2022创建文明校园总结()_文明校园创建总结.docx

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1、2022创建文明校园总结()_文明校园创建总结 创建文明校内总结()由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“文明校内创建总结”。 提升人文素养 建设和谐二中 提升人文素养 建设和谐二中 郧阳区二中创建文明校内纪实 郧阳区 提升人文素养 建设和谐二中 精神、合作精神得以发扬；“精、细、严、实”的规范化管理得到较好落实。近年来，学校先后获得“十堰市2022-2022年度文明单位”“郧阳区先进基层党组织”“郧阳区2022年度教化工作先进单位”“郧阳区2022年度教化平安管理先进单位”“郧阳区2022年度教化宣扬工作先进单位”等荣誉称号，胜利创建湖北省特级档案管理单位。“一师一优课”

2、活动有14名老师参加录课，其中王静老师的数学课被推为省级优课。 30多年来，学校以优良的办学传统和深厚的文化底蕴，为社会培育了一大批各行各业的优秀人才，走过了艰辛而又辉煌的道路，通过创建文明校内，师生的人文素养大大提高，办学品位不断攀升，教化教学连创佳绩，文明之花竟相绽放。 文明创建的“二中路径” 演绎以“文”化人，提升师生素养 “山高人为峰，路遥心是岸”，工作中我们深深感悟到：只有筑起思想的高地，才能聚合精神的力气，并把它转化为推动学校发展的动力。 1打造一流团队，引领高雅文化。老师是学校发展的主体，老师队伍的整体素养干脆影响着学校办学质量的凹凸。我校坚持把师德教化摆在文明创建的重要位置，多

3、年来，举办了“整师容，正师风；修师德，铸师魂”、“关爱学生、爱岗敬业”和“治庸问责”等师德主题教化；深化开展“课内比教学，课外访万家，岗位比贡献，工作争一流”活动，锤炼了老师，提升了教学质量，亲密了学校与家庭 提升人文素养 建设和谐二中 的联系，创设了和谐、高效、优质的可持续发展的育人环境。广阔老师广泛开展争创“十星”活动和“刹赌风、正教风、兴学风、严考风”主题教化，组织全体党员干部开展公开承诺，并接受支部、群众、领导点评，激励广阔党员老师争做优秀共产党员，争当德艺双馨老师，大大提升了全体老师的凝合力和战斗力。 2开展系列活动，丰富精神内涵。教化的本质是提升人的素养，我校以爱国主义教化为主线，

4、以养成教化为途径，切实加强对学生的思想品德、行为规范、文明礼仪教化，着力为学生搭建“自我教化、自主管理、自我服务、自主发展”的平台。先后被十堰市委宣扬部、组织部、市直机关工委、市教化局等单位联合授予 “十堰市思想政治工作优秀单位”。我们的详细做法是：一是唱响爱国主义主旋律，通过组织阅读凤舞九天、健康成长等爱国书籍、红歌传唱竞赛、祖国在我心中征文等系列活动，增加爱国情感，坚决爱国信念；二是将革命传统教化和文明礼仪教化有机结合，利用每周一的国旗下讲话、重大节庆日开展丰富多彩的革命传统教化；三是开展“文明礼仪伴我行”系列活动。主要开展了“文明在我身边演讲竞赛”“文明礼仪征文竞赛”“文明一瞬间摄影作品

5、展”“告辞陋俗，相伴文明签名仪式”等活动，师生参与率达98%以上，收到征文1862篇，摄影作品516篇。在我与无烟环境征文大赛中喻斌同学获国家级三等奖，在全区举办的文明礼仪伴我行中华魂演讲大赛中我校连续两年获优秀组织奖，这些活动的胜利开展，大大提高了师生文明素养，进一步优化了育人环境，增加了广阔师生“立文明之观，行文明之事， 提升人文素养 建设和谐二中 做文明之人，传文明之风”意识；四是大力宣扬和践行社会主义核心价值观。将其融入到“文明礼仪从我做起”、“文明志愿者行动”、“民族精神代代传”“公民道德实践”等系列活动之中，全校共有1800多名师生主动参与“文明志愿者行动”，以不同形式引导学生养成

6、良好的道德习惯和品行；五是加强行为习惯养成教化，广泛开展“法制报告会”、“青少年不良行为矫正讲座”、“十八岁成人宣誓仪式”“疼惜生命，远离毒品”等系列德育活动，营造出了文明和谐的学习环境与文化氛围；六是举办业余党团校培训班，共培训学生1600多名，递交入党申请书的学生有300多名，促进了优良校风和学风的形成，取得了很好的育人效果；七是开展“人人讲文明，人人讲公德，人人有特长，人人有发展” 和“向好、求好、做好”等系列主题教化，培育了学生情趣，陶冶了学生情操，提升了学生素养。 3落实生本教化和阳光+教化，促进学生主动发展。全体老师开展了理论学习和大探讨，在中层以上干部参与的中心理论小组学习会上，

7、校级干部分别组织进行了4次专题沟通和评讲，先后有10余名中层干部沟通了体会和相识，全体科任老师利用校本研修时间扎实学习研讨，柯贤忠、陶杰等老师的关于阳光+教化和集体备课文章在十堰教化发表；在教学实践中主动探究适合我校实际的胜利教化模式，如王培民老师的“小组合作式”、田杰老师的“晋级激活式”、康正明老师的“欢乐教学法”等胜利教化课堂取得了很好的效果，使全部学生坐得住、情愿学、学得进、不退缩、能进步、有收获。引导学生进行自主、合作、探究学习，进而自主学习，学会学习；坚持以人为本、 提升人文素养 建设和谐二中 注意特性、求真务实的特长教化理念，以艺术、体育教学为突破口，主动探究和推动特色教化，仅20

8、22年就有161人专业课成果达到本科分数线，283人达到专科以上分数线；2022年度化学奥赛有10人获省级嘉奖，数学奥赛有28人获省级嘉奖。 文明创建的“二中特色” 传承“二中精神“，弘扬高雅文化 1提炼办学阅历，传承“二中精神”。回顾33年的办学历程，郧阳区二中始终坚持以“规范+特色，合格+特长”的办学宗旨，以“身心两健，品德高雅，学创皆能”为育人目标，以“以人为本，以爱为源，注意特性，和谐发展”为办学理念，坚持走“德育立校、科研兴校、质量强校”的办学路子，落实“以人为本”的教化理念，以爱国主义教化为主线，以养成教化为途径，切实加强对学生的思想品德、行为规范、文明礼仪教化，取得了突出成果。经

9、过全体二中老师的团结协作、克难奋进，形成了以“艰苦奋斗、精益求精、团结进取、超越自我”为基本内涵的二中精神，这种精神正在成为学校持续发展的思想源泉和不竭动力。在师生中广泛开展办学理念及二中精神解读和研讨活动，收集解读文章500余篇，使二中精神深化人心，激励师生努力拼搏，不断创建新业绩。 2构建多级文化，提升育人功能。学校是育人的场所，要让一草一木、一砖一石都承载育人功能。我校通过构建班级文化、寝室文化、食堂文化、制度文化、办公室文化等多级文化，提升育人功能，引领师生自我完善和自我发展。一是建设奋勉向上的班级文化，依据 提升人文素养 建设和谐二中 每个班集体师生（特殊是学生）的爱好、特长与发展方

10、向，制订班训、班规、确立共同的奋斗目标和奋斗誓言，并作为口号在课前集体宣誓，进行自我激励；开办学习园地、开展主题班会、举办文体活动等来营造主动向上的班级文化，使教化不再仅限于以书本为中心，而是拓展到更为本质的道德与人格教化，把生活作为教化的源泉，把教化作为生活本身。二是建设温馨和谐的寝室文化，寝室是学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口。近几年来，坚持“自我教化、自主管理、自我服务、自主发展”为德育目标，倾力打造“和谐、温馨、健康、向上”的特色寝室文化，通过举办宿舍文化节，激励学生自行设计宿舍文化，实现了学生寝室“净化、美化、特性化、亲情化”的“四化”目标，起到了明显的文化育

11、人、环境育人效果。三是建设赏心愉悦的饮食文化，在加快食堂硬件建设的同时，大力营造高雅的饮食文化，让师生在品尝美味的同时，心灵得到净化。在餐厅墙壁、台、柱上张贴中国梦、社会主义核心价值观、志愿服务精神、名人名言等有关学习、品德、健康的名言警句；餐厅广播和饮食专栏刚好推出校内新闻、养分健康系列学问、学生建议及反馈信息等；百米文化长廊让学生在休闲过程中品尝优秀文化、感受审美情趣，在潜移默化中受到情感的熏陶，养成良好的文明行为习惯。这些优秀文化从不同侧面起到了激励人、发展人和成全人的目的，收到了很好的育人效果。 文明创建的“二中跨越” 实现文明共享,促进科学发展 提升人文素养 建设和谐二中 “风正好扬

12、帆”。我校抓住创建文明校内和全国文明城市这一机遇，深化精神文明建设，进一步优化办学条件，主动探究教化规律，大胆进行教化改革，努力提高教化质量和办学水平，满意了广阔群众对优质中学教化的需求，真正发挥了示范学校的带头作用，提升了我校在全市中学教化领域的影响力，为郧阳区教化的发展做出了贡献。 在创建活动中，我们一路奋进一路凯歌，师生的人文素养进一步提升，校风、教风、学风和师生精神面貌面貌一新，育人环境更加靓丽，教化教学成果大幅攀升，社会满足率大幅度提高，办学效益和办学规模有了长足的发展。两年来获得上级表彰20余项：学校先后获得“十堰市2022-2022年度文明单位”“郧阳区先进基层党组织”“郧阳区2

13、022年度教化工作先进单位”“郧阳区2022年度教化平安管理先进单位”“郧阳区2022年度教化宣扬工作先进单位”等荣誉称号，胜利创建湖北省特级档案管理单位。“一师一优课”活动有14名老师参加录课，其中王静老师的数学课被推为省级优课。这些足以证明我校领导和全体师生员工对精神文明建设活动的高度重视， 我校的精神文明创建工作取得了新进展、新突破、新成果，所形成的优秀教化资源正在被全校师生共享，成为推动学校内涵发展的精神动力。精神文明建设是一项长期系统的工程，我们正朝着理性化、深层化、系统化的方向转变，把文明校内的建设活动坚持不懈地深化开展下去，郧阳区二中必将在创建实践中脚步越走越快，道路越走越宽。

14、创建文明校内总结 巩义市第三小学“文明校内”创建活动总结 总体相识：“文明校内”创建活动，是扎实做好学校精神文明建设工作的“硬”要求；是进一步提高老师的思想素养和执教水平，促进学生全面均. 创建文明校内总结 创建校内文化特色提高师生文明程度华阳中学创建“文明校内”汇报材料 一年来，我校领导班子发扬艰苦奋斗的创业精神，全面贯彻党的教化方针，坚持科学发展观，切实加强思想道德. 创建文明校内总结 创建区级文明校内工作总结油槐镇油街小学我校是临潼区教化局油槐当心校直属小学。学校现有15个教学班，750名学生，34 名教职工。学校占地面积10亩，建筑面积10680平方米；有教学楼1. 创建文明校内 20

15、22年南宁市清川小学“创建文明校内，我们在行动”三月文明礼貌月活动方案一、指导思想：中华民族素有“礼仪之邦”的美称，五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古. 创建文明校内, 德化世科小学制定文明礼貌月活动方案发布时间：2022-3-20 9:43:09 来源：德化浔中中心小学 作者：世科小学 苏华钦 点击：455 字体：大 中小三月，是个特殊的日子，德化世科小学制. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页