶数时?粒子第?次经过?轴时的位置离?点的水平距离?分?粒子第一次在电场?中运动的时间?粒子第一次在磁场中运动的时间?粒子第一次在电场?中运动的时间?分?当?为奇数时?从?

40、点射出到第?次经过?轴粒子运动的时间?分?当?为偶数时?从?点射出到第?次经过?轴粒子运动的时间?分?二?选考题?物理?选修?分?分?解析?晶体熔化时具有固定的熔点?单晶体有固定的几何外形?但多晶体没有规则的几何外形?项正确?降低温度能够使气体的饱和气压降低?从而使气体液化?项正确?根据?可知?一定质量的理想气体等压膨胀过程中温度一定升高?理想气体的内能会增大?同时气体膨胀对外做功?由热力学第一定律可知气体一定从外界吸热?项正确?当两分子间的作用力表现为斥力时?分子间的距离增大?分子力做正功?分子动能增大?分子势能减小?项错误?一定量的理想气体?如果体积不变?当温度降低时?分子运动的激烈程度减

41、小?则单位时间内器壁单位面积受到气体分子的平均碰撞次数减小?项错误?分?解析?开始时?气柱?的压强?分?气柱?的压强?分?当水银柱?在左管和右管中液面相平并稳定时?两段气柱的压强相等?设为?对气柱?研究?分?由几何关系知?分?解得?分?因此水银柱?对左管上封口处玻璃的压强大小?分?解得?对气柱?研究?分?解得?分?因此活塞下降的高度?分?物理参考答案?第?页?共?页?物理?选修?分?分?解析?由质点?的振动方程可知?该波的周期?时刻?质点?正在平衡位置向上振动?因此波沿?轴负方向传播?项正确?波速?项正确?从图示时刻开始?经过?质点?振动了?个周期?则质点?运动的路程为?项错误?时刻?质点?仍在平衡位置?位移为零?项错误?至?时间内?质点?从平衡位置沿?轴负方向运动再回到平衡位置?因此质点?的速度先减小后增大?项正确?分?解析?光路如图所示?设光在?点的入射角为?则?分?设折射角为?根据几何关系?槡?分?玻璃砖对光的折射率?槡?分?设光在?边的入射角为?根据几何关系得?槡?分?槡?分?可知?因此光在?边上发生全反射?分?光从?点传播到?点通过的路程?槡?分?光从?点传播到?点所用的时间?槡?分?