2022初中思品优质课听课心得体会_优质课听课心得体会.docx

《2022初中思品优质课听课心得体会_优质课听课心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中思品优质课听课心得体会_优质课听课心得体会.docx（15页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初中思品优质课听课心得体会_优质课听课心得体会 初中思品优质课听课心得体会由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“优质课听课心得体会”。 初中思品优质课听课心得体会 感谢学校给我供应了一次不行多得的学习机会，让我近距离的感受每位老师的教学风采及精湛的教学艺术，虽然这些优质课的水平不一，风格各异，但每一节课都有许多值得我学习的地方。 这次参赛课呈现的亮点和优点： 一、能够突出主题。即对于教学目标把握定位精确，能正确相识和体现新课改的理念。表现为： （1）参赛课都体现以人为本，以学生发展为本，注意满意学生成长和发展的需求； （2）参赛老师能着力营造师生之间、生生之间的民主

2、互动关系； （3）参赛老师主动引导学生自主学习、合作学习、探究学习； （4）参赛课注意实践环节，践行法律和道德。 二、全面贯彻“三贴近”原则，教学设计新，供应的信息新，引入的情节新，贴近时代、社会、生活和学生的实际。 教学设计是教学过程实施的依据，是教学的载体。这次参赛课呈现了选手们独具匠心的设计。教学环节丰富多样，可操作性强。如：小组探讨、辩论、现场采访、调查报告、你说我说大家说、诚信卡、实话实说、小品表演、漫画、小品AB剧、才艺展示等等。既增加了课堂容量，也增加了趣味性，学生的主动性被充分激发出来。学生展示了他们丰富的想象力和出众的才华，一个比一个精彩。让听课的老师和评委们都不由自主为他们

3、鼓掌叫好！ 三、注意了老师对学生的引导、评价和点拨。 有的老师评价自然而贴切，老师刚好评价“你能一分为二的看待事物，很难能珍贵！”对学生长时间的舞蹈展示评价“你的舞姿很美，因时间关系，我们课下再观赏吧”。有的老师针对材料充分预设问题之后，又能针对学生的思路进行引导与点拨，让学生由详细事例形成理性的学问，水到渠成。 四、教学手段新奇。全部参赛老师无一例外地运用了多媒体协助教学。 课件新奇活泼，动态精致，好用性强。本次优质课竞赛有一个镜头印象特别深刻，那就是每当老师讲完课后便有许多人围上前去要这位老师的联系方式并复制课件以做参考。既体现出大家主动学习的劲头，更说明参评老师的课的确有过人之处。课件充

4、分结合学生生活实际，又与当前社会热点相连接，体现了思想品德课的特色。 五、注意了发挥学生的主体作用，引导学生自主合作学习。 爱因斯坦曾说过：“假如把学生的热忱激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”爱好是最好的老师，学习爱好能有效地诱发学习动机，强化学习动力。这次讲课，许多老师特别注意对学生的引导、启发，学生自主活动的时间增多了，在小组内、在班里有了机会大胆表达自己的感受、看法和结论，而不是去揣度老师期盼的标准答案，课堂上就会出现不同的声音，引发争辩，甚至还会出现一些老师意想不到的“奇谈怪论”。 当然，我也发觉其中存在一些不足，略谈几点： 一、没有充分发挥教科书的引领功能，创建

5、性的运用教材。 有的老师上课时，抛开课本上的经典事例不用，自己费尽周折找寻材料，反而不如教材上的通俗易懂。正如专家所说的肯定要走出一个误区，即抛开教材、课本的课才是好课。不要迎合时髦去随意添加内容。有的老师整堂课都夸夸其谈，环节一个接一个，事例、故事让人目不暇接，而课本却几乎没有时间让学生看。再有，事例的选取应多用正面材料，血淋淋的反面材料让学生骇人动目，反而是一种误导。 二、情景设计没有很好的进行优化,生成的东西少,预设的东西多,教学的探究性与开放性不够。 粗略统计，有的老师设计的活动一节课不下六七个，过多过滥，有的视频故事很好，探究却没有充分绽开，浅尝辄止。课件制作效果很好，却一闪而过，让

6、人来不及反应。有的环节设置过于简洁，却偏要学生探讨沟通，白白奢侈时间。再就是老师过于强调传统，强调课本学问点，对学生冒出的思维的火花视而不见，面对生成缺少理智点评，不能刚好捕获，没有做到“让预设与生成和谐共舞在思品的舞台上”。 三、没有合理运用评价机制，只是简洁的重复。 评价要从看法上、价值方式上，通过评价给学生以激励鼓舞。不少老师让学生发言、活动不少,但学生表现后老师的评价却很让人悲观。如有的活动小组探讨后，要学生总结，学生总结的很经典，老师点评的却很失败，引来一片叹息。再就是学生说的不怎么样，老师却赐予高度评价，明显有失公允，让人听了很不舒适。还有就是不管学生怎么说，老师总是用“很好”、“

7、 不错”几个字敷衍过去，不利于学生主动性的发挥。再者通过老师评价学生也能很好的看出一名老师素养的凹凸。课、课件可以提前打算、话可以背过，但对学生的反映却不好提前打算，结果就出现评价不当的问题。老师在充分打算课的同时，也要提高自己的教学机灵。师生真正互动，教学才会精彩。 四、忽视了学生的特性差异，学生参加活动的参加度与深刻度不够。 敬重学生，使每个学生都有不同程度的收获才是一堂好课.应当看到，有的课存在偏快、偏难现象。只有几个或少部分学生反映过来,老师便连忙处理，而大部分学生还没明白是怎么回事。长此以往，他们确定会失去信念与爱好。老师在设计时应充分考虑大部分学生能反映的程度，提问时留意给学生思索

8、的时间，留意尽可能多的面对大多数学生，让每个学生都能找到自己的闪光点、树立自信。不要变成精英教化。张志勇厅长说过“要看学生的参加度与学生探究问题的深刻度”，形式是为内容服务的。 五，对问题的设定层次性不够，太笼统或模糊不清。 如：出示材料或视频后，问学生“你感悟到了什么”、“你相识到什么”等等，让学生不知道要回答什么或学习什么。还有的甚至出现了学问性错误。如有的老师“情趣”与爱好、爱好都搞不清。有的老师把依法爱护人类共有的家园一课上成了一般的环保课，没有紧扣“依法”二字，让法律发挥作用。有的课件特别粗糙，出现掉字、漏字、错别字，这些都是不应当出现的。以上观点只是我的粗浅相识，因水平有限，难免出

9、现不当之处，请谅解！ 总之，这次难得的机会如同打开了一扇窗子，让我更充分相识到自身存在的不足，明确了努力的方向，对提高自己的业务实力是一个很好的指导。作为一名思想品德课老师，必需树立不断学习、时时创新的思想。我会努力，信任我会有更大的进步！ 老师培训心得体会 这次老师培训的内容非常丰富，理论上包括对教学规章制度、教学常规、师德等诸多方面的系统学习，通过仔细的培训和自己的学习，获得了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下： 一、仔细学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的老师。 结合多年来的很多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教化和启发，我相识到要成为一名合格的老师不是一件简单的事情，

10、犹如其他的工作部门一样，同样有着许多的规章制度要遵守，同样要付出艰难的努力。 二、相识到教学不仅是一项工作，更是一门艺术，须要长时间的积累和摸索。 从前作为一名学生，对老师的工作始终非常崇敬，但是对如何才能够不仅成为一名合格的老师，而且能够成为一名优秀的老师还是缺乏相识的。通过听讲和自己的仔细体会，使我对老师的内容和特点的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，的确感到受益非浅。 作为新世纪的老师，须要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到特性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。 三、留意语言艺术，和学生多沟通沟通 在教学中，声情并茂的语言能紧扣学

11、生的心弦，激发学生的爱好。而恰当的运用语言空白艺术，刚好给学生留下自觉思维，自觉内化的机会，则会取得“此时无声胜有声”的效果。把握设置原则。显明的针对性。空白设置是课堂教学的一个有机组成部分，它必需围绕教化教学的目标，服务于课堂教学的思想和内容。因而应依据教学的内容和当时的教学实际情景的须要，协作有声语言相机而用。故弄玄虚，有百害而无一益。讲究适度。难度要适中，具备肯定的启发性和思索量。过难，学生无从下手，会挫伤学生的学习主动性；过易，不能充分激发学生的求知欲和学习爱好。同一方面的内容，可以多层次、多角度设置空白，学问间的梯度要适当。同时要留意一堂课空白的频度。假如空白过多，则显得过于空虚，学

12、生会感到茫然无获。空白只是老师语言的停顿，并不是思维过程的中断。设置空白就是给学生供应思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动求知，获得反馈信息后，订正学生的思路。因而空白设置必需遵从探究性的原则。 总之，这次新老师培训虽然是支配在学期之中，时间紧，任务重，不行能有太多的时间和次数，绝大多数老师都是在惊慌的教学工作之余来参与培训的。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有很多须要学习的地方。的确，作为一名老师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信念通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业学问和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的

13、老师，为我们国家的教化事业做出自己应有的贡献。 初二下册思品期中试卷评价报告 一、试题特点 1、此次期末试卷，含两个大题，题型分为单项选择题（50分）、非选择题（50分）。试卷以七年级思想品德教材为依据，注意了双基，强调了实力的考查。在命题方式、选材、立意等方面，肯定程度上体现了新课标的要求。试题学问覆盖面宽，基本突出了考查教学中重点的理念。 2、从阅卷状况来看，认为试卷的题量较大、难度上还是适当的，学问的覆盖面较广，能有效地检查学生在本学期学习的效果。考查内容紧密联系学生实际，其试题活而不乱，综合性较强，要求学生具备肯定的归纳实力、分析实力、阅读材料的实力、开放性思维的实力。试卷还对时政学问

14、加以考查，突出了思想品德的学科特点。重视了实力的考查，符合新课标的要求，对教学有较强的导向性。 二、考点分布 体现以下考点： 1、与中考紧密结合 从学问点来讲：可持续发展、敬重劳动、基本 经济制度、先进人物品质、维护公共利益、担当社会责任、消费者的 合法权益、两岸关系、民族关系都是中考的核心考点从试卷设计来 讲采纳四星分布，与中考试卷分布一样。 2、与中考时事紧密结合，如选择题第4题、第6题第17题、第19 题。简答题第9题、第14题、第15题、第21题。 3、突出地方特色，关注本地热点，如选择题第2题、第4题、第10 题、第11题、第12题。 4、注意学生情感价值观的培育，如选择题第4题，

15、第9题、第15题、 三、学生在答卷中存在的问题 1.学生对题型不熟识，答题技巧较差。如第5题第（2）揭示了哪些 道理、 2.学生缺乏对时事了解，并对于基本学问点的记忆理解有肯定的难 度。如第14题第（3）中市场经济是什么？ 3.学生审题不够仔细细致，偏差失误较多。不能从设问和材料中提取 出有效信息，导致答案偏离设问指向。第14题第（1） 四、今后教学中应留意的问题和努力方向 1、强化基础学问训练。万变不离其宗，基础学问是根本。 2、关注时政热点，关注社会生活，关注成长感悟。在教学过程中， 引导学生对时政热点、社会生活、学生实际生活问题，依据所学课本 学问，进行深层次及多角度思索。 3.老师应留

16、意答题的训练与点评，强化答题思路，答题方法，答案组 织的训练与指导。引导学生学会抓关键词，捕获有效信息。 4.在教学过程中加强对学生在背诵方面的落实。 初一下学期生物期中考试试卷评价报告 一、考点分布： 这次期中考试，生物试卷共100分。人类的起源和发展：选择占14分，简答占6分。人体养分选择占12分，简答占7分。人体呼吸选择占10分，简答占6分。循环系统选择占16分，简答占14分。试验题10分。各章节比重相当，偏重血液循环。 二、试题特点分析： 本试题考查学问的覆盖面大，注意全面考查学生的基础学问和基本技能，同时兼顾试验实力的考查。注意在详细的问题情境中考查学生对生物学问的理解和应用，回避死

17、记硬背。就试卷内容来看，题量比较相宜，难易程度体现了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，覆盖面比较广，学问点多且敏捷，更能与生活实际中的问题亲密结合。对发展学生智力，提高学生实力有所帮助。 三、学生答题存在问题及缘由： 1、字母书写不规范，字迹潦草，有错别字。 2、基本概念驾驭模糊不清，基础学问不坚固，学习不够系统，分析问题解决问题的实力有待提高。部分学生偏科思想严峻，认为生物学平常不用学，考试之前背练习册就可以了；还有的学生没有驾驭正确的学习生物学的方法，对生物学学问死记硬背。 3、审题实力有待进一步提高，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目供应的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭阅历或印

18、象答题。 4、语言表达不规范，不严密，表述混乱，词不达意，生物专用词语书写错误。 四、教学建议: 1、在详细的教学实践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质量。仔细探讨课标和教材，充分相识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，仔细钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，仔细备好每节课，提高自己驾驭教材的实力。 2、不断改进教学方法，突出重点，突破难点，扎扎实实落实好基础学问的学习。方法敏捷多样，要启发不要硬灌，更不能死记硬背，要引导，不要代替，要让学生思索，不要一讲究竟，注意学习过程、学问的形成和发展的过程，启发学生通过学习发觉问题并提出问题，从而加深对所学学问

19、的理解，并学会应用。 3、恰当选择和组合各种直观教学手段，自制教具，充分运用实物、标本、多媒体教学手段、多媒体课件的制作等，同时，给学生充分的自主活动时间和空间，为学生供应线索，尝试和思索的机会，激发学生的学习主动性。 4、注意教学过程中初中学相关学问的关联性，为学生的中学生物学习打下坚实的基础；同时培育学生学习生物学的深厚爱好，为中学生物学习奠定情感基础。 听思品优质课心得体会 听思品优质课心得体会 4月25日市教委组织全市小学部分品德老师在平乡县进修学校实行了小学思品优质课的观摩活动，我们临城县一行7人也参与了这次活动，听了四位优秀老师的优质. 听思品优质课心得体会 2022年全市品德与社

20、会优质课-二级培训讲稿 试验小学 田 敏 2022年 4月27日，受教化局，学校领导的支配，到江口县一完小参与由铜仁市教委组织的全市小学思品与社会优质课. 参与思品优质课心得体会 参与小学品德与社会优质课心得体会 盘县坪地乡官营小学 袁明卫 由盘县教研室组织的2022年小学品德与社会优质课评比活动，4月2日在洒基镇中心小学实行了其次教研联组的评比活. 初中数学优质课听课心得体会 2022年初中数学优质课学习体会郭正章首先，感谢学校领导为我供应这样一个学习的平台，让我有一个相互学习，共同提高的机会。我有幸去日照市试验二中听了“2022年初中数学优质课评. 初中数学优质课听课心得体会 初中数学优质课听课心得体会9月29日，我有幸在我的母校湖北外语学校听课学习，观摩了几位老师数学优质课，一天的听课学习我收获很大，从几个老师的讲解中，我了解了：新课程理念下的数. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页