2022初中部工作计划_初中部下学期工作计划.docx
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1、2022初中部工作计划_初中部下学期工作计划 初中部工作安排由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中部下学期工作安排”。 2022初中部工作安排 初中部工作安排 一、基本状况:2022年下期初中部教学班级36个班额,每个年级12个班,学生人数1800多名,老师100多人,师生1900多人。是一般乡镇学校人数的几倍,可谓人多、事多、管理难度增大了。作为管理者,想到难不畏难,凡事预则立,不预则废。难度再大,也难不倒有预设、有打算的人。初中部自学校06年创办以来,连续6年的中考成果在县市处于领先位置,合格率100%,董事长、社会赐予高度认可。说明长鸿抢住了发展先机。但更应清晰地
2、相识到:成果已属过去。面临今日社会和董事长的要求我们还存在很多问题急需调整或更新。新的学年,我们干群师生必需统一思想达成共识,狠抓师生的作风建设,行为规范操作,重学校、学部、班级形象,珍爱荣誉,走科学创新、特色建设的内涵发展之路。只有这样,才能保持在全市教学的领先优势,达到公允、优质教化的目的。实现教化的持续、和谐、快速发展。学校新举措:建立两个发展中心:全国各地聘请专家、省、市探讨员组成促老师专业发展中心,对老师教化、教学进行专家引领,从根本上打造学习、探讨性老师团队;另一个就是学生发展办,长鸿学子的人生全程关注与指导,形成强大的人脉资源,为学生人生发展成为强有力的支撑;抓住老师、学生发展两
3、大体系,让学校发展更快、更好。让学校与老师、孩子们同成长,一起体验人生的胜利,实现人的最高价值,一同走上辉煌。这一学年的工作重心抓:进一步珍爱学校、学部荣誉、形象(重在公共场所如:学校大会、升旗、学习的纪律性遵守;班级文化墙、教室布置;老师自身的穿戴周一校服,每天校徽佩戴;学校财产的爱惜、办公室人离刚好关灯、关风扇;夏天开了空调就不要把风扇打开,冬天开了空调就不要再用烤火炉,一方面造成奢侈,另一方面简单引发平安事故;肯定要有节约意识,都是当家人,奢侈惋惜);抓制度的执行力(学校、学部制定的各项规章制度坚决执行,如本学期老师工资的提升肯定要物有所值,学校从上至下对月工作的绩效考核,九月份启动,教
4、务处尽快将老师工资按新方案进行计算,不要出差错进行公示,让老师们明白自己工资由哪些部分组成;考核工资由三块组成、年级组、教务处、学部,班主任由学生处、年级组、学部进行考核。考勤、教学方方面面都有具体的制度,一视同仁按制度执行)。()抓行为的规范操作(学校、学部的制度约定如:文明礼仪20条等)。强化形象工程与规范意识。以和谐理念作为支撑,致力于建立和谐互信的干群关系(干部表率作用强,到处关爱老师、学生,执政实力凸显,老师、学生敬重、信任领导),和谐互补的老师关系(每个年级组、班级教化、教学班子匀称支配,希望工作实力互补,互帮互助,取长补短,共同发展),和谐互动的师生关系(老师间、师生间、学生间互
5、动,课堂学习、课外活动与生活),和谐互助的学生之间的关系,以及和谐一样的学校教化和家庭教化之间的关系,创建良好的和谐文化以及和谐一样的学校教化和家庭教化之间的关系。力争精致化教学、精致化管理、精致化高效课堂成就精致化教化(要求老师们工作专心、用情、用智,创建性开展工作)。今后一年初中部工作指导思想是:坚决贯彻执行党的教化方针,一切从学生健康、欢乐成长为办学目标,创设多种发展平台,让学生享受教化的公允、胜利的多种体验,激发潜能,欢乐生活、欢乐学习、主动学习、高效学习。坚持科学发展观统领教化、教学,为老师搭建学习、成长平台。立标杆、树形象。抓课改、树榜样,加强教化教学过程考核,引入量化管理机制,奖
6、优罚劣、奖勤罚懒,实行年级组、教研组月工作考核捆绑制奖罚制度,促学部各项工作优质高效。用我们的实力与才智,办成全市一流的社会高度认可的初中教化教学品牌而共同努力。 二、工作目标: 1、德育教化求实创新(班主任、学生处老师月考核目标、工作明细分工、每日工作细则、有工作例会制、有每月工作未解决的事宜有新的工作预案。班主任工作树榜样、立标兵,扬长避短促共同提升。),力争为学部的教化教学保驾护航。充分发挥教化功能,利用班级网站、文化墙、主题班会引导学生、激发学生奋勉向上,形成比、学、赶、超的追逐氛围,让学生能进行自我教化、自我管理、自我奋进,班级管理人人有事做,事事有人做,真正达到学生的思品合格率10
7、0%,不发生一起平安事故。 2、课改有新的目标追求,人人娴熟操作学部“学案导学,先学后导,展示精导,当堂达标-自主学习,问题探讨,小组展示,质疑提升,学问生成及达标练习。老师主导精讲精导,课堂减负增效,学生欢乐高效学习。 3、老师学习风气蔚然成风。组内集体教研、听评课主动,以老带新,以新促老,教务处出台优秀老师结对帮扶成长安排。明星老师必有帮扶对象,对新老师成长起传帮带作用;注意专业学问更新,老师书吧学习任务、学部布置听评课任务超额完成;学校、学部学习自觉遵守纪律,注意老师师德形象,文明礼仪皆为学生表率。 4、为学生成长搭建活动平台。每学年或每学期各年级组、学科组开展其次课堂活动,有安排、有组
8、织、有打算的活动2-3次。先申报,学部进行过程考核与评价。让老师、学生在活动中补充正面能量,增加胜利体验,激活学习、生活热忱,追求一流的精神境界。学部每学年向社会开放一周的成果展示。 5、每学年统考、生地会考、中考当地夺冠。师生 各级各类竞赛“逢冠必夺、逢一必争”。在数量、质量上追求高品位、高档次。 6、致力打造师生欢乐工作、学习的家园。每期由老师、学生、家长参加的评比“十佳爱心老师”“十佳文明学生”。 三、工作措施:本学年学部重抓:荣誉工程、工作规范操作、制度的执行力。 1、各级各类单位学部提出管理目标和考核方法。对学部顶级优秀老师给定目标,让管理者明确自己工作目标,想方设法朝着目标追逐(让
9、老师们知道自己离考核的距离)。各管理层对自己被管理者提出要求与具体考核方法。人人对自己有工作目标追求。 学生处:1)、学生处正副主任职责:主动担责,创建性的开展学生处工作。每天在学生处值班轮番进行,要求班主任做到的自己必需先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象,言行举止、文明素养品德堪当师生表率。学部纪律、平安、卫生检查量化严格要求;年级组、班主任阶段性工作考核、指导、定期组织工作例会、教化探讨等活动每期不少于4次,学生大型活动不少于2次。加强对学部学生会干部培训指导,达到学生自治、自我管理。校内实践活动指导、检查、评比量化。学校大会或活动学生守纪、队伍整齐,不被大会点名指责,主动检查并刚好公布大会
10、纪律量化分,好的加分,不好的刚好扣分;班级网站、文化墙每月检查、促刚好更新,让管理更科学、规范、公允、公正。德育系列活动有安排、打算实施。主动推行学部老师人人都是德育工作者,问题问责制,让优秀班主任情愿实行才华乐于担当;重抓班主任的早操、课间操、眼保健操、晚就寝到位,班级学生的纪律和学生的穿戴工程干脆和班主任量化管理挂钩。2)、对内部工作人员要求工作主动(住校,晚上担当寄宿学生有病送护医院看病)保证有学生在,学生处有政教老师在。班主任到位签到(各个环节记载好),卫生、学生迟到、早退检查到位,执行力强;校产被破坏有案可查;学生在学习空挡时间加强管理;对顽皮学生的问题建档管理,跟踪了解。对常常性出
11、现问题,要调查探讨,办学习班解决问题,力争问题刚好平安解决。 教务处:1)教务处正副主任职责:主动担责,创建性开展教务处的工作。每天在教务处值班轮番进行,要求老师们做到的自己必需先做好。珍爱学校、学部荣誉和形象,言行举止、文明素养品德堪当师生表率。做好教务处日常工作(根据省教化厅下颁学科课时标准排课,老师准假后的调课支配;每个学科教学作业标准公布,月教学检查、教研组教研活动记录,听评课节数检查并公布,读书笔记检查);重抓语文、英语早读背诵、默写抽检工作,促老师有目的对学生读书习惯形成;召开好月工作总结例会,期中、期末考试有布置、总结工作例会,对于学生问卷调查有信息反馈到老师,帮助老师正视学生反
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