内科护理2.2.3 心律失常病人的护理电子教案 中职 .docx

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1、第三章 循环系统疾病病人的护理授课课题2.2.3 心律失常病人的护理 授课教师罗思熊授课类型理论课课时80分钟授课时间2017.11.10授课班级16护4人数61教学目标知识目标：1.能说出心律失常发病相关因素及病理；2.能记住心律失常病人的护理评估、护理措施、健康教育；3.能撰写心律失常病人的病情记录。能力目标：1.能及早发现严重心律失常并进行抢救配合；2.能进行心律失常电复律治疗的术前准备及术后护理；3.能制定心律失常病人的饮食、休息与活动等健康计划；情感目标：能具有尊重、关心和爱护病人，一丝不苟为病人服务的精神；能具有与病人及家属和谐沟通的能力 教学重点1.心律失常发病相关因素及病理；2

2、.心律失常病人的护理评估、护理措施、健康教育；教学难点心律失常的心电图特征 关键 对心律失常病人进行护理、健康教育 教学方法微情景教学法、多媒体教学法、PBL教学法教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图导入新课4分钟 分享案例1.抛出问题2.引导学生思考3.与学生共同讨论1.感知问题，思考2.讨论问题，回答开启思维，激发学生学习兴趣展示目标2分钟知识目标能力目标情感目标1.展示目标2.解读目标1.理解本节课任务2.明确重点难点带着疑问和目标学习，提高学习能力复习2分钟复习：慢性心力衰竭的常见症状1.提问2.点评1.回答问题2.记忆学习复习旧知识，承上启下，促进学生灵活运用综合知识探索新知65

3、分钟一、心律失常的分类（5分钟）1.按其发生机制分类2.按发生时心室率的快慢分类理论讲授理论学习 理论学习，更多接触知识二、常见心律失常（30分钟）1.窦性心律失常病因、症状与体征、心电图特征、治疗要点2.期前收缩 病因、症状与体征、心电图特征、治疗要点3. 阵发性心动过速病因、症状与体征、心电图特征、治疗要点4.扑动与颤动病因、症状与体征、心电图特征、治疗要点5. 房室传导阻滞病因、症状与体征、心电图特征、治疗要点1.案例讲授2.提问3.补充4.理论讲授1.案例学习2.讨论、回答1.案例讲授让理论与实践有效结合2.自主讨论提高自学能力三、 护理评估（10分钟）1. 健康史2. 身体状况3.

4、心理-社会状况4. 辅助检查5. 治疗要点四、常见护理诊断（5分钟）1.正确书写护理诊断2.确定首优护理1.案例讲授2.提问3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力四、护理措施（15分钟）1.一般护理 体位与休息、生活护理2.病情观察3.治疗配合4.心理护理5.健康指导1.提问2.补充、总结3.理论讲授 1.讨论、回答2.理解、思考3.总结讨论提高了学生的自学能力总结反馈5分钟总结本次课重点内容，练习强化1.指导学生总结2.给出练习题1.思考、讨论，总结2.做练习题巩固学习知识，强调重难点布置作业2分钟1.课后练习题2.预习下节课内容出示作业学生练习1. 作业加强对课堂内容的学习2.让学生养成课后复习的好习惯