2022-2023学年河北省小学语文三年级下册期末模考预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、积累填空。1童年的水墨画分别描写了孩子们在_、_和_三处地方活动的情景，表达了作者_的思想感情。2剃头大师中的小沙是个天真可爱的孩子。因为_，所以他把_称为“害人精”。3肥皂泡一文中，作者冰心按照“_”的顺序，写出了对童年生活的向往和怀念之情。4学习了我不能失信一文，我明白了_的道理。5我的同桌经常犯错却不改正，我想把左传

2、中的“_？_，善莫大焉”送给他。2、你认识下面标牌中的加点字词吗？把读音写在后面的括号里。生活中处处都是识字的天地，你还从哪里认识了哪些生字？可以与同学们交流一下哟！3、读句子，根据拼音写词语。1章鱼能利用水的fntul()xns()hutu()，远离危险。2海底，hishn()慢悠悠地蠕动着，有发光q gun()的深水鱼悄悄地游动着。4、按要求写词语。（1）像“滔滔不绝”这种形式的词语（AABC式）还有_、_、_。（2）用“续”字组成不同的词语填空。大雨已经()下了三天三夜，城里多处被淹，造成了极大的损失。如果你还想()学钢琴，就得勤奋练习，不能偷懒。看到有同学()走出校门，奶奶急忙问是不是

3、放学了。5、读句子完成练习。（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。“_”、“_”、“_”突出了小燕子可爱、活泼的特点，“_”突出了小燕子的灵巧和可爱。这句话表达了作者对小燕子的_之情。（2）二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。“微微”突出了_，“如毛”突出了_。“红的白的黄的花，青的草，绿的叶”写出了春天颜色的_，体现了春天的_。“赶集似的”“聚拢”运用了_的修辞手法，形象地写出了春天_的景象。（3）那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤

4、细的电线上休憩嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。“_”、“_”写出了飞倦了的小燕子停歇的状态在广阔蓝天的背景下，几痕细线上停着几个小黑点，构成一幅_的画面。6、根据课文内容填空。1守株待兔这则寓言故事告诉我们：_。2陶罐和铁罐中，陶罐_，铁罐_。最后陶罐_，铁罐_。3用自己的话说说下面这句话的意思。因释其来而守株，冀复得兔。_。4池子与河流中，它们不同的结局告诉我们：_。二、书写题7、读拼音，写词语。xun fngchn shnxing jiof zshn b gn xi三、信息匹配8、选词填空。安静平静幽静（1）它们会立即向别的()的角落蹦去。（2

5、）在()的山谷里盛开着蝴蝶兰。（3）孩子呼吸均匀而()。激烈 猛烈热烈（4）小虾的搏斗很()。（5）教室里响起了一阵()的掌声。（6）让暴风雨来得更()些吧!四、现代文阅读9、课内阅读：肥皂泡（节选）下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲总教（jio jio）我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它溶 化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇（shn shn）子在下面轻轻地扇（shn shn）送

6、，有时能飞得很高很高。这肥皂泡，吹起来很美丽。五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是 扇得好，一个火球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄（bo b）的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地 散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。1用“”给文中加点的字选择正确的读音。2按要求从文中找出合适的词语填空。近义词：飘浮()突然()反义词：干燥()凝固()3什么时候玩肥皂泡比较好，为什么？请用“ ”画出相关语句。4“我”爱玩吹肥皂泡，是因为（）A童年时候吹肥皂泡，“我

7、”的心里充满快乐、骄傲与希望。B吹肥皂泡能使我们在下雨天消遣时光。C肥皂泡透明、美丽，能飞得很高很高。五、语言表达10、事例分析。爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，爸爸总是不听。爸爸吐出的烟呛得我和妈妈直咳嗽，爸爸吸烟还吸出了病，可他还是屡教不改。请你帮助妈妈劝告爸爸把烟戒掉，你会怎么做、怎么说呢？我会这样做：_我会这样说：_11、句子花园扩句，至少扩两处：美国科学家用纸造了一座桥。_六、书面表达12、妙笔生花。夜深了，文具盒里的铅笔、橡皮、直尺都开始说话了，它们互相交流着一天的感受。它们会说些什么呢？它们在一天中又各自遇到了什么事情？请你想一想，然后写下来。提示：1.自己起个题目。2.写完后自己读一下，把不通顺的句子改一下。