2022初夏开场白（精选4篇）_介绍开场白.docx

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1、2022初夏开场白（精选4篇）_介绍开场白 初夏开场白（精选4篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“介绍开场白”。 第1篇：初夏 初 夏 江苏省沭阳县沭师附小 五（2）班 李珂珂 在田地里，青黄的麦浪随着夏风，滚起阵阵热浪；在河边旁，芦苇随着夏风，跳起了漂亮的舞蹈；在小河里，孩子们随着夏风的节奏，一个个扑起闪烁的浪花。 看！一望无际的田野上站着多数个人。“他们不怕热吗？他们在干什么？”或许你会不由自主的问。那我就会骄傲的对你大声说：他们是农夫伯伯们，正在田地里热火朝天地割小麦。”凡是农夫伯伯走过的地方，都留下了一排排整整齐齐的麦杆，那整齐的麦杆，似乎在向农夫伯伯致意，又

2、似乎笑眯眯在对农夫伯伯说：“农夫伯伯，你为了我们可是费尽的行动，幸苦了。”此时，我望见了农夫伯伯的汗水在一滴滴流下来，滴在了水里；我还仿佛看到小麦在一步步成长，其实小麦和我们孩子一样，也是要长大的；我似乎又看到了一排排已抽穗的金黄色小麦正在兴奋地点头微；。农夫伯伯满脸堆着高兴的笑容，有说不尽的喜悦。农夫伯伯在烈日的蒸烤下不知乏累地割小麦，太阳好像已非常疲乏，静静躲在云层里睡着了，又给大地带来了几分凉快。 我看着农夫伯伯，不知不觉中，一种感谢的心情油然而生。多少年来，是他们，种出了美味的大米，卖给了我们，让我们煮出了又香又软的白米饭；是他们，种出了五谷，给了我们食物。俗话说的好“谁知盘中餐，粒粒

3、皆辛苦”，我们的任何粮食都是农夫伯伯辛辛苦苦种出来的，所以，我们不应当奢侈粮食，不能糟蹋农夫伯伯的心血。 在一朵漂亮的花朵上，一颗露珠在阳光下熠熠生辉，仿佛是一颗闪烁的珍宝 评语：本文采纳了干脆抒情的方法，侧面描写了对农夫伯伯的宠爱。并告知了人们，不该随意奢侈粮食，粮食是农夫伯伯辛辛苦苦从田里种出来的，农夫伯伯为了种出粮食而乏累不堪。 第2篇：初夏 初夏 初夏，它是盛夏的前奏。前者虽然比不上后者的热情高亢，大它安静安闲却隐藏着蓄势欲发的无限朝气，它就似乎漂亮的春天一样。 初夏季节，各色野花都开了，红的、紫的、粉的、皇帝，像绣在一块绿色大地毯上的绚丽斑点；成群的蜜蜂在花丛中劳碌着，吮吸着花蕊，辛

4、勤地飞来飞去。它们散发出来的香味香飘十里，引来了许很多多的游客。游客们一边拿出摄影机拍照，一边赞美道：“这花多美啊！” 初夏的池塘里，一个个“青冠”从水中冒了出来，它们碧绿碧绿的，虽然莲花还未绽放，但是，在这澄澈见底的池塘中，它们已经是最美的了。荷叶在池塘里自由自在地荡漾着，就像是一个个顽皮的小孩子在池塘中逍遥自在地嬉戏、游戏。 初夏不仅有漂亮的风景，还有更迷人的夜晚。 初夏的夜晚，:在黑漆漆的空中点缀着数百颗亮闪闪的钻石,有时似乎是一束光打过,追在这些钻石上,折射出一缕光,漂亮又宝贵可是,却被那叫嚷的知了给吵醒了,它好像是夏夜里必不行少的伴奏带,可有多少人情愿静下心来倾听它的演唱呢?弯弯的月

5、亮在照亮世界，月光如水，朦胧的月光照映在青平如镜的水面上，连绵起伏的山峰在月色中若隐若现；如纱的月光又静静地洒在了大地上，给大地披上了一层银灰色的薄纱。一群群小挚友在皎洁的月光下捉迷藏呢!孩子们一阵阵的欢声笑语感动了大地上的一切事物，就连清凌凌的河水也随着他们的欢乐声碧波荡漾着。不一会儿，只听见：“多么美的夜晚呀！”的赞美声，啊！原来，一位年过七旬的老爷爷正坐在山上的凉亭里观赏着夜空。他注视着夜空，似乎遗忘了一切，只沉醉在这漂亮的夏夜中。 一只只美丽的萤火虫提着小灯笼来了，它们在半空中飞来飞去，引来了很多的小挚友。小挚友正在和萤火虫尽情地玩耍着，它们似乎把萤火虫看作自己最忠诚的挚友一样，在月光

6、地照射下追逐游戏。 啊，初夏是多么的漂亮、迷人呀！ 总评：第一次见到活生生的萤火虫，自然很激烈，在这里作者向我们叙述了暑假里这件最难忘的事情。从行文来看，前后的描写有条不紊，重点突出，字里行间充溢了童趣，读来还挺有意思。但部分语句不够流畅，一些地方没有表述完整，给人感觉意犹未尽。希望作者在以后的作文中能够留意语言精炼与叙述的精确性、完整性。总评：文章开头结尾都说夏天是”火辣辣的、让人汗流浃背的“，那么文章中间一段描写的细微环节就应当抓住“热”这一个字来写。 总评：小作者的作文开头和结尾还不错，主要内容就显得有些“瘦弱”了，没有写详细“绚丽多姿”和“性情多变”，我想，只要我们做生活的有心人，肯定

7、能观赏到夏天的别出心裁，夏天的无边风景。七彩作文网指导老师：砂礓 总评：小作者的作文开头和结尾还不错，主要内容就显得有些“瘦弱”了，没有写详细“绚丽多姿”和“性情多变”，我想，只要我们做生活的有心人，肯定能观赏到夏天的别出心裁，夏总评：一看这个文题，就觉得很有情趣。纵观全文，给我的感觉是作者的选题新奇，构思奇妙，每段先总后分，想象丰富，笔调欢快，写得自然流畅，如同散文诗，读来亲切、好玩，给人留下美妙的回忆。 纵观全文，前后的描写有条不紊，构思奇妙，字里行间充溢了童趣，读来还挺有意思。想象丰富，笔调欢快，写得自然流畅，如同散文诗，读来亲切、好玩，给人留下美妙的回忆。 第3篇：散文初夏 文/陈一凡

8、 我合上芳草，向窗外望去。 窗外，草色很鲜，很浓，像有谁才替它们上过色似的。三五团飘残的柳絮搁在草尖上，显得格外雪白，温柔。柳丝毵毵地挂着，尽管日日吹绵，依旧绿得可爱。绿荫深处，衬和着活跃的莺声，那“果郭”“果郭”的小杜鹃，这些天也叫得更欢了。但你只能听到它叫，却不知它藏在哪儿，这鬼精灵真会躲！ 出门去走走吧。在屋里熬够了暮春困人的燠暖之后，近来我爱在傍晚去郊外散散心。好在居处离郊区很近，三几步就跨到市梢，眼前就是一派乡村景色了。轻衫薄履，信步田头，把白天的尘嚣都撇在脑后，心头感到异样的轻松。刚才飘过的几滴毛毛雨，已经被返照收尽；微热的空气中带着几丝凉意，显得特别清爽。我解开胸纽，猛吸几口，这

9、才觉察到初夏的来临。人到中年，对时令的变换明显不如年轻时那么敏感了。十多年前，我的眼睛还能捕获住早春的第一撮柳芽、深秋的头一片落叶；可近年来，感官迟钝得像长了厚茧似的，直到新季节的脚步在身边徘徊很久以后，才在无意间蓦然发觉：啊，春天来了，“又是一年芳草绿”！啊，夏天来了，“数声蝉嘒荡扶疏”！惊定之余，每每勾起阵阵深思。 一缕无名的惆怅拂过心头，但立即被清爽的晚风吹走了。前村传来一群少年欢快的歌声：“我们的生活充溢阳光?”青春的旋律随风飘来，透过衣襟，灌满了我的肺腑。 我斜靠在一棵挂满蝴蝶花的老槐树上，静静地欣赏着眼前的五月风光，像远处端坐不语的群山一样。这里原是一片平芜，三百年前，公子哥儿们常

10、来此地调鹰放马，如今早已变成公社的菜田了。田里种满各色各样的瓜果蔬菜，有的刚刚吐苗，有的正在打朵，有的已经结果，可一色儿都是翠叶离坡。越过菜畦，向远处纵目，只见连村带郭，傍路沿川，尽是一簇簇葱郁的树木，始终伸向天际。望不断啊数不清！真是“绿遍山原”。 初夏是美的，那是有别于艳阳春的另一种美。假如说春天的美美在百卉争妍。那么初夏的美就美在万类竞绿。该用什么词来简括初夏的景色呢？“绿肥红瘦”？不，那写的是暮春花事；“绿暗红稀”这才差不离！“绿”而“暗”，形容绿的浓重；“红”而“稀”，可见芳华慢慢褪了，但还不是绝无。在哪儿呢？我放眼向四周搜寻，哎，找到了，田沟边那丛野蔷薇，不正星星点点地开着几朵小红

11、花么？但那红色好像很淡，淡得近乎孤独，尤其是衬托在周遭的浓绿之中，更显得“晚花酣晕浅”。再看那绿，却是层层叠叠，无边无际，绿得沉，绿得酣，绿得触目生凉，绿得照人如濯；一时凝视出神，仿佛整个天空都被染绿了呢。 沐浴在这片浓绿之中，思想的触须慢慢游动，游向生活的深处。绿，这不就是青春的颜色吗我想。可是，为什么有人赞美生命常绿，有人却哀叹绿鬓易凋？哦，后一种人也许只是从生理角度去估量个人生命的长度。他们不懂得：红颜会消退，须发会花白，思想却可以永葆青春，因为思想能从时代之树的根茎里不断地吸取水分，化合阳光，组成新的叶绿素。他们也不懂得：个人的生命可以溶入事业的大海，把渺小织进浩瀚，使短暂化为永恒。对

12、于“青春不再”、“人生无常”之类的感喟，雷锋回答得最好：“人的生命是无限的”。这句富于革命哲理的豪语，在最精辟的意义上说出了人生的价值，补充并深化了歌德的名言“生命之树常青”含蕴的真谛。你没见，去年姑娘们细心栽植的两行新柳，今年不已经在河沿盈盈学舞了么？瓜圃也没辜负人，那几排新种上的番茄秧，前天傍晚都在贪欲地吮吸社员们浇 灌的氨水，发出“咕唧咕唧”的响声，此刻已在晚风中点头簸脑，摇曳生姿了。黄瓜秧长得更快，几条嫩瓞不久前还在叶底伸头探脑，怯生生地，今晚尽然昂首挺肚，在架上打起秋千来了。社员们的心血和汗水渗进了幼苗，幼苗焕发出蓬勃的朝气，日长夜大，吐叶开花，最终结出丰硕的瓜果，奉献给它们的主子。

13、那么，瓜叶上流淌的点点绿光是什么呢？那就是菜农的血液和汗珠在闪烁啊！菜农把点滴生命凝合在瓜果上，那么栽秧的，做工的，教书的，画画的?他们的生命不也都可以物化吗？是的，从事各行各业劳动的人们，都能在各自的工作对象和成果上看到自己生命的持续，它何尝枯萎，几曾凋谢？！ 只顾冥思默想，不觉暮色渐深，该回去了。归路上，我顺手摘了一掬紫白相间的楝树花。俗话说：“楝树开花，眼皮要用钉耙扒”，这季节人是最好睡的，可今晚我怎么一点没有睡意呢？跨进房门，扭亮灯，在柔软的绿光下，我起先了业余的夜耕专心和笔，直到群蛙倦鸣、万籁俱寂的时候。 今夜，我也许会做一个绿色的梦吧，比儿时看过绿野仙踪后做的梦更加美。篇2：人教版

14、中国古代诗歌散文观赏单元测评：第一单元-以意逆志、知人论世(含答案解析) 阶段测评(一) (总分：120分 时间：120分钟) 一、基础巩固(12分，每小题3分) 1对下列句中加点词语的说明有错的一项是( ) a可怜光彩生门户可怜：可爱 b与佳期兮夕张 佳期：好的日期 c举杯断绝歌路难 断绝：停止 d三顾频烦天下计 频烦：多次 解析：佳期：佳，佳人。期，约会。 答案：b 2下列诗句不属于寓情于景的一项是( ) a感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫春望) b会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫望岳) c昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。(诗经采薇) d可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。(秦观踏莎行)

15、解析：b项抒发作者的心志。 答案：b 3下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( ) a屈原既是“骚体诗”的创建者，又是浪漫主义诗歌的始作俑者，在我国文学史上享有崇高 的声誉。 b诗经中的卫风氓一诗，给我们展示的是“痴心女子负心汉”的婚姻悲剧，信誓旦旦只不过是一时的甜言蜜语。 c曹植的七步诗，展示的不止是才情，还有那煮豆燃萁的悲伤。 d陶潜归隐田园之后，过着焚琴煮鹤的生活，远离尘嚣，何等快意，何等潇洒。 解析：a项，“始作俑者”比方首先做某件坏事的人，与该语境不合。b项，“信誓旦旦”形容恳切地发誓，只可用作谓语。d项，“焚琴煮鹤”是指糟蹋美妙事物，非指隐逸生活的潇洒。 答案：c 4下列有关文学常

16、识的表述，不恰当的一项是( ) a白居易的诗通俗易懂，新乐府长恨歌等诗都是具有感伤色调的叙事诗。 b楚辞描写楚地风土人情，具有深厚的地方色调。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。 c“明远行路难，壮美豪放”中“明远”是称鲍照的“字”，而“集中什九从军乐，亘古男儿一放翁”中“放翁”指的是陆游的号。 d“一剪梅”是词牌名。“行路难”是乐府杂曲。 解析：a项，“都是具有感伤色调的叙事诗”应为“长恨歌琵琶行”。 答案：a 二、古诗文阅读(40分) (一)阅读下面的诗歌，完成56题。(8分) 月 杜甫 万里瞿唐月，春来六上弦。时时开暗室，故故满青天。 爽合风襟静，高当泪脸悬。南飞有乌鹊，夜久落江边。

17、注 瞿唐：瞿塘峡，位于长江三峡奉节至巫山段，安史之乱后，杜甫曾困居于此。上弦：上弦月。农历每月初 七、初八的弓形月亮。故故：经常；频频。 5作者通过咏月主要抒发了怎样的感情？(4分) 答：_ _ 答案：作者通过咏月主要抒发了三种情感：对时局国事的忧虑；对早日结束战乱的渴望；对家乡故园亲人的思念。 6从“万里”、“时时”、“夜久”三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用。(4分) 答：_ _ 答案：“万里”极言空间之寥廓，烘托了诗人望月怀远的思绪之绵长。“时时”一词，运用叠词，写月光时时照进黑暗的居室，与下句的“故故”相对，使语言表达更富有韵律美。“夜久”极言时间之久远，烘托了诗人因忧

18、虑时局动荡、国事艰难以及思念亲人而老泪纵横、夜不成寐的感人形象。 (二)阅读下面的诗歌，完成78题。(8分) 幽居初夏 宋陆游 湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。 水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。 箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。 叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶。 注 箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。 7诗人写景是从哪几方面突出表现一个“幽”字的？试作简要分析。(4分) 答：_ _ 解析：这首诗写景的诗句主要是前四句，分析“幽”时既要从诗句中意象的特点入手，还要分 析出其中所运用的手法。 答案：(1)以景写“幽”“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境

19、之幽静、初夏景色之幽美。(2)以动衬“幽”“下鹭”。(3)以声衬“幽”“鸣蛙”。 8这首诗抒发了诗人哪些困难的思想感情？(4分) 答：_ _ 解析：分析感情时要抓住诗歌中的关键词语，前四句描写的是美丽的景色，一切景语皆情语，抒发的自然是兴奋的心情；后四句中的“叹息”“谁共午瓯茶”等足以看出作者感情的转变。 答案：(1)前六句借“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得之乐(闲适之情)。(2)尾联“叹息”，一是叹志士空老，报国无成；二是叹往日旧交零落殆尽，顿感孤独惆怅。 (三)阅读下面李清照的一首词，然后回答910题。(8分) 武陵春 李清照 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说

20、双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁。 9这首词的上阕运用了什么描写手法细致刻画一个漂泊无依、孤苦凄凉的中年妇女形象？请作出详细的分析。(4分) 答：_ _ 答案：动作描写、神态描写。“日晚倦梳头”既是动作，也是一种孤独悲凉心情的折射，“欲语泪先流”是写泪，看似平易，但用意精深，写出了那种难以限制的满腹忧愁。 10古代词人运用多种手法形容人的愁绪。如李煜虞美人云：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”秦观江城子云：“便做春江都是泪，流不尽，很多愁。”与这两个名句相比，你是否认为李清照的“只恐双溪舴艋舟，载不动很多愁”在艺术效果上比它们更胜一筹，为什么？(4分) 答：_ _ 答

21、案：三个词人都运用夸张和比方手法来形容愁绪，都将抽象的感情化为详细的形象。但李煜的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”只是以愁之多比水之多。秦观的“便做春江都是泪，流不尽，很多愁”则已经把愁物化为在江中可随水流不尽的东西。李清照“载不动很多愁”好在用夸张和比方把抽象的感情化为详细的形象，使得前面呈现的愁有了重量和质感，造语奇妙而有新意。可见李清照更胜一筹。 (四)(2022新课标全国卷)阅读下面这首宋词，然后回答1112题。(8分) 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚，千里念行客。飞云过尽，归鸿无信，何处寄书得。 泪弹不尽临窗滴，就砚旋研墨。渐写到别来，此情深处，红笺为无色。 11这首词表达了什

22、么样的感情？“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用？(4分) 答：_ _ 答案：这首词表达了对远方行人的深切思念。首句起兴，以红叶黄花染绘出深秋的特别色调，渲染离别的悲凉气氛，增加对远方行人绵绵不尽的思念情怀。 12“就砚旋研墨”与“临窗滴”有什么关系？“红笺为无色”的缘由是什么？请简要分析。(4分) 答：_ _ 答案：关系是：“就砚旋研墨”暗指以临窗滴下的泪水研墨，和泪作书。缘由是：红笺被泪水浸湿。由于情到深处，词中主子公在作书时不停流泪，泪水落到纸上，红笺因而褪去了颜色。 (五)(2022福州市中学毕业班质量检查)阅读下面这首唐诗，回答问题。(8分) 送路六侍御入朝 杜甫 童稚情亲

23、四十年，中间消息两茫然。 更为后会知何地？忽漫相逢是别筵！ 不分桃花红似锦，生憎柳絮白于棉。 剑南春色还无赖，触忤愁人到酒边。 注 不分：犹言不满，嫌恶的意思。“分”，一作忿。生憎：犹言偏憎、最憎。 13结合第一联和其次联，请简要分析作者送别路六而内心悲愁的缘由。(4分) 答：_ _ 解析：本题考查对诗歌思想内容的理解概括实力。诗从“童稚情亲”依次写来，写到四十年来，“中间消息两茫然”，不接着写相逢和送别，而突然插入“更为后会知何地”。四句蕴含了久别重逢，乍逢又别，后会无期的悲伤。 答案：要点：久别重逢，乍逢又别，后会无期。 14诗中的风光是明艳的，而作者偏说“不分”、“生憎”，此系运用何种手

24、法？请简要赏析。(4分) 答：_ _ 解析：本题考查对诗歌表现手法的赏析实力。“桃红似锦”，“絮白于棉”，这风光是明艳的，而诗人偏说是“不分”，“生憎”，愤怒春色“无赖”，是因为它“触忤”了“愁人”；而它之所以“触忤愁人”，则是由于后会无期，离怀难遣，对景伤情的原因，乐景衬哀情。 答案：乐景衬哀情。本诗通过红火的桃花、雪白的柳絮等意象描绘剑南的无边春色，反衬出作 者送别友人时的无尽哀愁。(若有其他看法，言之成理亦可得分) 三、名句默写(8分) 15补写出下列名篇名句的空缺部分。 (1)在天愿作比翼鸟，_。(白居易长恨歌) (2)_，聊逍遥兮容与。(屈原湘夫人) (3)越王勾践破吴归，_。宫女如

25、花满春殿，_。(李白越中览古) (4)_，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，_。(杜甫蜀相) (5)_，千载谁堪伯仲间！(陆游书愤) (6)心非木石岂无感？_。(鲍照拟行路难(其四) 答案：(1)在地愿为连理枝 (2)时不行兮骤得 (3)战士还家尽锦衣 只今惟有鹧鸪飞 (4)三顾频烦天下计 长使英雄泪满襟 (5)出师一表真名世 (6)吞声踯躅不敢言 四、语言应用(10分) 16仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求运用比方的修辞手法，句式与示例相同。(4分) 人生如一首诗，应当多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的哀怨； 人生如一幅画，应当多一些亮丽的着色，少一些灰暗的点染； 人生如一支歌，应当多一

26、些激扬的欢唱，少一些悲观的咏叹。 答：_ _ _ 解析：题干要求运用比方的修辞手法，句式与示例相同，这是一道开放性试题，难度较小。留意语意的连贯。 答案：示例：生活如一盏茶，应当多一些平和的甘润，少一些浓酽的苦涩；生活如一杯酒，应当多一些绵柔的醇香，少一些涩辣的辛烈；生活如一局棋，应当多一些稳健的完胜，少一些侥幸的险招。 17阅读下面一首诗，依据诗意绽开想象，用精确生动的语言描绘诗歌内容，至少运用两种修辞手法，70个字左右。(6分) 江畔独步寻花七绝句(其六) 杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自由娇莺恰恰啼。 答：_ _ 答案：黄四娘家四周的小路上开满了缤纷的鲜花，千朵

27、万朵，压得枝条都弯下了腰。嬉闹的彩篇3：专题 咏物抒怀类散文阅读(二)-讲义 24 中国中学网络辅导专家 小时名师针对性辅导 简洁学习网讲义 学科：语文 轮次：初二语文同步复习课程上学期 专题：咏物抒怀类散文阅读 （二） 主讲老师：徐国珍 北京中学语文高级老师 北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦e座702 全国24小时免费询问电话 4008-110-818 总机：01058858883 轮次：初二语文同步复习课程-上学期 专题：咏物抒怀类散文阅读 （二） 主讲老师：徐国珍 北京中学语文高级老师 第一部分 开篇语 其次部分 考点梳理 第三部分 金题精讲 叶子时期的梅 我找不到那丛梅树了，因为我

28、来的不是时候。我是在初夏的一个下午，进入这片水边的花地。假如是寒意未减的早春，远远地就能望见它，那金黄的花色啊，曾怎样地让一双冷寂的眼睛充溢温情。那时的花园是沉睡着的、等待复苏的废墟，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫困岁月出现的一堆黄金，照亮了四周的一切。可是现在，绿叶掩盖了世界，我只能在回忆里呼吸它独有的芳香。 我在枝枝叶叶间徘徊。我懊悔当时没有在梅的枝子上留下刻痕，我忽视了我并不相识它的叶子。我记得，它长在一丛丁香的身旁。但丁香淡紫的碎花也已落尽，丁香的叶子我同样辨别不出。我是多么无知。 我不能这样轻易走掉，因为梅就在这里，或者是这一棵，或者是那一棵。它肯定知晓我的心事

29、，肯定用了它的语言向我指示，只是我没有通晓物语的聪慧。不然，我就不必再费周折。低头寻找，地上没有落花飘舞的踪影，更不见我当日留连驻足的行迹。都被风吹去了，都被雨打去了。泥土啊，你什么都知道，可你什么也不告知我。后来，我发觉了枝头残存的花穗，虽已干枯，但我认得那细小的模样就是丁香。找到了丁香，也就找到了默然的梅。 可爱的你呀，藏在自己的叶子里。但我还是找出了你。花朵是你的脸吗？叶子是你的衣裳吗？我不知道，你有太多的神奇。 腊梅的叶子碧绿油亮，并无奇异之处。与花相比，叶是孤独之物。从深春到晚秋，这丛梅树将始终孤独下去，在层层叠叠的浓阴里度过无人折弄的安静时间。它会被很多人遗忘，被很多眼睛所忽视。

30、我注视着它，注视着叶子时期的梅，我想记住它。 对于梅，人都喜爱它花时的艳丽、雪天的热情。梅花，“梅”字后面总要跟着一个“花”字。踏雪寻梅的逸致，梅花三弄的韵事，也都是冲着花来的。这样的爱，短暂而肤浅。花凋谢，人消散，曲终了。绚丽之日，人众如云；繁华过后，陌不相识。 今日我来，就是要看看无花的梅，看看它的许久和佳美。而绝非如诗人叶芝的当你老了中所写的：“多少人爱你青春欢畅的时辰仰慕你的漂亮，假意或真心只有一个人爱你那朝圣者的灵魂/爱你苍老的脸上苦痛的皱纹。”绝不是这样！我不怀这样的心思来看它。青枝交织，碧叶婆娑，这才是梅最年轻最富有的辰景。就像当时它并不须要谁的所谓寻求和赞许，如今它也不须要谁的

31、所谓记取和劝慰。而且我还知道，这也正是梅最纯净最欢乐的日子。没有了那些真真假假的嘴唇、那些虚虚实实的眼目，一棵树，会活得更真实，更自由，更健壮。 假如花是一种显露，那叶就是一种隐藏。我喜爱这种隐藏。 临走，我摘下两片梅叶，我要拿回去，向人询问：“你相识它吗？” ?但此刻分明有一个声音提示我说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？” 1.作者极力称道的“叶子时期的梅”，主要表现出哪些特性来？ 2.这篇文章的思路，概括起来说是由梅到(请在横线上各填一个字) 3.文章第段说“它肯定知晓我的心事”，你知道“我的心事”指的是什么？ 4.文中第段说：“今日我来，就是要看

32、看无花的梅，看看它的许久和佳美。”这里的“许久”和“佳美”分别体现在哪里？请联系上下文回答。 许久： 佳美： 5.“假如花是一种显露，那叶就是一种隐藏。”结合前文内容，分别揭示“显露”与“隐藏”的含义。(可摘原文语句，也可自己组织语言作答) “显露”指： “隐藏”指： 6.揭示“叶子时期的梅”特点的一个句子是什么？揭示全文主旨的句子又是什么？ 7.叶子时期的“梅”具有独特的美感。下面表述不符合作者感受的一项是（ ） a.具有朴实美 b.具有刚塑身 c.具有纯洁美 d.具有含蓄美 8.参照下面示例，品析第段中的画线句。 示例： 第段画线句把在废墟中凌寒怒放的梅比作贫困岁月出现的一堆黄金，突出了梅

33、花的光芒耀眼，抒发了作者的赞美之情。 9.本文主要运用了什么表现手法？文章最终一段说：“无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢？”这句话作为全文的收笔，有何深刻意义？ 10.对“叶子时期的梅”的宠爱表达了作者什么样的人生看法？试作分析。 11.文章写的是初夏“叶子时期的梅”，可起先却从“早春”的“梅花”写起，这样写有什么好处？试分条阐述。 第四部分 名师寄语 第五部分 课后自测 生命赋 孙荪 我经常在大自然中看到种种生命的奇观。 但是，有一些更微小更不惹眼的现象，往往特殊作用于我的心尖和神经末梢，引起我异样深刻的震颤。 早春，当冰尚未完全消融、万物尚未醒悟的时候，

34、柳树的枝条还是铁灰色，可如小米粒般的新芽已经顶着寒冷冒出来。它就是报春的最早的使者，万木峥嵘的自然之春就是从它起先的。 当柳芽发出不久，在棉花地里，可以望见棉芽冲破柔韧的壳子，一个个钻出地面，遍地都写着两个字：突破。 麦收过后，麦地里新播种的大豆，不几天工夫，从薄薄的透亮的外衣中露出强壮的一 点胚芽，探头顶破地表，满地像是用五线谱写成的生命第一乐章。它预示着，也起先演奏着一部生命交响乐：活泼泼的胖乎乎的豆苗，无穷无尽的宜人眼目的豆绿色波浪，成熟的金黄色的小山。 我胆怯见花蕾。特殊是那种已露出一点亮色，将要绽开的花蕾。我一望见它，就如痴如醉，就完全被它吸引，不顾一切地去做生命奇丽峰巅的想象：经过

35、许久的静默经营、吮吸、积累，所蓄积的全部精华、神采、光辉，就要在一刹那间呈现，这是怎样激烈人心的时刻！恰如刚刚构思好一篇10分得意的文章，将要展纸挥笔的当口，也恰如自己崇拜的球员，在终场前得到一个绝佳的射门机会，即将起脚攻入致胜一球的那一刻，我有时有一种喘不过气来的感觉。 我还有个执拗的习惯：好在贫瘠的荒芜的山间沙漠流连。岩间石缝中生长的斑痕累累千扭百弯的怪柏奇松，荒漠中的一株或一丛“沙打旺”或骆驼草，石板上的一片黄绿浅灰的苔藓，我都向它们注目。这些景象剥落了我热情的情感，凸现出严峻的理性，它们并不行怜，我是仰慕它们！ 这是怎样坚忍不拔的生命追求！在极端恶劣的条件下，它们全都生长得很坚韧，很自

36、信，很精神！外在的温度、湿度、肥沃度等条件，对它们都不重要；它们几乎全靠自己内在的生命力。假如条件再恶劣一点，别的茂密的生命可能化为死亡的尘埃，而它们却能依旧故我，朝气盎然；假如条件好一点，那它们该是一副怎样的葱茂！ 还有比生命现象更奇丽更丰富的吗？ ?有幸获得一次生命，就让生命庄重地展示吧。 1.列举文章至段所写的“微小不惹眼的事物”有哪些？ 2.文章第段“我胆怯见花蕾”这句话中，“胆怯”一词表现了作者怎样的心情？ 3.第段中，对怪柏奇松、苔藓、骆驼草等，作者为什么说“它们并不行怜，我应当仰慕它们”？ 4.文末“有幸获得一次生命，就让生命庄重地展示吧”对你有什么启示？ 参考答案： 第三部分

37、金题精讲 1.要点： （1）“最安静的时间” （2）“最年轻富有的辰景” （3）“最纯净最欢乐的日子” （4）“更真实、更自由、更健壮” 2.寻；赞 3.“我的心事”所指的内容应当是我是特意来看无花的腊梅的，看看它的许久与佳美。 4.许久：体现在从深春到晚秋 佳美：体现在青枝交织、碧叶婆娑，不须要寻求和赞许、不须要记取和劝慰。 5.“显露”指：沉睡着的、等待复苏的废墟中，到处是冰硬光滑的旧年的枝条，而一树腊梅的开放，正像贫困岁月出现的一堆黄金，照亮了四周的一切。 “隐藏”指：叶子时期的梅“从深春到晚秋” “始终孤独下去”，被人“遗忘”，被人“忽视”。 6.今日我来，就是要看看无花的梅，看看它的

38、许久和佳美。 无所谓显露，也无所谓隐藏，人或知，或不知，对于一丛腊梅又有多少意义呢? 7.b 8.作者采纳整齐的句式(四字短语)、运用比方、对比的修辞手法，写出梅花盛开时的繁华、同时与凋谢时的孤独，形成剧烈反差，表现了一般人对梅花的爱是短暂而肤浅的。 9.托物言志的手法，借梅喻人 。 这句话字面上是说梅，开花时期的“显露”与叶子时期的“隐藏”，都是“别人”的感觉。文章以梅喻人，含蓄地告诫人们，我们每个人也犹如这样一丛腊梅，应固守自己的本色，做到无所谓显露，无所谓隐藏。 10.作者托物言志，以梅喻人，表达了从容恬淡的人生看法，含蓄地告知人们，我们每一个人也应当像这叶子时期的梅一样固守自己的本色，

39、做到无所谓显露，也无所谓隐藏！人生只需恬淡从容，尽我所能，无愧我心，便可直面大千世界，活个堂堂正正，从从容容！ 11.(1)以早春的梅花作为引子，引出初夏季节寻梅、观梅、赞梅，丰富了文章的内容层次； (2)通过早春之梅的“金黄的花色”和“独有的芳香”，反衬盛夏之梅的安静、纯净、朴实，为下文争论抒情作铺垫； (3)不是“早春”的“初夏”仍挡不住梅的诱惑，可见作者对梅的钟爱。 第五部分 课后自测 1.柳芽、棉芽、豆芽、花蕾。 2.表现了我即将望见花蕾绽放时既激烈惊喜又惊慌担心的困难心情。（意思对即可） 3.因为它们生存条件极端恶劣，却仍保持着坚韧、自信和坚忍不拔的生命追求，显示出强劲的生命力。（意

40、思对即可） 4.要点：要珍视生命或“要敬重生命”。 要坚韧追求或“要努力展示生命光彩”。 第4篇：初夏读后感 在看完这本夏达的画集后，发觉这个人画画的水平是一流的，她画的画还不错，初夏读后感。 因为她始终是个年轻人，在中国代表时代，一个时代给予给青春人的青春文学的元素都加入了她的作品。 我在这里反思，其实我们国家的动漫之所以得不到进步和发展？ 还是因为什么？ 是因为政府不重视，其实我始终说，中国是一个不缺乏人才的国家，中国缺乏的是培育人才的机制和体制，但这种体制须要我们国家，我们的政府去培育，读后感初夏读后感。 正是有了夏达，才有了民族动漫。 她开创了民族动漫。 我们的动漫产业，中国的动漫产业

41、是可以发展的，中国的西游记，四大名著都可以画成动漫啊。 我们是不缺少题材的，上到四大名著，四书五经，下抵郭敬明的青春文学，甚至史记等都可以做成漫画啊。 那就是，我要说的，动漫兴国。 我们要把夏达这样的民族动漫人才培育下去。 也希望夏达能接着培育民族动漫。 因为我们也曾经创建过国际知名的动漫啊。 晚会开场白晚会开场白 晚会上台开场白 晚会开场白-晚会开场白 晚会上台开场白青春的交响绽放华丽的激-情校内的纯真挥洒最美的真挚在这灯花与微笑构成的舞台，在这温馨与永恒铸成的圣地。我们团聚在一堂，共同度过这. 开场白 跆拳道以其变化莫测，美丽潇洒的腿法闻名於世，被世人称为体育中的艺术，艺术中的体育，这是跆拳道区分于其他格斗术的一个重要特点。它通过实战、品势和功力等训练，使练习者增加体质. 开场白 凌云中学“庆十一”暨“其次届班主任节”演出主持词开场白： 女：敬重的各位领导，老师， 男：敬爱的的同学们， 合：大家下午好！女：金秋送爽，万里河山披锦绣， 男：丹桂飘香，一轮明月寄深情。女：我. 开场白 对我们二部人来讲，今日是个特别好的日子，因为我们将在这里共叙圆满的2022，迎接崭新的2022。更因为我们敬