2022春季预防传染病安全教案_预防传染病安全教案.docx

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1、2022春季预防传染病安全教案_预防传染病安全教案 春季预防传染病平安教案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“预防传染病平安教案”。 预防传染病平安教案 九年级（3）班 教学目标 1、学问与技能目标： （1）、通过教学，使学生知道春季节常见的传染病。初步知道这些传染病是通过空气传播的。 （2）、通过教学使学生知道预防传染病的主要方法，并养成良好的个人卫生习惯。 2、过程与方法目标： 通过对教学资料的视察分析，培育学生的视察实力、思索分析和归纳总结实力。 3、情感看法与价值观目标： 通过对人类传染病及人类与疾病作斗争的漫长历史的了解，激发学生酷爱生命、珍惜生命、主动向上的思

2、想情感。 教学重难点：知道怎样预防春季传染病 教学过程 一、传染性疾病 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫干脆传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。 传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜藏期为1

3、0-11天，起先时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严峻的症状。第4天起从耳朵后面起先出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也渐渐消退。 水痘 水痘是一种由水痘带状疱疹病毒所引起的急性传染病。水痘患者多为1-14岁的孩子。在幼儿园和小学最简单发生和流行。虽然水痘属于急性传染病，但通常比较温柔，不会引起严峻的并发症。 传播途径：水痘主要通过飞沫经呼吸道传染，接触被病毒污染的尘土、衣服、用具等也可能被传染。 主要症状：水痘病毒感染人体后，经过大约2周的潜藏期，患者可出现头痛、全身不适、发热、食欲下降等前期症状，继而出现有特征性的红色斑疹

4、，后变为丘疹、再发展为水疱、常伴有瘙痒，1-2天后起先干枯结痂，持续一周左右痂皮脱落。皮疹躯干部最多，头面部次之，四肢较少，手掌、足底更少。 风疹 风疹是由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病。 传播途径：传染源主要是病人和先天性风疹的患儿，病人鼻咽部分泌物（如鼻涕、痰等）、血及尿中均带有病毒，主要经空气飞沫传播，一年四季均可传染得病，以冬春季为多。风疹病毒还可通过胎盘感染胎儿，假如孕妇在怀孕期间感染本病，可导致胎儿畸形。 主要症状：以低热、上呼吸道轻度炎症、全身散布红色斑丘疹及耳后、枕部淋巴结肿大为特征，若孕妇在妊娠早期感染风疹可能导致胎儿先天畸形。 手足口病 手足口病是由多种肠道病毒引起的一种儿

5、童常见传染病。 传播途径：主要经消化道或呼吸道飞沫传播，亦可经接触病人皮肤、粘膜疱疹液而感染。 主要症状：先出现发烧症状，手心、脚心出现斑丘疹和疱疹(疹子四周可发红)，口腔粘膜出现疱疹和/或溃疡，难受明显。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐和头疼等症状。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等。 二预防春季传染性疾病的主要措施。 多通风：簇新空气能够去除过量的湿气和稀释室内污染物。应定时开窗通风，保持空气流通;让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。 勤洗手：传染病患者的鼻涕、痰液、飞沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原

6、，有可能通过手接触分泌物和排泄物，传染给健康人，因此特殊强调留意手的卫生。 常喝水：特殊在气候干燥，空气中尘埃含量高，人体鼻黏膜简单受损，要多喝水，让鼻黏膜保持潮湿，能有效抵挡病毒的入侵，还有利于体内毒素排泄，净化体内环境。 补充养分：适当增加水分和维生素的摄入。留意多补充些鱼、肉、蛋、奶等养分价值较高的食物，增加肌体免疫功能;多吃富含维生素c的簇新蔬菜水果，可中和体内毒素，提高抗病实力，增加反抗力。 削减对呼吸道的刺激：如不吸烟、不喝酒、少食辛辣的食物，以削减对呼吸道的刺激。 避开受凉：当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应削减，局部反抗力下降，病毒简单侵入。 坚持体育熬炼和耐寒熬炼：适当增

7、加户外活动，因为运动不仅能促进身体的血液循环，增加心肺功能，对我们的呼吸系统也是一个很有益的熬炼。 留意生活规律：保证睡眠足够。生活不规律易使免疫系统功能减弱;足够睡眠能消退疲惫，调整人体各种机能，增加免疫力。 加强个人卫生和个人防护：要留意勤洗手、勤漱口，不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避开去拥挤的公共场所。 早发觉，早报告，早治疗：当自己或四周的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短等一种或多种呼吸道症状时，应刚好到医院就医并报告给相关部门，切忌不当回事，更不要自己胡乱吃药，以免延误诊断和治疗，即耽搁了自己，又可能影响他人。 预防接种：刚好给适龄人群接种疫苗，可

8、有效预防很多呼吸道传染病。 避开去往人群集中的地方：人群集中地场所空气质量差、通风不够，而且人群集中的地方存在传染性疾病患者的可能性较大，因此尽量避开去往人群集中的地方。 小结与反思: 本节课内容较多包括春季传染病及其预防措施。怎样让学生在课堂上主动的获得这些学问，是摆在老师面前的一个课题，通过本节课的处理，效果较好。从学生熟识的生活动身，分析资料获得相关学问，这种方法很受学生欢迎。从生活实际动身提高了学生在课堂上参加的主动性，其内容也成为课堂上学习学问的有源之水。在本节课的教学中也存在很多问题，首先老师要转变观念成为学生学习的引领者，组织者和促进者，其次我们要用新的课程标准严格要求自己尽快转

9、变老师角色，从重点培育学生终身学习的愿望动身，尽早摆脱以学科为中心，以学问为中心的课程观念的束缚。希望大家提出珍贵的看法和建议，使我的这节课更加完备。 2022.4.17 春季预防传染病平安教案 春季预防传染病平安教案八（2）班学习目标：1.了解春季常见传染病的症状和传播途径。2.了解春季预防传染病的途径。 学习活动：一探讨春季常见传染病的症状和传播途径。流行性感冒流. 春季预防传染病平安教案 春季预防传染病平安教案教学目标：1、引导学生了解常见传染病学问，知道常见的传染病人哪些，传染途径有哪些。2、培育学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解甲型H1N1流感的症状及. 预防春季传染病教案 预防春

10、季传染病“打造健康城市，享受华蜜生活”教案 教学目标：让学生知道春季高发传染病的种类及如何预防这些传染病，养成良好的卫生习惯。教学过程：一、导入，出示课件，展示各. 预防春季传染病教案 预防春季传染病教案永嘉小学三(2)班活动目标：1、通过班会课中的看录像、看照片、学问竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。2、通. 预防春季传染病教案 “预防春季传染病”主题班会一年级二班一、活动背景：针对最近流行性感冒，再加之春天气候改变无常，温度忽高忽低，早晚温差大，人体免疫系统来不及调整去适应外界改变。病毒、细菌、. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页