2022——初三历史教学工作总结[全文]_初三历史教学工作总结.docx
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1、2022初三历史教学工作总结全文_初三历史教学工作总结 初三历史教学工作总结全文由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初三历史教学工作总结”。 2022-2022学年度九年级历史教学工作总结 蒋改利 2022年的中招考试已经结束,虽然取得了很辉煌的成果,当然,这是我们全体初三老师共同努力的结果,但成果背后也留下了一丝丝的缺憾,缺憾的是历史底子差的李佰昌没有在中招考试中实现历史成果的突破,缺憾的是想拿满分的学生没能得偿所愿(全洛龙区没有满分)。但作为历史老师,我可以对自己心安理得的说,我已经尽到自己最大的努力。就是胆怯学生在中招考试中留下缺憾,胆怯这个学科拉学生的总成果,我把
2、这个思想传达给每一位学生,我对全部学生说过,只要你在这个学科中学习有困难,就来找我,我会尽我所能帮助你,我不怕麻烦,不管你是学习技巧、学习方法还是学问点有缺漏,不管你是好学生,还是想要学习好的学生,我都会不遗余力的帮助你。在教学工作,我从各方面严格要求自己,主动向老老师请教,尽量做到先听课,后备课,再上课,教案自己先背一遍,然后听课,听完课再背一遍,才上课,结合自己的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有安排,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼将来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,以促进水平的提高。 一、注
3、意探讨中学教学理论,仔细备课和教学,主动参与科组活动和备课组活动,上好公开课和平常课,并能常常听各老师的课,从中 吸取教学阅历,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。根据初中历史新课程标准进行施教,让学生驾驭好科学学问。 二、仔细备课,不但备学生而且备教材备教法,依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算,并且上完第一个班,刚好写好教学反馈,并对所讲的课进行进一步的完善,争取在下面7个班上的更好。
4、课后刚好对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。 三、聚精会神,高效课堂。历史每个星期两节课,和其他学校的三节、四节相比,我们的时间太短,而且任务重,我们唯一的方法就是向课堂要效率。平常不敢耽搁一节课,快马加鞭的讲课,最终把课结束,还是拉到了其它学科的后面。大复习阶段,几乎每节课都在赶进度、赶时间,还要给学生补充中招题型,还要给学生通学问体系,还要给学生讲经典例题,每一节都要讲完满满当当的40分钟还觉得不够,第一轮还没有复习完,就进入惊慌的周周练阶段,真的是把课堂当成战场,向课堂要效率,向课堂要成果。还好,学生比较协作,也比较喜爱这一个学科,课堂上聚精会神、仔细听
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