4索溪峪的“野”PPT.ppt

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1、4索溪峪的索溪峪的“野野”走进背景林走进背景林 张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约总面积约360平方公里。数以千计的石峰危岩平地平方公里。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，丛生，时有云雾蒙绕，景色神奇。区内山奇水秀，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。它位于风景秀丽的张家界国家森林

2、公园东北方向，位于风景秀丽的张家界国家森林公园东北方向，与天子山紧密相连，总面积约与天子山紧密相连，总面积约180平方千米。它以平方千米。它以奇峰秀水、钟乳洞和深壑而闻名天下。保护区内奇峰秀水、钟乳洞和深壑而闻名天下。保护区内200多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、多个景点星罗棋布，主要有宝峰湖、黄龙洞、百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞百丈峡、十里画廊、西海峰林等景区。这里不仅洞穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多植物种类全，而且穴奇异，峡湖倚天，飞禽走兽多植物种类全，而且景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景观独特，可以连片纵观，也可以分园细览，可谓景中有景，园外有园。景中

3、有景，园外有园。宝峰湖宝峰湖-仙女照镜仙女照镜西海峰林西海峰林百百丈丈峡峡一一线线天天十里画廊十里画廊天天子子山山云海云海我会读 索溪峪索溪峪 望而生畏望而生畏 千峰万仞千峰万仞 绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒 亭亭玉立亭亭玉立 赌气赌气窈窕淑女窈窕淑女 返璞归真返璞归真 蹚过去蹚过去 磅礴磅礴 崛起崛起 胆颤胆颤断壁悬崖断壁悬崖 拔地而起拔地而起 浩气长舒浩气长舒随心所欲随心所欲 不拘一格不拘一格 横拦绿水横拦绿水旁逸斜出旁逸斜出 巍巍斜山巍巍斜山 怦怦直跳怦怦直跳我会读 索溪峪索溪峪y y 望而生畏望而生畏w wi i 千峰万仞千峰万仞r rn n 绵亘绵亘g gn n蜿蜒蜿蜒 亭亭亭亭t tngng玉

4、立玉立 赌赌dd气气窈窈yoyo窕窕tiotio淑女淑女 返璞返璞p p归真归真 蹚蹚tngtng过去过去 磅礴磅礴 崛起崛起 胆颤胆颤断壁悬崖断壁悬崖 拔地而起拔地而起 浩气长舒浩气长舒随心所欲随心所欲 不拘一格不拘一格 横拦绿水横拦绿水旁逸斜出旁逸斜出 巍巍斜山巍巍斜山 怦怦直跳怦怦直跳阅读提示阅读提示认真读课文，想一想：认真读课文，想一想：“野野”在本课是什在本课是什么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪么意思，课文从哪几个方面描写了索溪峪的的“野野”，是怎样写出这种野性美的。把，是怎样写出这种野性美的。把你觉得写得好的地方多读一读，体会这样你觉得写得好的地方多读一读，体会这样写好在哪里。

5、写好在哪里。出示要求：出示要求：（1）自由读课文，把课文读正确，读通顺。）自由读课文，把课文读正确，读通顺。（2）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪）边读边想，课文通过哪几方面写出索溪峪的峪的“野野”？在书本上找出来，写上批注。？在书本上找出来，写上批注。形容山延续不断，弯弯曲曲地延伸。（形容山延续不断，弯弯曲曲地延伸。（）面目秀丽，姿态优美的女子。（面目秀丽，姿态优美的女子。（）古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。（古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。（）气势宏伟、盛大的样子。（气势宏伟、盛大的样子。（）看见了就害怕。（看见了就害怕。（）形容美女身材细长或花木等形体挺拔形容美女身材细长或花木

6、等形体挺拔。（）一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么。一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么。（)去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。（去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。（）形容山延续不断，弯弯曲曲地延伸。（形容山延续不断，弯弯曲曲地延伸。（绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒）面目秀丽，姿态优美的女子。（面目秀丽，姿态优美的女子。（窈窕淑女窈窕淑女）古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。（古时八尺或七尺叫一仞。形容山多而高。（千峰万仞千峰万仞）气势宏伟、盛大的样子。（气势宏伟、盛大的样子。（磅礴磅礴）看见了就害怕。（看见了就害怕。（望而生畏望而生畏）形容美女身材细长或花木等形体挺拔形容美女身材细长或花木等形体挺拔

7、。（亭亭玉立亭亭玉立）一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么。一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么。（随心所欲随心所欲)去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。（去掉外在的装饰，恢复原来的质朴状态。（返璞归真返璞归真）想一想，想一想，“野野”是是什么意思？什么意思？“野野”字原是字原是“不讲情理，不讲情理，蛮横蛮横”的意思，的意思，在本文在本文中是指不经人工雕琢，中是指不经人工雕琢，一切顺其自然返朴归真。一切顺其自然返朴归真。朗读课文，小组讨论：课文从哪几方面描写了索溪峪的“野”？索溪峪的山索溪峪的山惊险的美惊险的美断壁悬崖拔地而起断壁悬崖拔地而起望而生畏望而生畏浩气长舒浩气长舒磅礴的美磅礴的美千峰

8、万仞千峰万仞绵亘蜿蜒绵亘蜿蜒直插云天直插云天不拘一格的美不拘一格的美横栏绿水横栏绿水旁逸斜出旁逸斜出相相对对相相依依亭亭玉立亭亭玉立思考讨论课文哪些方面写出索溪峪的山的“野”？课文采用课文采用“总总-分分”的写法，的写法，从从惊险的美，磅礴的美，随惊险的美，磅礴的美，随心所欲、不拘一格的美心所欲、不拘一格的美三个三个方面来描写索溪峪的山的野方面来描写索溪峪的山的野性美。性美。索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子一会儿绕着山奔跑一会儿绕着山奔跑赌着气又自个儿闹去赌着气又自个儿闹去 索溪峪的水的野体现在哪里？课文运用拟人的手法，写课文运用拟人的手法，写索溪不加雕琢、

9、蜿蜒变幻索溪不加雕琢、蜿蜒变幻的野性美。的野性美。思考讨论思考讨论索溪峪的野物的“野”体现在哪里？自由自在，放肆无自由自在，放肆无忌，野性十足。忌，野性十足。思考讨论思考讨论课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？攀缘蹦跳、光脚攀缘蹦跳、光脚蹚河、返璞归真蹚河、返璞归真索溪峪的自然美景在作者的索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？达了作者怎样的心情呢？表达了作者对大自然的赞美，表达了作者对大自然的赞美，对人与人之间质朴真诚情感的向对人与人之间质朴真诚情感的向往。往。本文采用本文采用“总总-分分”的结构方的结构方式。第一自然段以一个式。第一自然段以一个“野野”字字点题，总起全文，第点题，总起全文，第2至至5自然段自然段分别写索溪峪的分别写索溪峪的山、水、野物、山、水、野物、游人游人都是野的。这样写使文章条都是野的。这样写使文章条理清晰，景物特点十分鲜明。理清晰，景物特点十分鲜明。学了这篇课文，你有什么收获？