photoshop 图形图像处理 项目3教学设计电子教案高教版.docx
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1、课题项目3 精修商品照片图像修饰与色彩调整课程类型讲授课授课学时12教学目标知识目标 1. 知道图像修饰的方法;2. 知道色彩调整的方法。技能目标1. 学会使用仿制图章工具去除杂物。2. 学会使用调整命令调整图像色彩。3. 学会使用修补工具去除水印。4. 学会使用红眼工具去除人物红眼。5. 学会使用污点修复画笔工具祛斑。6. 学会使用模糊工具美化皮肤。7. 学会 使用曲线命令美白人物。8. 学会使用液化命令瘦脸瘦身。情感目标1.培养独立操作的探究精神;2.培养审美意识; 3.培养美学思维。教学重点1.图像修饰工具的使用技巧;2.利用色彩调整命令修饰图像。教学难点合理利用图像修饰工具得到无瑕疵的
2、商品照片。教学资源教学PPT、图片等资源。教学方法项目教学法、自主探究法、讲授法、演示法、任务驱动法、分组讨论法教学过程教学环节教学过程设计意图课程导入 教师播放一组不同颜色及美观度的照片供学生欣赏,引导学生思考颜色及美观度的重要性。颜色在图像的修饰中起着重要的作用,它可以产生对比效果使图像更加绚丽,正确运用颜色能使黯淡的图像明亮绚丽,使毫无特色的图像充满活力。美观、无瑕疵的商品图像是吸引顾客进入店铺的重要途径之一,但由于照片拍摄的问题,商品图片有时会出现一些曝光、偏色、模特面部、身材瑕疵等问题。 采用照片吸引学生注意力,引导学生思考,进而引入本课的学习。讲授新知 本项目的主要任务是运用“调整
3、”命令进行色彩调整,并使用修复工具处理图片瑕疵及美化,制作出清晰美观的商品图片。 老师通过教学平台提前发布PPT给学生自主学习;课堂上老师进行讲授和演示;通过项目式学习,让同学们掌握修复工具的技巧,利用修复工具完成“项链照片”“鞋子照片”和“照片”的色彩及瑕疵修复。 1.前置学习任务,让学生带着知识储备进课室,提高课堂效率。 2.老师讲授和演示,引出课程难点。 3.项目式学习,增强学习主动性。 任务实施 任务1 修饰商品场景图仿制图章工具应用与色彩校正情境设计淘宝商品场景图要求整体场景氛围真实美观,无明显粗糙修图、无水印、无Logo;画面主体清晰美观,视觉整体重心与画面保持居中;整体协调,饱和
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