必修五28《Unit2TheUnitedKingdom》.ppt

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1、新课标人教版课件系列高中英语必修必修5-5-2.8Unit2TheUnitedKingdomBackhamroseofEnglandWhatdoyouknowaboutUK?WhatisthecapitaloftheUK?一、单词拼写一、单词拼写根据读音、词性和词义写出下列单词。根据读音、词性和词义写出下列单词。1._dibeitvt.&vi.讨论讨论n.讨论，争论讨论，争论2._rileinn.关系关系,联系联系3._knvi:njnsn.便利便利,方便方便4._trknn.吸引吸引,吸引力吸引力5._dilaitn.高兴高兴vi.使高兴使高兴vt.使高兴使高兴6._splendida.极好

2、的极好的7._riln.震颤震颤,激动激动v.震颤震颤,激动激动8._ju:naitv.联合联合,合并合并,混合混合9._pzln.难题难题v.使使困惑困惑10._li:gla.法律的法律的,合法的合法的,法定的法定的legaldebaterelationconvenienceattractiondelightsplendidthrillunitepuzzle11._kleknn.收藏品收藏品,收集物收集物12._knstrktv.构造构造,建造建造,想出想出13._prdektn.工程工程,v.计划计划v.投射投射14._wedin.婚礼婚礼15._fuldn.折层折层v.折叠折叠,包包,交

3、叉交叉16._rila.王室的王室的,皇家的皇家的n.王室王室17._ju:nif:ma.一致的一致的n.制服制服18._sttju:n.塑像塑像,雕像雕像19._nfa.不公平的不公平的20._sm:ta.聪明的聪明的,巧妙的巧妙的v.刺痛刺痛21._sdestnn.建议建议suggestioncollectionconstructprojectweddingfoldroyaluniformstatueunfairsmart二、单词运用二、单词运用根据句子的结构和意义，在空格处填入根据句子的结构和意义，在空格处填入一个恰当的单词，或者用括号中所给词的适当形式填空。一个恰当的单词，或者用括号中

4、所给词的适当形式填空。1.Dexterwas_(delight)becausehesolvedamathproblemwhichhisteachercouldnotsolve.2.Ithinkitimportantthatstudentsshouldbetaughttoplay_(unfair)ineverything.3.Iguessitwasjusttoodifficulttosaynowhenyousawsuchabeautifulgirlsmilingso_(attract)atyouandaskingforafavour.delightedfairlyattractively4.To

5、theirsurprise,thethreecountriesfoundthemselves_(unite)peacefullyinsteadofbywar.5.Facingthe_situationthesalesmanagerlooked_.(puzzle)6.Thankyouverymuchforyourcooperationinourworkandwedoapologizeforany_(convenient)thatwemighthavecausedyou.7.Theconferencehasbeenheldtodiscusstheinfluencesoftourism_thewil

6、dlifeinthearea.unitedpuzzledpuzzlinginconvenienceon8.YoufindmostofthepopulationsettledintheSouth,_mostofthelargeindustrialcitiesintheMidlandsandNorthofEngland.9._thefourcountriesdoworktogetherinsomeareas(forexample,ininternationalrelations),theyarestillverydifferent.10._isnoneedforyoutowait;themovie

7、starhasgonethroughthebackdoor.butAlthoughThere三、词语派生三、词语派生用括号中所给词的适当形式填空。用括号中所给词的适当形式填空。1.Heisa_(collect)ofstampsfromallovertheworld.2.SichuanProvinceisrichintourist_(attract)andenjoysmanyworld-famousplacesofinterest.3.Asthetrialwenton,thestorybehindthemurderslowly_(fold).4.Accordingtothelaw,itis_(l

8、egal)tosellalcoholorcigarettestopeopleundertheageof18.5.Wecouldmakean_(arrange)tomeetat10oclock.collectorattractionsunfoldedillegalarrangement6.Mostofthestadiumsunder_(construct)forBeijingOlympicGameshavebeendesignedbyChineseengineers.7.Weareanxioustomaintaingood_(relate)withourneighbourcountries.8.

9、Beingan_(influence)personinthetown,shewasabletoraiseenoughmoneytosetuptheChildrensFund.9.Thereisdeep_(divide)amongthestudentsoverwheretogoonaspringtrip.10.Idontenjoythecompanyofthepeoplewhoseactionsarenot_(consist)withtheirwords.constructionrelations/relationshipinfluentialdivisionconsistent四、词组互译四、

10、词组互译 将下列词组或短语译成中文或英语。将下列词组或短语译成中文或英语。1._ 1._ 由由组成，包括组成，包括2._2._将将分成，分开分成，分开3._3._与与脱离，与脱离，与断绝关系断绝关系4._4._为了方便起见为了方便起见5._5._出故障；失败，遭受挫折出故障；失败，遭受挫折breakdownconsistofdivideintobreakawayfromforconvenience6.taketheplaceof_7.leaveout_8.referto_9.acollectionof_10.toonesdelight_使使高兴的是高兴的是代替代替省去；遗漏；不考虑省去；遗漏；

11、不考虑谈到，提到；涉及；查阅，参考谈到，提到；涉及；查阅，参考一批收藏品一批收藏品五、词组运用五、词组运用根据句子提供的语境，从第四大题中选一个适当的词根据句子提供的语境，从第四大题中选一个适当的词组并用其适用的形式填空。组并用其适用的形式填空。1.Themanagerscar_onthehighwayhalf-waybetweenthetwocities.2.Thewholeclasswas_twoteamstodebatewhetherstudentsshouldbeallowedtobringtheircell-phonestoschool.3.Computerisveryimporta

12、nt,butitcant_newspaper.taketheplaceofbrokedowndividedinto4.Asmysecretary,yourduty_fillingthepapersandansweringthecalls.5.Thepickpocket_thepolicemanwhohadbeenholdinghisarm.6.Thetrainarrivedat3:30am,sowehadplannedtowaitattherailwaystationuntildaybreakandthetakeacoachtothefarm._,ourunclearrangedforavan

13、topickusup.7.Ifyouwanttoknowhistelephonenumber,youmay_thetelephonedirectory.refertoconsistsofbrokeawayfromToourdelight8.Eachcompetitorgotanumber,butNo.13was_asnoonewantedtohaveit.9._Americanartisonshowatthecitymuseumuntiltheendofnextmonth.10.Theyboughtthehouse_.Itisclosetowheretheyworkandthereareman

14、yshopsnearby.forconvenienceleftoutAcollectionofPastparticiplesusedastheobjectcomplement什么是宾语补足语？什么是宾语补足语？英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。这要有一个宾语补足语，才能使句子的意义完整。这类常用的及物动词有：类常用的及物动词有：make,consider,cause,see,find,call,get,have,letect.Ex.Wethinkhimclever.Whathesaidmademea

15、ngry.Weconsidertheanswercorrect.EveryonecallshimTom.(宾语宾语)(宾补宾补)宾语补足语的表现形式宾语补足语的表现形式：带有宾语补足语的一般句型为：带有宾语补足语的一般句型为：某些及物动词某些及物动词（如（如make等）等）+直接宾语（名直接宾语（名词或代词词或代词）+宾语补足语宾语补足语宾语补足语的宾语补足语的9种表示法：种表示法：1.HisfathernamedhimDoming.2.Theypaintedtheirhousewhite.3.Youmustntforcehimtolendhismoneytoyou.4.Nobodynotic

16、edhimentertheroom.5.4.Wesawherenteringtheroom.(名词名词)(形容词形容词)（不定式）（不定式）（不定式短语）（不定式短语）(现在分词或其短语现在分词或其短语)5.Wemustgettheworkfinishedby10oclock.6.WetakeEnglishasausefultoolforresearchwork.7.Wheneveryoumaygo,youwillfindhimatwork.8.Letthefreshairin.9.Theplanthasitsownname.Youcannotcallitwhatyouwill.(过去分词过去

17、分词)（用（用as引出）引出）（介词短语）（介词短语）（副词）（副词）(从句从句)用过去分词充当宾语补足语用过去分词充当宾语补足语1.过去分词作宾语补足语，过去分词作宾语补足语，表示其动作已经完成表示其动作已经完成或结束或结束。能用宾语补足语的过去分词一般都是及。能用宾语补足语的过去分词一般都是及物动词，物动词，表示被动意义或已完成的意义表示被动意义或已完成的意义，有时候，有时候两者兼而有之。两者兼而有之。作宾语补足语的过去分词与宾语作宾语补足语的过去分词与宾语有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的有逻辑上的动宾关系，即宾语是过去分词动作的对象对象。Eg.Afterwakingup,Ifo

18、undeveryonegone.Thespeakerraisedhervoicetomakeherselfheard.Theyfoundtheirnewbikesstolen.过去分词不仅可以作动词宾语的补足语，还可过去分词不仅可以作动词宾语的补足语，还可以作介词宾语的补足语：以作介词宾语的补足语：Eg.Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindhisback,Withthehomeworkfinished,hewasallowedtowatchthefootballmatch.1.1.过去分词用在表示状态的动词过去分词用在表示状态的动词 ke

19、ep keep，leaveleave 等的后等的后面。面。2.Theykeptthedoorlockedforalongtime.3.Dontleavethewindowsbrokenlikethisallthetime.4.4.2.2.过去分词用在使役动词过去分词用在使役动词have,makehave,make 的后面。的后面。（1 1）注意）注意”have+宾语宾语+过去分词过去分词”的两种用法的两种用法：表示让某人做某事，如：表示让某人做某事，如：Ihavehadmybikerepaired.Thevillagershadmanytreesplantedjustthen.表示表示“遭遇到

20、某种不幸；受到打击遭遇到某种不幸；受到打击”等。等。如：如：Myeldersisterhadherwalletstolenonabuslastmonth.Theoldmanhadhiswristbrokenintheaccident.(2)”(2)”make+宾语宾语+过去分词过去分词”，在这种结构中，在这种结构中，过去分词的动词必须是表示结果含义的，如过去分词的动词必须是表示结果含义的，如：Iraisedmyvoicetomakemyselfheard.TheymanagedtomakethemselvesunderstoodusingverysimpleEnglish.3.3.过去分词用在

21、感官动词过去分词用在感官动词watch,notice,see,hear,listento,feel,find 等的后面等的后面 当我们到学校时，我们看见门锁着。当我们到学校时，我们看见门锁着。Whenwegottoschool,wesawthedoorlocked.我们可以听到大雨点敲打窗户的声音。我们可以听到大雨点敲打窗户的声音。Wecanhearthewindowsbeatenbytheheavyraindrops.4.4.过去分词用在过去分词用在want,wish,like,expect,order等表示等表示“希望，愿望，命令希望，愿望，命令”这一类这一类动词的后面作宾语补足语。动词的

22、后面作宾语补足语。Theteacherwouldntliketheproblemdiscussedatthemoment.老师不想此刻讨论这个问题。老师不想此刻讨论这个问题。我想要这套衣服照他自己的尺寸做。我想要这套衣服照他自己的尺寸做。Iwantthesuitmadetohisownmeasure.我父母希望我好好准备入学考试。我父母希望我好好准备入学考试。Myparentsexpectedmetobewell-preparedfortheentranceexamination.5.5.过去分词用在过去分词用在“wish+wish+宾语宾补宾语宾补”这一结构这一结构中，过去分词与宾语之间是动

23、宾关系。中，过去分词与宾语之间是动宾关系。小偷被带进来了，双手被绑在后面。小偷被带进来了，双手被绑在后面。Thethiefwasbroughtinwithhishandstiedbehindhisback.周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就周围种了许多色彩鲜艳的花，他的房子看上去就像一座漂亮的花园。像一座漂亮的花园。Withmanybrightly-colouredflowersplantedaroundthebuilding,hishouselookslikeabeautifulgarden.用所给单词的正确形式填空用所给单词的正确形式填空1.Whathehadsaidmademe_

24、.（surprise）2.Therewasaterriblenoise_thesuddenburstoflight.(follow)3.Myglassesarebroken.Illhavetogetthem_.(repair)4.Withherfinger_tothebrokenvase,mymotheraskedme,“Whodidthat?”(point)5.Thedoctorwarnedhim_onlyfoodaftertheoperation.(noteat)Practise:surprisedfollowingrepairedpointingnottoeat强化训练强化训练1.The

25、managerdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_thenextyear.A.carryoutB.carryingC.carriedout D.tocarryout2.Mrs.Brownwasverydisappointedtoseethewashingmachineshehadhad_wentwrongagain.A.itB.itrepairedC.repairedD.toberepairedCC3.Inthepastfewyears,wehavehadthousandsoftrees_aroundoutschool.A.plantB.planted

26、c.plantingD.beingplanted4.Isthistherecorderyouwant_?A.tohaverepairedB.torepairedB.C.tohaveitrepairedD.itrepairedC.5.Shewasgladtoseeherchildwell_careof.D.takeB.tobetakenC.takenD.takingBAC6.Theresultoftheentranceexamswasnotmade_tothepublicuntillastThursday.A.knowingBknownC.toknowD.tobeknown7.Hefoundth

27、em_attable_.A.sat;toplaychessB.sitting;toplaychessC.seated;playingchessD.seat;playthechessBC8.Icanmakeyou_whatIsay,butyoucantmakeyourself_inEnglish.A.understand;understandB.B.understand;understoodC.tounderstand;understandD.understand;tobeunderstoodB9.Thegirlaskedhimnottoleavethedoor_.A.tocloseB.clos

28、edC.tobeclosedD.closing10.IhaveoftenheardtheABCsong_,butIhaveneverheardAlice_it.A.tobesung;tosingB.beingsung;sangC.sung;singD.sang;singingBC1.(2004全国卷）全国卷）Helenhadtoshout_abovethesoundthemusic.A.makingherselfhearB.tomakeherselfhearC.makingherselfheardD.tomakeherselfheard.B.2.(2004,重庆卷重庆卷)Lawsthatpun

29、ishparentsfortheirlittlechildrensactionsagainstthelawsgetparents_.C.A.worriedB.toworryC.worryingD.worryDA高考链接3.(2000,全国卷全国卷)Themanagersdiscussedtheplanthattheywouldliketosee_thenextyear.A.carryoutB.carryingoutB.C.carriedoutD.tocarryoutC.4.(1996,全国卷全国卷)Itiswisetohavesomemoney_foroldage.D.putawayB.kep

30、tupE.C.givenawayD.laidupCALanguage points for Reading 1.puzzle(1)puzzlen.意为意为“难题、谜、测验能力的问题（或难题、谜、测验能力的问题（或玩具）玩具）”，可喻为，可喻为“复杂难懂的事物复杂难懂的事物”。用作单。用作单数时，作数时，作“迷惑、困惑迷惑、困惑”解释。解释。Heis_aboutthematter.Thisisreally_.(2)puzzlev.作作“使使.迷惑；使迷惑；使.为难为难”解释，常解释，常用于被动结构或用其过去分词作表语、定语、状语。用于被动结构或用其过去分词作表语、定语、状语。这封信使我迷惑不解。

31、这封信使我迷惑不解。他对这件事大惑不解。他对这件事大惑不解。inapuzzle这对我来说真是个难题。这对我来说真是个难题。puzzletomeThis letter_.puzzlesme我不知道下一步该怎么办（如何回答）。我不知道下一步该怎么办（如何回答）。他的脸上露出迷惑不解的表情。他的脸上露出迷惑不解的表情。.他的问题把我难住了，我不知怎样回答。他的问题把我难住了，我不知怎样回答。Iampuzzledwhattodonext(howtoanswer).Therewasapuzzleexpressiononhisface.Puzzledbyhisproblem,Ididntknowhowto

32、answer2.debate（1）n.n.辩论，讨论，辩论，讨论，如：如：经过长期间的辩论，下议院通过了议案。经过长期间的辩论，下议院通过了议案。我们经充分讨论后决定迁往北京。我们经充分讨论后决定迁往北京。_,theHouseofCommonsapprovedthebill._,wedecidedtomovetoBeijing.AfteralongdebateAftermuchdebate（2）v.debateaboutsth.为为.争论争辩争论争辩。如：。如：他是那种好争辩的人。他是那种好争辩的人。他们为那项计划争论了有三天。他们为那项计划争论了有三天。Heisthekindofperson

33、_.They_forthreedays.wholikestodebateabouteverythingdebatedabouttheproposal3.thereisnoneedtodo表示表示“没有没有的的必要必要“，相当于，相当于Itisnotnecessarytodosth.。如：如：没有必要再讨论这个问题了。没有必要再讨论这个问题了。先生，没有必要感谢我。先生，没有必要感谢我。itisnotnecessarytopayforthebook.Thereisnoneedtopayforthebook.Thereisnoneedtodiscusstheproblemagain.Thereis

34、noneedtothankme,sir.Compare:4.clarifyv.v.（使某事物）清楚易懂；澄清。如：使某事物）清楚易懂；澄清。如：我将在合适的时候澄清我的立场。我将在合适的时候澄清我的立场。我希望我说的话能澄清这一情况。我希望我说的话能澄清这一情况。Ill _at a proper time.IhopethatwhatIsaywillclarifythesituation.clarifymystand4.relationn.(1)relation(betweensth.andsth)关系，联系。关系，联系。如：如：降雨量与作物产量之间的关系降雨量与作物产量之间的关系therela

35、tionbetweenrainfallandcropproductionThecostofthisprojecthas_.此项目的费用与其成果不相称。此项目的费用与其成果不相称。norelationtotheresults（2 2）亲戚，亲属。如：）亲戚，亲属。如：他是我的一个近亲。他是我的一个近亲。你们彼此之间是什么亲属关系？你们彼此之间是什么亲属关系？Heisacloserelationofmine.Whatrelationareyoutoeachother?5.conveniencen.方便，便利。如：方便，便利。如：我把参考书放在书桌旁用着方便。我把参考书放在书桌旁用着方便。有医生住在

36、我们附近真是太方便了。有医生住在我们附近真是太方便了。Ikeptmyreferencebooknearmydesk_._tohavethedoctorlivingnearus.Itwasagreatconvenienceforconvenience.拓展：拓展：convenientadj.“方便的方便的”，不用来修饰，不用来修饰人，常用来指事。人，常用来指事。beconvenienttosb.“对某人来对某人来说方便说方便”。其反义词为。其反义词为inconvenient“不方便的不方便的”。如：如：3 3点点5050分的火车对你方便吗？分的火车对你方便吗？Willthe3:50trainbe

37、convenienttoyou?今天如果你方便的话，请你在回家的路上帮我把这今天如果你方便的话，请你在回家的路上帮我把这封信邮寄出去。封信邮寄出去。Ifitisconvenienttoyoutoday,pleaseposttheletterformeonyourwayhome.6.attractionn.(1)(1)用作可数名词，作用作可数名词，作“诱人之处；吸引人的诱人之处；吸引人的地方（东西）地方（东西）”解，如：解，如：Theattractionsofthiscityarequiteafew,likeitsthemepark,WorldTradeCentre,theHugeOpen-ai

38、rWater-screenFilm,theSundayParadeofCitizens,andsoon.这个城市吸引人的地方很多，像主题公园、世贸这个城市吸引人的地方很多，像主题公园、世贸中心、巨型露天水幕电影、市民星期日的游行等。中心、巨型露天水幕电影、市民星期日的游行等。YoumayknowthattherearealotofscenicattractionsofChinaonthebanksofChangjiangRiver.老实说，老实说，我说不出我说不出 这座建筑物有何诱人之处。这座建筑物有何诱人之处。Tobehonest,Icanttellwhattheattractionofth

39、isbuildingis.你可知道，长江两岸有许多中国的风景名胜。你可知道，长江两岸有许多中国的风景名胜。（2 2）也可做不可数名词，意为）也可做不可数名词，意为“魅力魅力”。如：。如：如果你真要我说的话，她对我没有吸引力。如果你真要我说的话，她对我没有吸引力。Shehasnoattractionforme,ifyoureallywanttoaskme.尽管穿着不太时髦的衣装，她仍然富有魅力。尽管穿着不太时髦的衣装，她仍然富有魅力。Shestillhasattraction,wearingnotsofashionableclothes.7.influence n.n.影响，影响，有影响的人（或

40、事）；有影响的人（或事）；vtvt 影响，改变。影响，改变。如：如：我父母认为我朋友对我有不良影响。我父母认为我朋友对我有不良影响。Myparentsconsideredmyfriendtobebadinfluenceonme.由于我老师的影响，我上大学学了理科。由于我老师的影响，我上大学学了理科。Myteachersinfluencemademestudyscienceatcollege.天气影响农作物。天气影响农作物。Theweatherinfluencescrops.8.available(1)(1)adj.(指物指物)可用的，可得到的可用的，可得到的在那茅屋里可弄到水。在那茅屋里可弄到

41、水。thereiswateravailableatthehut.（2）adj.(指人指人)可会见的，可与之交谈的可会见的，可与之交谈的医生现在（没）有空。医生现在（没）有空。Thedoctoris(not)availablenow.availabilityn.可利用可利用 availablyadv.可利用地；可利用地；不太忙地不太忙地 unavailable 不可利用的，很忙的不可利用的，很忙的10.Totheirsurprise,thethreecountriesfoundthemselvesunitedpeacefullyinsteadofbywar.于是这三个国家惊奇地发现他们是和平地联

42、合在于是这三个国家惊奇地发现他们是和平地联合在一起的而不是通过战争一起的而不是通过战争。(1)totheirsurprise 属于属于”toones+情感名词情感名词”句句式。式。意为意为”使他们感到惊奇的是使他们感到惊奇的是“。如：。如：很令我吃惊的是他的画得了奖。很令我吃惊的是他的画得了奖。Muchtomysurprise,hispaintingwontheprize.我发现他没有按时完成工作，这令我大失所望。我发现他没有按时完成工作，这令我大失所望。Ifound,tomydisappointment,thathedidntfinishhisworkintime.船长惊讶地意识到泰坦尼克号

43、正在迅速下沉。船长惊讶地意识到泰坦尼克号正在迅速下沉。Thecaptainrealized,tohishorror,thattheTitanicwassinkingrapidly.eg.Hetoldme,_hisamazement,thatthepapersinthesafewasmissing.A.withB.ofC.fromD.to D11.breakdownvt.(1)(1)破坏；破坏；拆散；拆散；损坏损坏Eg.Therobbersbrokethedoordown.（2 2）（）（化）改变化）改变的化学成分；分解的化学成分；分解人体中的化学元素把食物分解成有用的物质。人体中的化学元素把食

44、物分解成有用的物质。Eg.Chemicalsinthebodybreakourfooddownintousefulsubstances.强盗们把门砸开了。强盗们把门砸开了。(2)(2)失败；失败；破裂破裂他们的计划失败了。他们的计划失败了。Eg.Theirplanbrokedown.据说和谈破裂了。据说和谈破裂了。Thepeacetalksaresaidtohavebrokendown.（3 3）失去控制；崩溃失去控制；崩溃他不禁失声痛哭。他不禁失声痛哭。Eg.Hebrokedownandbegantocry.vi.vi.(1)(1)(机器机器)损坏损坏 eg.thecarbrokedownhalfwaytoBeijing.River ThamesRiver Severn