2022初中班主任工作总结（二）班主任工作总结_初中班主任工作总结二.docx

《2022初中班主任工作总结（二）班主任工作总结_初中班主任工作总结二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初中班主任工作总结（二）班主任工作总结_初中班主任工作总结二.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初中班主任工作总结（二）班主任工作总结_初中班主任工作总结二 初中班主任工作总结（二）班主任工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中班主任工作总结二”。 初中班主任工作总结 （二） 2022学年班主任工作即将结束，又到了进行期末总结的时候了，每当到这个时候都会显得特殊劳碌，但又感觉特殊充溢，终归经过了一个学期的努力，班级管理工作取得了肯定的成果，在工作中不断增加了管理班级的实力，这种动力将始终鼓舞着我迈向新的起点。我将从以下四个方面总结。 一、做好学生的指导思想工作 初一是学生从小学生到初中生的一个转变的关键阶段，也是初中阶段的起始年级，假如刚起先没有带好

2、的话，就会留下不少的后遗症，对学生的成长有很深的影响。所以，开学伊始，我就针对学生的特点召开家长会和班会，让家长和学生明确初中生和小学生的不同之处，应当怎样尽快的适应初中的生活，做好家长、学生的思想指导工作，使学生尽快地适应初中的生活。 二、建立一支高效率的班干部队伍 班主任、班干部以及学生三者的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的，因此选好班干部成员至关重要。因为是初一新生，老师和学生之间不熟识，学生之间也不是很熟识，所以采纳值日班长轮番制，竞聘各科课代表，明确值日班长的职责，责任到人。 三、大胆放手，熬炼实力，提高凝合力 我始终坚持学生能自己

3、解决的问题，老师决不要插手，这样有利于学生的实力的培育。据我班来说，板报、橱窗的制作由宣扬委员全权负责，每次都能按时保质保量的完成，另外，我校组织的艺术节上，我班学生在文娱委员的组织下，自编舞蹈，学生通过自己组织、排练、参与这些活动，不但提高了自己的实力而且提高了班级的凝合力。 四、做好学生的德育管理工作 学校工作，德育核心。一所教学质量好的学校，必定会有精彩的德育工作做保证。一个好的班集体也一样。文明的素养创建了良好的学习环境，健康的心理创建了主动的学习氛围。我校从领导到每一位老师，都统一相识到不仅要抓教学质量，学生的道德品质更为重要。抓德育与抓智育并不冲突，抓好德育更能促进智育。（班主任工

4、作 ）因此我们班主动参与学校组织的一切进行德育活动。如学习“一日常规”、开展“男孩女孩当自强”的主题班会活动、参与“明山区组织的辩论赛”活动等等一些列的德育活动。并且，我们要从初一起先就狠抓学风建设和良好学习习惯的培育，让学生养成良好的学习习惯。 五、做好逆反心理学生的疏导工作 这个班级孩子的逆反心理出现比较早，我从以下几方面着手开展疏导工作： 1、确立适合孩子实际的教化目标和要求。过高的教化教学目标，过重的学习负担，是学生产生逆反心理的重要缘由之一。在对学生进行品德行为指导时，要仔细分析学生的思想状况和心理要求，精确把握学生品德发展阶段和水平，在教化策略上要按部就班，切忌急躁冒进，尽可能避开

5、师生对抗心情的产生。 2、创建良好的教化情境。一是创建良好的班集体，充分发挥集体规范和正确舆论的教化作用，培育健康向上的班风学风。二是主动推动班级管理和教化方式的民主化，充分发挥学生自主管理的主动性。三是针对青少年特点，开展丰富多彩的教化活动，让学生在集体活动中展示才华，修正品德，形成良好的心理素养。 3、提高自身素养和教化艺术水平。要具备良好的教化心态，要把关切、敬重、爱惜学生放在首位，把学生置于与自己同等的地位。在学生出现过激行为时，我要学会制怒，擅长运用教化机灵和教化策略，奇妙化解冲突。 4、注意对产生负向逆反心理的学生的疏导工作。对学生中已经或既将发生的负向逆反心理，切不行采纳压制和强

6、制听从的方法，要仔细做好疏导工作。我主要是利用周记和小型班会的方式和学生沟通，还有一种方式就是讲故事，提高疏导工作成效。 六、巩固同盟、多方协作，发挥好纽带的作用 对学生进行家访或电访是班主任工作的一部分，这项工作开展得好与否，很大程度上影响家长对班主任工作的信任与协作，也是班主任与家长共同商洽如何教化学生的一个好机会，更是班主任与家长相互了解的一个重要环节，有利于增加家长对班主任工作的信任。 这学期开学初我即对班内10多个同学进行了家访或电访。在家访或电访过程中，着重在学生面前树立家长的威信，力求在家长心目中产生“若没有家长的协作，对子女的教化将会更困难”的感受。从而让家长有一种被重视的心理

7、反应，自觉地协作班主任开展工作。同时，在家长面前对学生提出明确的学习任务，。与家长共同商洽教化学生的方法，树立家长对教化子女的信念。不宜过多地指出学生的错误，而减弱家长对子女的信任。通过家访，亲密了师生关系，增进了师生情感，促进了教学工作。 另外，作为班主任，我认为任课老师在班内上课更简单发觉班内存在的问题，所以，凡事我都主动找任课老师商议，接受他们的看法和建议，主动与他们协作，共同教化、管理学生。 七、本学期的不足 我们班这个学期学生没有良好的学习习惯，班里的个别学生很让人头疼，但是我不想说失去信念的话，我也信任我们班的学生下个学期会有所变更。 总之，一个学期结束了，老师和学生之间越来越熟识

8、，学生和学生之间越来越了解，每个人心中都有一杆秤，谁做的好谁做的不好，大家心里都很清晰，我想我下个学期的重点任务有： 1、重新选出班干部 2、完善班规 3、重点抓学生的学习习惯的养成。 初中班主任工作总结班主任工作总结 初中班主任工作总结班主任在学生心目中的认同度最高，在老师中职业成就感最强。很多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听（家长、长辈），往往最听班主任的话。我们大多数的老. 初中班主任工作总结班主任工作 初中班主任工作总结班主任工作转瞬间又是一年，在99学年至2000学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并担当班主任工.

9、初中班主任工作总结班主任工作 转瞬间又是一年，在99学年至2000学年度,我来到一个新的环境,新的场所,希望中学合并了一所学校,建立了一所分校,我被派到分校工作并担当班主任工作。在这一年里，我同各科任老师. 初中班主任月考总结班主任工作总结 初中班主任月考总结文/和瑶瑶浩浩荡荡的月考最终告一段落，在周二各个班级的成果也已经等统完毕。周三我看到，在我所教的两个班级的平均分分别是88.564和88.63（满分是120分），单看. 初中班主任工作总结二 一、班级初始状态与学生基本状况二、详细管理措施（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫除、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学生感到做人就要这. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页