2022从优秀教师到卓越教师 读后感_从优秀教师到卓越教师.docx

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1、2022从优秀教师到卓越教师 读后感_从优秀教师到卓越教师 从优秀老师到卓越老师 读后感由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“从优秀老师到卓越老师”。 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师是一本特别好用的教学指南。本书作者安奈特布鲁肖是全美公认最好的，特地针对老师岗前培训的负责人。她可以让听众快速地将她所讲的实践技巧应用到课堂教学之中，她的教化理念是教化的好用性和人性化，强调情感教学和创建性教学手段的结合。在之后阅读此书的过程中，我也深深感受到了安奈特的这一教学理念。 打开书目看，此书是以每天一个案例的形式供应一个简洁易行的教学策略，一共包含180天，覆盖了整个

2、学年的教学时间。每一天为一个小节，为老师供应一个与教学相关的方法、策略或者行动建议，以提高教学的有效性 。每隔20天会为老师供应一个教学实践检验调查问卷，以检验哪些策略自己能有效执行，并分析为什么会有效的缘由。每天只需花几分钟的时间，就能帮助老师获得新进步、新收获。每一小节都特别详细的写出：“请你的静心思索”、“你可以这样做”两个环节。像“奇妙地支配座位、教会学生利用错误使自己进步、不要放弃任何一个学生”等等都是我们日常遇到的常规问题，书中都做出了可行的教学策略指导。这本书的设计就像茶余饭后的小点心，每天只须要花几分钟的时间，它就能给你带来充溢和惊喜，甚至是有意无意的变更。本书到处可以体现出作

3、者的当心思，这些当心思中都透出了大作用，让人受益匪浅。诸如“教好学生最好的方法就是获得家长的支持！”“一个不轻易犯错的人通常是一个不情愿冒险的人，而不敢冒险的人通常很难取得胜利。”这本书就像一个阅历丰富的老老师一样，针对教学中的问题，谆谆教导地教会我们如何更才智更有策略地进行教学。不管对于刚入门的新老师还是阅历丰富的老老师，从优秀老师到卓越老师都将是一本特别好用、可读性极强的教学指南。 从优秀老师到卓越老师的教学建议涉及以下方面： 如何提高教学水平、学生的学习实力； 如何和学生相处、如何倾听学生的声音； 如何改善学生的课堂表现、如何找到学生犯错的真正缘由； 它在180天中的每一天与你共享一些简

4、洁高效的日常教学策略，赐予你高效的指导。这些方法、策略以及行动建议能帮助你提高课堂教学质量以及学生学习效果，与学生建立主动而亲密的关系。我信任每一位老师内心深处都期盼自己成为一名卓越老师；每一个学生内心深处都期盼着找到自己无限的潜力，这些潜力始终在等待着释放的那一天。从优秀老师到卓越老师能帮助你成为自己内心深处期盼成为的卓越老师，同时也希望你能帮助每一个学生找到真正的自我，发掘出他们最大的潜力。 我觉得全书的策略还是围绕“爱的教化”绽开叙述。卓越的老师不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，它是一种从爱动身的思想，一种情感，一种氛围。老师的教化应从每天的小事做起，尽可能地支配好学生的学习与生活，

5、把“爱”自然而然的贯穿于教化的某一个环节，运用得恰当；把“爱”不声不响的体现在教化的每一个细微环节，潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。总之，冷漠的心、生硬的看法，恒久也不行能换来心与心的真诚沟通。 老师要做到了解每一个学生，从学生的角度动身，耐性了解学生的点点滴滴。他们的偶像是谁，他们信任什么，他们的幻想是什么，他们喜爱什么和不喜爱什么，等等。这本书的第3天“了解每一个学生”告知我们可以发放一份特别好玩的调查问卷，通过问卷对每个学生都会有所了解，同时也宣告老师对他们特别感爱好。不放弃任何一个学生。 每一个学生都有希望学好的心愿，特殊是那些最不简单得到你喜爱和认可的学生，而这些学生最须要老师的悉

6、心照看和关注。在第32天“给学生说跳过的权利”中写到：假如老师点名提问学生，而学生不知道答案，请给学生一个说“跳过”的权利。我为这个小小的技巧感到惊异。学生们确定希望在课堂上能够感到舒适和放松，而老师突如其来的提问会让学生特殊惊慌。我始终希望在课堂上，学生们能觉得很舒适，很好玩，但是，有时候为了让学生集中留意力，我也会冷不防地点学生起来回答问题，他们有时会答不上来，就尴尬地站在那里。虽然他们答不上来时我不会过多责怪，但是想想学生的感受，应当和我当年的感受是一样的，那就是：措手不及。这明显与我希望的轻松的课堂气氛南辕北辙，那么，此时此刻，给学生一次说“跳过”的权利又有何不行呢？只要不让他们滥用，

7、这真的是个既敬重学生，又能让课堂气氛更轻松的好技巧，或许学生会恒久感谢这个不让他在大家面前尴尬无措的老师。 这本书的第157天宁静的课堂就是高效的课堂吗说道，宁静的课堂并非肯定是高效的课堂。作为老师，我们自然希望课堂纪律良好，教室里安宁静静。但是，我从自己的日常教学中发觉，宁静的课堂并非都是高效的课堂。假如老师一个人在讲台上自顾自地讲，下面一片死寂，这真的是最让人懊丧的课堂。这意味着学生们根本没有融入到这节课中来。而真正高效的课堂应当是该静则静，该闹则闹，当然，这个“闹”不是吵吵闹闹，而是充溢学习热忱的和谐之声。我希望在我的课堂上有提问、有质疑、有探讨、有争辩、有笑声，有各种情感的抒发。我想，

8、这才是全部老师和学生都乐意看到的生气勃勃的有血有肉的课堂。 其次，我们应当有效地和家进步行沟通，只有尝试不同的途径让家长主动参加到学生的学校教化中来，因为教好学生最好的方法就是获得家长的支持。本书的第138天“将学生的进步刚好告知家长”以及第148天“和家长共享你的傲慢”都是老师通过信件的形式发给家长，而我们今日又更加便利微信，让家长了解到学生的进步，让家长明白老师同他们一样，也以学生为骄傲，把学生当成自己的孩子，这样，更拉近老师与家长的关系。家长是我们做好工作的坚实后盾，假如没有与家长沟通好，家长不协作的话，做的再好也会事倍功半。只有与家长的心在一起，工作才能做得更好。 从优秀老师到卓越老师

9、一书指导我们，学生的因素是我们不能完全把握的，但是老师的因素则可以由我们自己限制，我们要当一个合格的学科老师，肯定要不断的提高自己的教学水平，用自己的学问魅力来吸引学生的学习爱好。当然，最有效的方法还是与德育的协作，把握好课堂，仔细备好课，仔细上好每一节课。作为一名班主任，我必需做好德育和教学这两方面的工作，我有信念肯定会找到平衡点，阅历和不断的反思，肯定让我不至于顾此失彼，而是成为一名优秀的老师，一名精彩的老师。 在读此书时，我时常能看到自己的影子，书中一些方法和策略，正是我日常教化教学工作中所做的。同时，还有许多好用性的技巧还需在现实工作中渐渐实践，以后也将比照实际教学来重读此书，争取多多

10、汲取书中的精华！ 总之，每一位老师都应当多试着从学生的角度考虑问题，用“学生的眼光”看待，用“学生的情感”体验，用情去施教，用爱去开导，像全部卓越的老师那样，用真情、爱心换来学生们纯真的笑容，赢得学生们的敬重和爱戴。 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感范文（精选3篇）当看完一本著作后，信任大家肯定领悟了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么你会写读后感吗？下面是小编帮大家整理的从优. 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感我想，每位老师内心深处都期盼自己成为一名卓越老师，这个美妙的愿景始终在等待成为现实的那一天！这本书覆盖了整个学年的教学时间，每一天

11、为老师供应一. 从优秀老师到卓越老师读后感 从优秀老师到卓越老师读后感当我拿到从优秀老师到卓越老师之后，就深深的被它吸引，越看越想读下去，越读越想细细地品尝。此书是以每天一个案例的形式供应了系统的、简洁. 从优秀老师到卓越老师读后感 走进学生，专心体会试验小学 潘怡锦打开从优秀老师到卓越老师的书目，此书是以每天一个案例的形式供应一个简洁易行的教学策略，一共包含180天，几乎覆盖了整个学年的教学时间，每. 从优秀老师到卓越老师读后感 共筑孩子心中的梦从优秀老师到卓越老师读后感从优秀老师到卓越老师这本书的设计就像茶余饭后的小点心，每天只须要花几分钟的时间，就能给你带来充溢和惊喜，甚至是有. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页