2022-2023学年广西壮族自治区北流市小学语文四年级上册期末评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、古诗积累。本学期我积累了不少古诗，这些古诗不仅让我有了美的体验，更让我受到了爱的教育。读到游子吟“_，_的诗句，我感受到了深深的母爱；读到村晚“_，_的诗句，我感受到了诗人对牧童的喜爱；读了送元二使安西_，_的诗句，我感受到了诗人对朋友浓浓的关爱；读了从军行“_，_”的诗句，我感受到了将士们对家国的爱。2、看拼音，写词语。

2、ng shu dng wnglng zho() ()hng gun jing minfi tng() ()ru hfng sqin shu() () ()3、阅读麻雀，回答下面问题。（1）这篇文章是按照什么顺序写的？主要讲了一件什么事？_（2）在文中找出下列词语的近义词。挽救()匆忙()庇护()剧烈()（3）“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是一种什么样的力量？_（4）“猎狗愣住了”，是因为害怕吗？_4、我会写组词。瞧qio()嫩nn()顺shn ()均jn()叠 di()隙x()茎jng()柄bng()5、下面的话你是怎么理解的？读一读，写一写。1细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月

3、光。_2每个小水塘，都抱着一个月亮！_6、汉字宝典。（加偏旁组词）冈_()_()建_()_()专_()_()具_()_()宗_()_()受_()_()二、书写题7、嗅xi【部首】口【结构】左右【文字源流】会意字。篆书写作齅，从鼻、从臭（气味），臭（xin）兼表声，表示用鼻子闻气味。隶书和楷书从口（通道），从臭（气味），表示通过嗅觉通道闻到气味。本义是用鼻子辨别气味。【常用词组】嗅觉、嗅闻、嗅神经【课文原句】好像嗅到了前面有什么野物。三、信息匹配8、选择合适的关联词填空。不是而是虽然但是要是就无论都不仅而且1我们的祖国()地域辽阔，()物产丰富。2蝙蝠在夜里()怎么飞，()不会和任何东西相撞。3

4、谁()能告诉我蝴蝶的家在哪儿，我()不着急了。4蝙蝠夜里飞行，靠的()眼睛，()用嘴和耳朵配合起来探路的。5最后那一粒豌豆()生活在长满青苔的裂缝里，()它依然顽强地生长着。四、现代文阅读9、阅读一个豆荚里的五粒豆片段，然后做题。“妈妈，我觉得我好了一些！”晚上，这个小女孩说，“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的。我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。（）母亲不相信，（）她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风吹断，因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去，使这棵豌豆苗可以顺着它向上生长。1在括号里填上恰当的关联词。2“

5、这粒豌豆长得好极了，我也会好起来的”中第一个“好”的意思是_，第二个“好”的意思是_3母亲“不相信”什么呢？请选择（）填序号A今天是晴天。B这棵豌豆苗能成活下来。C女儿的病会痊愈。4生病的小女孩为什么对生命产生了“愉快的想象”？_5请写一句祝福的话送给小女孩吧！_五、语言表达10、听短文少年的愧疚，完成练习1本文是按照()的顺序写的。A事情发展B空间转换C时间2判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。（1）短文中，母亲、堂哥是次要人物，但不可或缺。()（2）“发呆”“想哭”真实地反映了一个孩子因误杀小动物后充满愧疚的心理。()（3）作者写钓鱼的事是为了给后文写鸭子不幸丧命作铺垫。()（4）“我”不吃炖鸭肉是因为“我”喜欢那只黑鸭子。()11、注意下面句子中带点的词语，我能照样子写句子。难道我们永远就在这儿做下去吗？（反问句）难道_吗？六、书面表达12、作文腾云驾雾、三头六臂、刀枪不入、各显神通、上天入地、神通广大这些词语让你想到了哪些神话人物？假如你是其中一位神话人物，你会去到哪里？会做些什么事呢？请以“假如我是”为题，写一个完整的故事。