2022-2023学年四川省攀枝花市小学语文四年级下册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、让字词走进语境。只听咔啦一声qin shun()响，子弹从小战士的 bo()旁擦过。他连忙b()开灌木丛，迈开大步，chn()d rn()不注意，不hun()不忙地跳入jn()察冀边区的还乡河中，逃过了一ji()。2、按要求完成句子赏析。1一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，

2、撞疼了也不哭。作者笔下的“撞疼了也不哭”分别是在描写一个_，语句中充满了_，同时也表现出小猫的_。2到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不得让全世界都知道它这点成绩。这句话运用了_的修辞手法，这里作者所包含的感情色彩是_（喜欢厌恶）。由加点的“发了狂”，我们不由地想象到母鸡_的情景，从而体会到它成为一个母亲后的_之情。3凡是生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。这句话运用了_和_的修辞手法，表现出鹅_，其中词语“_”和“_”更是将鹅的性格表现了出来。3、填空。“端”字用音序查字法，应先查大写字母_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。“端”字的解释有：用手

3、很平正地拿着；正，不歪斜；东西的一头。请你为以下词语中的“端”选择正确的解释。端茶倒水()五官端正()两端对齐()4、【词语训练】补充词语并积累。桃()柳()草()莺()争()斗()心旷()()绿草()()生机()()()繁()茂月()人()香气()()秋()()爽风()日()光阴()()5、根据课文内容填空。1“洛阳亲友如相问，_”表达了作者对洛阳亲友的_。2“胤恭勤不倦，_”意思是说_。3在一个大雾弥漫的夜晚，“诺曼底号”轮船被撞，当时哈尔威船长_地指挥逃生，使所有乘客和船员都获救了，但他自己却永远沉入了大海，突出了船长_的伟大形象。4黄继光一文记叙了_时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，

4、以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹，表现了黄继光大无畏的_和崇高的_精神。6、根据“荷”字的解释，完成练习。（1）“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。”这句话中，“荷”字的读音是_，意思是_。（2）“荷塘月色中，我听到一片蝉鸣。”这句话中，“荷”字的读音是_，意思是_。二、书写题7、脾p【部首】月【结构】左右【文字源流】形声字。肉（月）表意，其形像块肉，表示脾是体内器官；卑（bei）表声，卑有下义，表示卑在胃下。本义是脾脏。【常见词组】脾气 脾胃 沁人心脾【课文原句】因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。三、信息匹配8、给下列加点的多音字选择正

5、确的读音写在括号里。1剥（bbo）剥削( )剥皮( )剥夺( )2和（hhuh）和平( )唱和( )和面( )3乐（yul）清平乐( ) 乐园( )4宿（xisxi）星宿( )一宿( )宿舍( )四、现代文阅读9、阅读卓娅去战场卓娅很兴奋，两颊赤红地回来了。她走近我，搂抱了我，直看着我的眼晴，说：“妈妈，告诉你一个很大的秘密：我要到前线上去，到敌人后方去。不要对任何人说，连对舒拉也不说。你就说我到乡间，到外祖父那里去了。”我因为怕哭出来，所以没说话，可是需要回答地。卓娅用闪烁着的、欢喜的、等待着回答的眼睛，看着我的脸。“这事你能胜任吗？”我终于说话了，“你不是男孩子呀。”她走近书架，依然注视着

6、我。A“为什么你非去不可？”我勉强地继续说。“如果征你入伍，那就是另外一回事了。”卓娅又走近了我，握起我的手：“你听我说，妈妈，我相信如果你的身体健康，你一定也像我这样做了。我不能留在这里，不能！”她重复地说。过了一会儿，她又小声地补充说：“你对我说过，人应该诚实和勇敢。现在敌人已经接近我们了，如果他们来到这里，我是不能活下去的。你了解我，我不能不这样做。”舒拉很早就往工厂去了。“再见，舒拉。”卓娅在他已经穿好大衣、戴好帽子的时候说。他握了握她的手。“祝你一路平安！你知道哇，缺了你，我们一定会寂寞，可是也高兴，你不在的时家里就安静多了。”卓娅微笑了，搂抱了弟弟。之后我俩吃了茶点，她就开始穿衣服

7、了。我把自己织的绿色黑边的毛线手套和自己的毛衣递给她。“不，不，我不要！B冬天你没有这些御寒的东西怎么过呀？”卓娅抗议地说。“拿着吧。”我小声地说。卓娅看看我，不说话了。我们一起走出去了，那天早晨是阴霾的，寒风刺脸地吹着。“来，我拿着你的口袋。”我说。卓娅站住了：“为什么你会这样？你看看我，你流泪啦？不要流着泪送我。你再看看我。”我看了看她，卓娅的脸是幸福的，欢喜的。我也用勉强的微笑回答了她。“对，这样好，不要哭。”她紧紧地楼抱了我，吻了我，就跃上了即将开动的电车。1文中有许多修饰语气的词语，如“勉强地”说、“重复地”说、“抗议地”说、“小声地”说。你能结合句意，在下面的括号里填上恰当的修饰词

8、语吗？（1）他()地说：“这件事我一定要查个水落石出！”（2）她()地说：“你要是非去不可的话，我也只能送你去了。”（3）他()地说：“我不知道，我真的不知道。”2读短文中画“ ”的问句，想想句中隐含的意思，再填空。（1）A句中，妈妈认为女儿_，表现了妈妈对女儿的_。（2）B句表明妈妈没有多余的衣服抵抗冬天的寒冷，表现了女儿对妈妈的_。3对文中画波浪线的句子理解不正确的是（）A弟弟对姐姐的离开很高兴，因为家里终于可以清静了。B弟弟其实很舍不得姐姐，这样开玩笑是为了缓解离别的伤感情绪。4卓娅要前往危险的战场，她的脸却是“幸福的，欢喜的”。你能想象卓娅此时心里的想法吗？试着写一写。_五、语言表达1

9、0、按要求完成句子。1这位姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞待放的花蕾吗？(改为陈述句)_听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。(改为反问句)_海浪激起的泡沫美丽极了。(改为比喻句)_我们一定要改正不好的缺点。(修改病句)_11、句式转换。1大雨淋得小黑狗浑身发抖。（1）改为“把”字句：_（2）改为“被”字句：_2不耕耘怎么有收获？改为陈述句：_3我必须放弃这份工作。改为双重否定句：_4世界上没有比他更讨人喜欢的人了（1）改为反问句：_（2）改为设问句：_5小胖说：“我喜欢和爸爸下围棋。”改为转述句：_六、书面表达12、习作。诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界；诗歌，让我们发现了一个多彩的世界：月亮是银色的，春天是绿色的，雪是晶莹洁白的。选一个令你印象最深刻的颜色，试着把带有这种颜色的事物写成一首小诗。题目自拟。