四下古诗独坐敬亭山望洞庭忆江南公开课.pptx

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1、单元内容：江山如画学习要求：体会作者对山山水水的热爱之情，并体会作者是怎样用优美的词句表达情意的。第1页/共59页1 1 古诗词三首古诗词三首第2页/共59页 学习古诗的方法学习古诗的方法:解诗题，知作者抓字眼，明诗意多诵读，悟诗情 第3页/共59页 同学们以前学过李白的诗吗？谁同学们以前学过李白的诗吗？谁来给大家背一背？来给大家背一背？静夜思静夜思 赠汪伦赠汪伦 古朗月行古朗月行 望庐山瀑布望庐山瀑布第4页/共59页解诗题，知作者 1、结合注释和插图，理解诗题意思。2、谈谈你对李白的了解。1 1、结合注释和插图，理解诗题意思。2 2、谈谈你对李白的了解。第5页/共59页李白，（701-762

2、），字太白，号青莲居士。纵情诗酒，以诗著称于世。与诗人杜甫合称“李杜”，二人代表了唐代诗歌的最高成就。李白被称为“诗仙”。第6页/共59页课外知识抢答1 1、诗圣2 2、诗仙3 3、诗佛 4 4、大李杜5 5、小李杜杜甫李白王维李白、杜甫李商隐、杜牧第7页/共59页 tng tng tn lo n 亭 庭 潭 螺 谙 亭子凉亭家庭法庭泥潭水潭田螺海螺谙练谙熟第8页/共59页唐唐.李白李白独坐敬亭山众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。第9页/共59页独独 坐坐 敬敬 亭亭 山山敬亭山：安徽省郊外的一座大山。单独地坐在敬亭山上。单独地坐在敬亭山上。独坐：单独地坐。独坐：单独地坐。第10

3、页/共59页 这首诗是李白离开长安后，经过了整整整整十年的漫游，来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中，使李白饱尝了人间辛酸滋味，看透了世态炎凉，从而加深了对现实的不满，增添了孤寂之感，然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间，他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗，也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。此诗写独坐敬亭山时的情趣，正是诗人带着怀才不遇而产生的孤独与寂寞的感情，到大自然怀抱中寻求安慰的生活写照。第11页/共59页独坐敬亭山唐 李白众鸟/高/飞尽，孤云/独/去闲。相看/两不厌，只有/敬亭山。第12页/共59页 1 1、结合注释和插图，理解诗题意思。2 2、谈谈你自读古诗，并画上节奏符号

4、。根据注释，结合插图，逐句说说诗意，对李白的了解。抓字眼，明诗意第13页/共59页众鸟高飞众鸟高飞尽尽，孤云孤云独去独去闲闲。孤云：孤单的云。也孤云：孤单的云。也就是只有那一片云。就是只有那一片云。尽：没有了。尽：没有了。闲：形容云彩闲：形容云彩飘来飘去悠闲飘来飘去悠闲自在的样子自在的样子。仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直仰望天空，只见几只鸟儿向远处飞去，直到看不到影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，到看不到影子；一片白云也慢悠悠地越飘越远，四周一片寂静。四周一片寂静。第14页/共59页 “尽尽”、“闲闲”两个字，突出两个字，突出了了“静寂静寂”的特点，在飘忽的白云的特点，在飘忽的白云消失之

5、后感到特别的消失之后感到特别的清幽平静清幽平静。这两句诗中这两句诗中“动动”中有中有“静静”。无论是无论是“静静”与与“动动”，都烘托了，都烘托了诗诗人心灵的孤独和寂寞人心灵的孤独和寂寞。第15页/共59页相看两不相看两不厌厌，只有敬亭山。，只有敬亭山。厌：满足。厌：满足。我静静凝视着山，觉得山也在看着我，我静静凝视着山，觉得山也在看着我，好像在互相交流，彼此总是看不够好像在互相交流，彼此总是看不够 。此时。此时此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。第16页/共59页独坐 敬亭山（唐）李白 两不厌，只有敬亭山。相看他的心境？拟人拟人互为知己的相知之情第17页/

6、共59页 运用运用拟人拟人的手法写诗人与敬亭山的手法写诗人与敬亭山的的相知之情相知之情。“相看两不厌相看两不厌”，表达，表达了诗人与敬亭山之间的了诗人与敬亭山之间的互为知己互为知己的感情。的感情。“相相”“”“两两”二字同意重复，把诗人二字同意重复，把诗人与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种与敬亭山紧紧联系在一起，表现出一种惜惜惜相怜惜相怜的感情。的感情。“只有只有”突出了诗人对敬亭山的突出了诗人对敬亭山的喜爱喜爱。第18页/共59页思考：思考：这首诗描写了怎样的景象？表这首诗描写了怎样的景象？表达了作者什么思想感情？达了作者什么思想感情？多诵读，悟诗情第19页/共59页寂寞相看两不厌，只有敬亭

7、山。众鸟高飞尽，孤云独去闲。孤独惜惜相怜孤寂之情写景拟人 本诗通过描写敬亭山孤寂的景象，表达作者因怀才不遇而产生的孤寂之情。第20页/共59页独坐敬亭山 作者通过对敬亭山景物的描写，抒发了诗人以山为伴的惜惜相怜之情，突出了诗人对敬亭山的喜爱。借景抒情第21页/共59页 望洞庭望洞庭（唐）刘禹锡第22页/共59页第23页/共59页第24页/共59页第25页/共59页第26页/共59页刘禹锡（刘禹锡（772772842842），字梦得，唐代诗人，被白居），字梦得，唐代诗人，被白居易称作易称作“诗豪诗豪”。他的许多作品，立意新颖，思想深。他的许多作品，立意新颖，思想深刻；七言绝句受到民歌的启发，写得

8、明快清新，富有刻；七言绝句受到民歌的启发，写得明快清新，富有生活气息和地方色彩。生活气息和地方色彩。第27页/共59页洞庭湖洞庭湖 洞庭湖在湖南省北部，长江南侧。洞庭湖在湖南省北部，长江南侧。为为我国第二大淡水湖我国第二大淡水湖。湖中有君山，。湖中有君山，山上有诸多名胜。山上有诸多名胜。著名诗人著名诗人范仲淹范仲淹来到洞庭，留下来到洞庭，留下了了“先天下之忧而忧，后天下之乐而先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乐”的经典之作。的经典之作。第28页/共59页 望洞庭望洞庭 唐唐 刘禹锡刘禹锡 湖光湖光/秋月秋月/两相和，两相和，潭面潭面/无风无风/镜未磨。镜未磨。遥望遥望/洞庭洞庭/山水翠，山水翠，白

9、银白银/盘里盘里/一青螺。一青螺。第29页/共59页望 洞 庭思考：诗人是站在什么角度看洞庭湖的？你从哪个字看出来？诗人是从远处看洞庭湖的，从“望”字可以看出来。书写庭第30页/共59页湖光秋月两湖光秋月两相相和和，潭面潭面无风镜未磨。无风镜未磨。和：和谐，这和：和谐，这里指水色和月里指水色和月色融为一体。色融为一体。潭面：指湖面。潭面：指湖面。湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，湖光秋月相互辉映，显得多么和谐，平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙平静潭水无风，如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜。的铜镜。相：相互。相：相互。第31页/共59页第32页/共59页古代铜镜第33页/共59页 “镜未磨镜未磨”

10、，古代的镜子是用铜，古代的镜子是用铜制做的，镜表面需要经过打磨。制做的，镜表面需要经过打磨。无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨无风的洞庭湖平静得像一面没有打磨过的镜子，朦胧中带着一种过的镜子，朦胧中带着一种宁静、柔和的宁静、柔和的美美。洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。洞庭湖其实面积很大，方圆数百里。说说“潭面潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖，是作者有意把很大的洞庭湖说成是小小的水潭，说成是小小的水潭，意味着作者十分广阔意味着作者十分广阔的胸怀的胸怀。第34页/共59页遥望洞庭山水翠，白银盘里一遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺青螺。那月下洞庭湖里苍翠的君山，那月下洞庭湖里苍翠的君山，从远处看从远处看

11、，就好像在白银盘里盛放，就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺。着的一枚青螺。青螺：这里用来形青螺：这里用来形容洞庭湖中的君山。容洞庭湖中的君山。第35页/共59页古诗中有三个比喻句，你能找到吗？没有一丝风吹过，静静的湖面像_._像白色的银盘。_像洞庭湖中的一颗青螺没经过打磨的铜镜洞庭湖苍翠的君山第36页/共59页望洞庭描述了一幅优美的秋月洞庭图，抒发了作者对洞庭美景的喜爱和赞美之情。第37页/共59页 这首诗的妙处，这首诗的妙处，全在于几个生动的全在于几个生动的比喻。比喻。它们不但表现了月下洞庭的迷人它们不但表现了月下洞庭的迷人景色，而且人对面映衬出诗人自己的形景色，而且人对面映衬出诗人自己的形象

12、：浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不象：浩瀚无边的洞庭湖，在诗人眼里不过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的过是一面铜镜，一具银盘，美而神秘的君山，不过是一只小小的螺壳。如果不君山，不过是一只小小的螺壳。如果不是站得高、看得远，如果没有宽广阔大是站得高、看得远，如果没有宽广阔大的胸怀，要这样视大为小，举重若轻，的胸怀，要这样视大为小，举重若轻，那是不可能的。那是不可能的。第38页/共59页忆江南忆江南【唐唐】白居易白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？第39页/共59页白居易白居易，字乐天，号香山居士，河南人，我国唐代伟大的现实主义诗人。在中国文学史上颇负盛名。他的诗歌

13、题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”之称。代表作有：长歌行卖炭翁琵琶行等。第40页/共59页“江南”：江南就是长江以南的部分地区，包括江苏南部、上海、浙江、江西、安徽等地区，当然，我们浙江也属于江南。下面就让我们一起去回味一下咱们江南的迷人风光吧！第41页/共59页第42页/共59页第43页/共59页第44页/共59页第45页/共59页同学们，你们知道词吗？词是我国古代诗歌的一种特殊形式，可以配上乐曲歌唱。词的句子有长有短，又叫长短句。词有各种不同的词牌，比如：“忆江南”、“渔歌子”，还有“江城子”、“菩萨蛮”等。我们上学期学过的清平乐村居。词第46页/共59页忆江南忆江南“忆江南忆江

14、南”是是词牌名词牌名，词都有一个牌名。，词都有一个牌名。白居易曾经当过杭州刺史，白居易离白居易曾经当过杭州刺史，白居易离开杭州，回到洛阳以后开杭州，回到洛阳以后怀念杭州怀念杭州时写了三时写了三首首忆江南忆江南。词的内容是词的内容是回忆江南回忆江南，所回忆的是诗，所回忆的是诗人曾经观光游览人曾经观光游览当地风景当地风景时所留下的印象。时所留下的印象。第47页/共59页借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。借助拼音自读诗歌，初步了解这首诗。忆忆 江江 南南 白居易白居易 江南好，江南好，风景旧曾谙。风景旧曾谙。日出江花红胜火，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。春来江水绿如蓝。能不忆江南？能不忆江南？nn

15、第48页/共59页江南好，风景江南好，风景旧旧曾曾谙谙。曾：曾经。曾：曾经。江南好，我对江南的美丽风景曾经是江南好，我对江南的美丽风景曾经是多么的熟悉，多么的了解。多么的熟悉，多么的了解。旧：从前，指诗人旧：从前，指诗人年轻时游过杭州。年轻时游过杭州。谙：熟悉。谙：熟悉。“江南好江南好”这是诗人对江南春天的赞美。这是诗人对江南春天的赞美。第49页/共59页日出江花红日出江花红胜胜火，春来江水绿如火，春来江水绿如蓝蓝。春回大地的时候，百花盛开，每当太春回大地的时候，百花盛开，每当太阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放阳从东方升起，阳光普照大地，遍地开放的鲜花更加艳丽，春光水碧，绿波粼粼。的鲜花更

16、加艳丽，春光水碧，绿波粼粼。由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的由于红日映照，所以红花更红，像燃烧的火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。火焰；由于江花红，所以江水更显得碧绿。胜：超过，胜过。胜：超过，胜过。蓝：一种植物，叶蓝绿蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。色，可提取青蓝色染料。“蓝蓝”字，字，形容春水深碧的美好景象。形容春水深碧的美好景象。第50页/共59页 看到这么美的画面，你的脑子浮现出了那些词语？春光明媚春光明媚 春花秋月春花秋月 春华秋实春华秋实 春色满园春色满园 春回大地春回大地 春暖花开春暖花开 鸟语花香鸟语花香 春意盎然春意盎然 花红柳绿花红柳绿 柳暗花明柳暗花明

17、满园春色满园春色 柳绿花红柳绿花红第51页/共59页能不忆江南？能不忆江南？江南的这种风光在洛阳是看不到的，江南的这种风光在洛阳是看不到的，所以词的结尾用所以词的结尾用反问句反问句说，江南的风景这说，江南的风景这样美好，能不让人回忆吗？样美好，能不让人回忆吗？第52页/共59页引读：江南好风景旧曾谙；江南好日出江花红胜火；江南好春来江水绿如蓝；江南好能不忆江南。第53页/共59页忆人1、赏析反问句“能不忆江南?”2、诗人忆的仅仅是江南的景吗？第54页/共59页 诗人曾在江南做官十年，为人民作了很多好事，当地百姓和他的感情很深。后来，他生病了，不得不谢任苏州刺史一职，在他离任回洛阳时，苏州的人们

18、不舍得他走，都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在白太守行中写道：“苏州十万户，尽作婴儿啼”。第55页/共59页忆的还是什么？（江南的人）带着江南人民对诗人的爱戴，读能不忆江南？带着诗人对江南人民的思念之情，读能不忆江南？带着诗人对江南春色的无限眷恋之情，读能不忆江南？带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情，读能不忆江南？第56页/共59页忆江南忆江南（其二）（其二）江南忆，江南忆，最忆是杭州。最忆是杭州。山寺月中寻桂子，山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。郡亭枕上看潮头。何日更重游何日更重游?q读一读忆江南的另外两首诗。读一读忆江南的另外两首诗。第57页/共59页忆江南忆江南（其三）（其三）江南忆，江南忆，其次忆吴宫。其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢。早晚复相逢。q读一读忆江南的另外两首。读一读忆江南的另外两首。第58页/共59页感谢您的观看！第59页/共59页