河北省沧州市2022-2023学年高三上学期期末考试生物试题含答案.pdf
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1、沧州市沧州市 2022 年年 12 月普通高中高三教学质量监测调研考试生物月普通高中高三教学质量监测调研考试生物考生注意:考生注意:1本试卷分选择题和非选掉题两部分,满分本试卷分选择题和非选掉题两部分,满分 100 分,考试时同分,考试时同 75 分钟。分钟。2答题前,考生务必用直径答题前,考生务必用直径 0.5 毫来黑色墨水签字笔将弥对线内项目填写清楚。毫来黑色墨水签字笔将弥对线内项目填写清楚。3考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出签复后,用考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出签复后,用 2B 铅笔肥答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径铅笔肥答题卡上对
2、应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。4本卷命题范围:高考范围。一、单项选择题:本题共本卷命题范围:高考范围。一、单项选择题:本题共 13 小题,每小题小题,每小题 2 分,共分,共 26 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1缬氨酸是组成蛋白质的氨基酸之一,主要存在于奶制品和许多肉类食物中。研究发现,
3、与正常的 T 细胞相比,癌变的 T 细胞中与颂氨酸消耗相关的基因更加活跃。下列相关叙述错误的是A缬氨酸是必需氨基酸,只能来自于食物的消化和吸收B核糖体中缬氨酸与相邻氨基酸经脱水缩合形成肽键C癌细胞内参与运输缬氨酸的载体均为特殊的蛋白质D通过降低癌细胞中缬氨酸载体蛋白基因的表达可抑制其代谢过程2细胞自噬是生物体广泛存在的细胞内自主降解过程。该过程通过自我吞噬细胞质成分和细胞器形成具有双层膜结构的自噬体。自噬体与内涵体(将分子包裹住以后将其从膜上转移至细胞其他部位的膜泡小体)融合后可和溶酶体融合实现细胞内物质的循环利用,自噬过程如图所示。a、b、c、d 代表膜或结构。下列有关叙述错误的是A自噬膜与
4、内涵体识别融合的过程无需蛋白质分子参与B自噬体与内涵体、溶酶体所含膜的组成成分和结构相似C营养缺乏时,细胞可以通过自噬过程获得生存所需的物质D自噬溶酶体水解生成的小分子,穿过单层膜后可被再利用3大多数酶是球蛋白,表面有一个或多个袋状或缝状凹陷,这一部位称为酶的活性部位,底物与活性部位结合,形成酶底物复合物,物分子只有与活性部位精确结合,催化反应才能进行。下列相关叙述错误的是A底物与酶的活性部位结合后可降低底物反应时所需能量B酶的活性部位通常具有特定的空间结构,便于酶底物复合物的形成C高温和低温均能使酶活性部位结构的改变从而使反应不能进行D若某物质也可与酶的活性部位结合,则加入该物质后可使酶的催
5、化效率下降4人体内棕色脂肪组织(BAT)通过增加产热来维持机体正常的代谢,衰老个体会导致 BAT 细胞数量减少,BAT 细胞也会发生细胞凋亡。当细胞发生凋亡时,大量的 ATP 被释放,并作为标志物与吞噬细胞的受体结合,清除目标靶细胞完成凋亡反应。下列相关叙述正确的是A人体衰老导致所有器官中 BAT 的数量均减少BBAT 细胞的凋亡受基因控制,凋亡过程中有受体的参与CATP 大量释放说明 BAT 细胞中线粒体功能及细胞膜通透性改变D细胞衰老后细胞核体积减少,细胞新陈代谢的速率减慢5如图 1 表示高等动物减数分裂及受精作用的过程,图 2 表示该过程中核 DNA 和染色体数目的变化曲线。下列相关叙述
6、正确的是A图 1 受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方B图 1 的对应图 2 中的 HI,该过程发生基因的自由组合C图 2 中同源染色体对数和染色体组数最多的时期为 KL 段DBC 段精原细胞的细胞核中会发生 DNA 复制和有关蛋白质的合成6棉花的长绒与短绒分别由等位基因 A 和 a 控制。毒蛋白基因 T 和胰蛋白酶抑制剂基因 E 的表达产物均可导致棉铃虫死亡。育种工作者利用基因工程技术将 T 和 E 基因同时导入棉花的一条染色体上得到抗虫棉。育种工作者培育出多个基因型为 AaTE 的长绒抗虫棉植株,基因型为 AaTE 植株与短绒不抗虫植株杂交得到 F1(不考虑减数分裂时的互换)。下列
7、相关叙述错误的是A若 F1中短绒不抗虫:长绒抗虫=1:1,则 F1个体产生配子的基因型为 a 和 ATEB若 F1表型比例为 1:1:1:1,则绒长基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上C若 F1表型比例为 1:1:1:1,则 F1个体产生配子的基因型为 AT、aT、AE、aED若 AaTE 植株自交且 F 中短绒不抗虫植株占 1/16,则其与短绒抗虫植株共占 F1的 1/47探究生物遗传物质的方法有多种,如同位素标记法,病毒重组法和酶解法等。下列相关叙述正确的是A若用 RNA 酶处理病毒后,病毒仍有侵染能力,则说明该病毒的遗传物质主要是 DNAB用含35S 的 T2 噬菌体侵染未标记细菌,子
8、代病毒均无标记,能说明蛋白质不是遗传物质C将甲病毒核酸和乙病毒的蛋白质重组,根据子代病毒性状可确定遗传物质的核酸类型DR 型菌的培养基中添加 S 型菌提取物和 DNA 酶,若无 S 型菌产生,则 RNA 是遗传物质8下列有关生物进化的叙述,错误的是A适应是自然选择的结果,生物多样性是协同进化的结果B自然选择通过作用于特定表型个体从而影响种群的基因频率C胚胎学、细胞和分子水平的证据是生物进化的直接证据D协同进化是指不同物种之间、生物和无机环境的相互影响和发展9交感神经过度亢奋可导致许多疾病的发生。研究表明交感神经兴奋与心脏活动,炎症反应、免疫、能量代谢,水盐代谢、腺体分泌及血压升高等密切相关。下
9、列关于交感神经和副交感神经的叙述,错误的是A心脏受自主神经系统的交感神经和副交感神经的双重支配B人体的非条件反射中的缩手反射不受自主神经系统的支配C人消化液的过量分泌可能是副交感神经活性增强导致的D人体自主神经系统是脊神经的一部分且属于中枢神经系统10细胞因子是免疫细胞(如巨噬细胞、T 细胞等)和某些非免疫细胞(如内皮细胞、表皮细胞等)经刺激后而合成、分泌的一类具有生物学活性的小分子蛋白质。细胞因子风暴是机体感染病原体后细胞因子迅速增加的现象,细胞因子可攻击病原体也可引起机体损伤。下列相关叙述错误的是A细胞因子、免疫细胞和免疫器官共同组成人体的免疫系统B细胞因子分泌后随血液运输,通过与受体直接
10、接触起作用C辅助性 T 细胞产生的细胞因子可作用于 B 细胞并提高其免疫能力D细胞因子风暴体现免疫系统的免疫防御功能也可能导致自身免疫病11为研究脱落酸(ABA)对花色素苷合成的影响,研究人员在常规培养条件下向叶面喷施系列浓度的 ABA溶液,一段时间后检测叶片中花色素的含量,结果如下。下列相关叙述错误的是A施加外源 ABA 可能影响相关酶的合成进而影响 GA 含量B外源 ABA 对植物体内花色素苷的合成表现为抑制作用C不同营养器官在同一生长周期内 ABA 的合成量可能不同DABA 在植物某器官中的含量与其生长的活跃程度呈负相关12五味子果实成熟期在 8、9 月份,由于其鲜果挂果期短,常温下不易
11、贮存利用五味子干果酿酒可为五味子产业化调整提供一条新的途径。利用五味子生产果酒的流程是:五味子分选烘干去梗清洗加 20倍水煮沸 30min加水调整成分接种酵母发酵(带渣),过滤五味子原酒陈酿,过滤调配杀菌成品。下列相关叙述错误的是A分选过程需把霉变的五味子剔除,防止影响果酒质量B加 20 倍水煮沸 30min 的目的是把五味子中的成分释放出来从而有利于发酵C调整发酵液成分的目的之一是为酵母菌的繁殖及发酵提供适宜的 pHD可将五味子原酒升高温度后,接种醋酸菌密封后即可得到五味子果醋13党的二十大报告提出,大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然是全面建设社会主义现代化国家
12、的内在要求。下列相关政策与措施和生态保护不符合的是A建立自然保护区是对生态保护最重要、最经济、最有效的措施B对于生物多样性的保护应禁止一切开发和利用,防止出现物种灭绝C制定外来入侵物种环境应急措施方案,保护当地生态环境的相对稳定D我国西部地区实施退耕还林、还草,改善了生态环境并增加了物种的多样性二、多项选择题:本题共二、多项选择题:本题共 5 小题,每小题小题,每小题 3 分,共分,共 15 分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得分。在每小题给出的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题目要求,全部选对得 3 分,选对但不全的得分,选对但不全的得 1 分,有选
13、错的得分,有选错的得 0 分。分。14如图为植物细胞中与质子(H+)相关运输过程,其中能够逆浓度运输 H+的称为质子泵。下列相关叙述正确的是A图中有细胞膜质子泵和液泡膜质子泵B质子泵既是一种酶又是一种载体蛋白C细胞液中的 H+浓度低于细胞质基质DH+与溶质进入植物细胞的方式相同15研究发现胰腺癌患者血液中含有一种名为 HSAT的非编码 RNA(即不编码蛋白质的 RNA),该 RNA 可作为胰腺癌的生物标记,用于胰腺癌的早期诊断。下列有关叙述正确的是AHSAT非编码 RNA 通过核孔到达细胞质需要消耗能量BHSAT非编码 RNA 彻底水解后可得到 5 种有机物CHSAT非编码 RNA 与 rRN
14、A 都是由 DNA 转录而来D胰腺癌细胞中只能发生 DNARNA蛋白质,而不能发生 DNADNA 过程16对某白化病家庭进行遗传病调查,得到如图 1 所示结果。对患者家族中的女性染色体上与该病有关的基因片段进行 PCR,产物经限制酶 S 酶切后进行电泳,结果如图 2 所示。下列相关叙述正确的是A图 1 中 1 号、4 号、6 号个体相关基因的基因型完全相同B限制酶 S 能切开正常基因,但无法切开致病基因C图 1 中家庭系谱图可用于判断白化病的遗传方式D该正常基因突变为致病基因与碱基替换有关,属于隐性突变17如图表示某红树林生态系统中部分生物直接的食物关系,下列相关叙述中错误的是A图示中各生物之
15、间均存在捕食和竞争关系B鸟所处的营养级和消费者等级因食物不同而不尽相同C藻类大量增加一定会导致水体中其他动物数量的增加D食物网的环节越多,生态系统抵抗干扰的能力越强18 线粒体 DNA 突变引起的遗传病通常是母系遗传病。目前患有线粒体遗传病的妇女若想要获得健康的后代,可以采用线粒体替换(MR)技术,用捐赠的健康卵子或受精卵中正常的线粒体来替换患病妇女的卵子或受精卵中异常的线粒体,从而获得正常线粒体的重构卵子或重构胚胎,并通过人工繁育技术生育健康的后代。下列相关叙述正确的是A通过 MR 技术生育的后代中含三个亲本的遗传物质B重构卵子与重构胚胎相比较,重构卵子形成胚胎还需要经过体外受精过程C重构卵
16、子或重构胚胎的过程需要通过显微操作去除患病妇女卵子或受精卵中的细胞核D早期胚胎培养基中除一些无机盐和有机盐外,还需添加维生素、激素、血清等物质三、非选择题:本题共三、非选择题:本题共 5 小题,共小题,共 59 分。分。19(10 分)为探究不同光周期和光质配比对番茄幼苗光合作用的影响。科研小组在保证每天日照总时间相等和光照强度一定的情况下,将番茄幼苗分别培养在 14h/10h(14h 光照+10h 黑暗,记作 P24)和 7h/5h(P12)及 3.5h/2.5h(P6)三个光周期下,光质配比处理分别为:红蓝光光强比 7:1(7RB)和 1:1(RB),测定番茄幼苗不同天数后叶绿素的含量及净
17、光合速率 Pn,气孔导度(气孔开放程度 Gs),胞间 CO2浓度(Ci)等数据。结果如图所示(不考虑细胞呼吸速率的变化)。回答下列问题:表 1不同光周期和光质配比对番茄幼苗净光合速率、气孔异度,胞间 CO2浓度的影响光周期光质配比净光合速率 Pnmolm-2s-1气孔导度 Gsmolm-2s-1胞间 CO2浓度 Cimolmol-1P67RB9.590.19239.03RB10.240.20272.28P127RB9.760.17223.63RB12.190.21234.08P247RB13.600.34259.51RB16.040.41250.35(1)提取番茄幼苗绿叶色素时如果不加碳酸钙,
18、_损失量会比较大。根据图 1 与短光周期(P6、P12)相比,长光周期 P24 条件下能_(填“促进”或“抑制”)叶绿素的合成,幼苗在长光周期 P24 条件下生长时,光质比对叶绿素含量的影响效果是_。(2)空气中的 CO2被叶绿体利用生成 C3时,至少需穿过_层生物膜,然后 C3接受_释放的能量并被还原成_。(3)对比分析表 1 中的几组实验数据,番茄幼苗光合作用最适宜的条件是_,光周期和光质配比相比,_对光合速率的影响更大。(4)光周期 P24 下光质配比由 7RB 变化为 RB,番茄叶片气孔导度增加后,胞间 CO2浓度却下降,原因可能是_。20(10 分)人体生长激素(GH)是由腺垂体分泌
19、的一种由 191 个氨基酸组成的多肽类激素,其分泌受到下丘脑合成与分泌的促生长激素释放激素(GHRH)和生长激素抑制激素(GHIH)的调节,过程如图所示。回答下列问题:(1)促生长激素释放激素(GHRH)和生长激素抑制激素(GHIH)在调节生长激素分泌方面具有_作用,腺垂体细胞参与生长激素合成的具膜细胞器有_。(2)促生长激素释放激素、生长激素抑制激素和生长激素在作用特点方面具有的相同点是_(答两点)。(3)生长激素具有促进骨骼、内脏等器官的生长,促进蛋白质的合成等作用,可见生长激素在促进身体生长发育方面与_具有协同作用。生长激素发挥作用后会被灭活,但血浆中的生长激素含量并没有减少,而是维持在
20、一定的水平,原因是_。(4)下丘脑病变引起 GHRH 分泌过少或腺垂体病变引起 GH 分泌过少,都会导致身体生长缓慢,身材矮小。现有若干只生长缓慢的大鼠,科研小组欲通过给大鼠注射适量的 GHRH,一段时间后比较大鼠注射前后血液中 GH 的浓度变化来探究其病变部位是下丘脑还是腺垂体。这种做法是_(填“可行”或“不可行”),试说明理由_。21(12 分)草鱼是典型的杂食性鱼类,有适口的动物性食料时,先吃动物性食料后吃草料,如芜萍(一种菜类)与孑孓(蚊子幼虫)一起放入水中,草鱼先吃孑孓后吃芜萍。稻田水面养草鱼,既可获得鱼产品,又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草,利于水稻的生长。回答下列问题:(1)草鱼
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