2022-2023学年上海市小学语文五年级上册期末高分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把下面的词语补充完整。飞禽走()()开眼笑相()为命美中不()富丽堂()()气冲冲千()万确成家立()2、读拼音，写词语。一天，我发现一只刺猬躲在一条xi zhi( )的沟里xi lin( )。它长得xio qio ln ln()，面容qn xi()，背后长满了刺，腹部的皮毛却很un hu( )。刺猬喜欢吃蚂蚁，缺少食物时

2、，也会min qin( )吃几个果子。到了冬天，气温下降到七sh sh d( )左右时，它就会进入冬眠状态。3、把下列四字词语补充完整。心()神()应接 ()()比翼 ()()()()细雨不可 ()()()()相觑4、品析句子。母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态a这句话运用了_的修辞手法，对人物进行了_描写。b通过这句话，我们能看到一个_的母亲，更能体会到_。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。a“精彩极了”是母亲_的态度，“糟糕透了”是父亲_的态度。b“我”从这两种

3、态度中领悟到了什么？_5、用带有“轻”字的词语填空。()的音乐()的心情()的服装6、根据语境填写古诗文名句。爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读“_，_”，我们感受到陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读“_，_”，我们体会到了林升对统治者偏安一隅、不思收复失地的愤怒；而龚自珍的一句“_，_”更是传诵千古，诗人独辟奇境，别开生面，呼唤变革，呼唤未来。谈到未来，我们不禁想起梁启超对中国的美好期望：“美哉，_，_！壮哉，_，_！”二、书写题7、看拼音写词语。wng sntng byu chuhn shn s n pnl mnhn ynq hi 三、信息匹配8、字词理解。1给加点的字选

4、择正确的解释。A适合，适当 B应该，应当 C当然，无怪老少皆宜_ 不宜如此。_ 淡妆浓抹总相宜_2下列加点词与“也觉得大了一些，而且太不寻常了”中“寻常”的意思不同的是()。A雨是最寻常的，一下就是三两天。B他寻常很早就回家了，今天这么晚还没回家，会不会是出事了？C旧时王谢堂前燕，飞人寻常百姓家。D智能手机已经是生活中再寻常不过的东西了。四、现代文阅读9、阅读短文，完成问题。英雄赞歌“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它；为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”这首英雄赞歌是电影英雄儿女的主题曲，影片中，王成一边高呼“为了胜利。向我开炮！”，一边拉响爆破简，与蜂拥而至的敌人同归于尽。王成的形象是

5、以几位战斗英雄为原型塑造的。特等功臣赵先有就是其中之一。批注：王成的举动，使我很震撼。1952年10月，副指导员赵先有坚守的67高地遭到敌军猛烈的进攻。伴随着大炮的轰鸣，阵地上一片火海。赵先有面对阵地上仅有的3名战士，坚定地说：“同志们，我们要坚决守住阵地，人在阵地在，决不后退一步！”战士们热血沸腾，在赵先有的指挥下，顽强地击退敌人的一次次进攻。炮弹在他们周围爆炸，腾起滚滚黑烟。赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匐前进。他的脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击，好像那个细小的枪口喷不完他满腔的怒火。当通信员刘顺武与团长张振川取得联系后，赵先有马上报告敌军位置，为我方的炮兵准确地指

6、示目标。他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”我军的大炮怒吼着，炮弹像雨点般落下，敌人发起的多次冲锋被击退。战斗中，王桂印和李富不幸牺牲，赵先有也多处受伤，双目失明，腿不能行。他顾不上自己的伤势，让刘顺武继续用步话机报告敌人的位置，指挥炮兵向敌人开炮。近了，更近了！一波又一波的敌人从四面八方涌来，很快将二人包围。情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！”自己的同志正和敌人混战在一起，我们的炮兵怎能再向阵地开炮？危急时刻，团长张振川又听到步话机里传来赵先有嘶哑却坚定的声音：“团长，敌人上来啦，开炮打吧！”不久，步话机里传来一阵急促的手榴弹、冲锋枪响

7、声阵地一片寂静。赵先有、刘顺武壮烈牺牲了。团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！霎时间，炮声震耳欲聋，增援的战士赶到了。他们勇猛地冲上阵地，消灭了敌人。李风林也是王成的原型之一。李风林在战斗到只剩他一个人时，端着冲锋枪跳出战壕，向敌人一阵猛烈射击，边打边高喊：“祖国，我要坚决为你战斗到底！”子弹打完了，他也身中数弹，倒在了阵地上。“捐躯赴国难，视死忽如归。”赵先有、李风林、黄继光、邱少云无数英雄儿女将热血洒在这片土地上。“为什么战旗美如画，英雄的鲜血染红了它：为什么大地春常在，英雄的生命开鲜花！”无数先烈用热血和生命谱写的英雄赞歌，在中华大地代代传唱！1阅读英雄赞

8、歌，将第一自然段的主要内容补充完整。英雄赞歌一（）：影片英雄儿女中的英雄人物王成，是以很多战斗英雄为原型的。二（-）：赵先有_。三（）：李凤林在只剩自己一人坚守阵地的情况下英勇杀敌，壮烈牺牲。四（-）：千千万万的英雄用生命谱写了最美的英雄赞歌。2读句子，注意反复出现的部分，想想它们的表达效果，选出表达最准确的一项：（）赵先有冒着浓烟，冒着烈火，一会儿跳进战壕，一会儿匍匐前进。A具体写出赵先有战斗的场面，强调他身手敏捷的特点。B强调战斗环境艰苦，突出赵先有不怕牺牲的革命精神。C表现战场浓烟滚滚、火势迅猛，突显战斗环境的艰苦。3文中多次出现“开炮”一词，联系上下文，从内容和情感两方面，写出自己的体

9、会。自然段关键词句我的体会1他愤怒地注视着不断冲向阵地的敌人，大喊：“开炮！”_2情况紧急，赵先有对着步话机大声请求：“敌人已上我阵地，炮兵直接向我阵地开炮！”_3团长张振川心如刀绞一般，他攥紧拳头，命令道：“老陈！开炮！狠狠地打！”团长要求向敌人开炮表达了对敌人的仇恨和要为牺牲的同志报仇的决心。4阅读英雄赞歌第自然段，这样结尾的好处是：_。5阅读英雄赞歌，根据提示，画出两处语句，分别作批注。提示：可以针对写得好的地方、有启发的地方、有疑问的地方、有感受的地方作批注。例如，某同学在读第自然段时，看到对王成英雄壮举的描写，感受很深，于是在文中批画了相关内容，并作了批注。五、语言表达10、蔺相如看

10、秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再次要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶。11、按要求改写句子。（1）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）_（2）蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）_六、书面表达12、表达与交流。作文：我爱我的要求：1把题目补充完整，所补充的内容只能是亲人（如：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆）2把人物放在事件中写，事件可选一件或两件，成一篇记叙文，内容具体，感情真实，注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，语句通顺，书天，不少于400字。