万圣节六年级怎么写(5篇).docx

《万圣节六年级怎么写(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《万圣节六年级怎么写(5篇).docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑万圣节六年级怎么写(5篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是我帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。 万圣节六年级怎么写一 10月31日。 晚上6：308：30。 1、开场(时间：20分钟)。 2、鬼故事时间(时间：30分钟)。 3、负责人员：校园老师。 4、活动地点：园内大厅 5、故事名称： 6、背景音乐： 利用生动的肢体语言来叙述故事，并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中。 1、亲子活动吹面粉比赛(时间：2

2、0分钟) (1)负责人员：校园亲子+老师。 (2)活动地点：园内大厅。 (3)活动物品：像脸一样大的塑胶盘，面粉，乒乓球、哨子。 (4)背景音乐：万圣节版的轻快音乐。 2、亲子活动凌波舞+咬大饼(时间：20分钟) (1)负责人员：校园亲子+老师。 (2)活动地点：园内大厅。 (3)活动物品：晒衣用竹竿，绳子，大饼。 (4)背景音乐：凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐。 3、亲子活动咬苹果比赛(时间：20分钟) (1)负责人员：校园亲子+老师。 (2)活动地点：园内大厅。 (3)活动物品：洗脸用的脸盆，锡箔纸，苹果(小颗)。 4、亲子活动寻宝(时间：20分钟) (1)负责人员：校园亲子+老师。 (2

3、)活动地点：全校环境。 (3)活动物品：南瓜图片(有大有小)，南瓜饼干或小饼干。 万圣节六年级怎么写二 1、活动主题：快乐万圣节游园活动 2、活动策划： 3.活动计划开展时间：xx年10月29日上午(9：0011：30分) 4、活动地点：本园、以及各班级活动室 5、活动准备：气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文halloween歌曲 6、参加成员：全体教职员工、全园幼儿 7、活动安全小组成员： 1、活动前准备：教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日万圣节的由来。通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式;并发动家长一起搜集关于万圣节的文字

4、、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源。同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品;为自己班级做好节日形象设计(例如：特设小旗或标语)。(详细请见万圣节活动流程安排表)(另：万圣节的班级环境布置截至xx年10月27日下午5：00检查。) 2.万圣节的环境布置要求：(创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩) 3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现;吊饰，立体、形象、卡通能体现halloween主题的手工作品; 4、班级门口的布置：创意、通过文字体现主题。 1、早晨7：30分开始幼儿来园。两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上

5、服饰在门口迎接并开展口语教育：用英文向来园的幼儿说：happy halloween!(注：提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动happy halloween! ”体现主题教育。并准备万圣节美语教育的英语单词或句型。 2、8：15分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等。 3、9:009:20班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、戴好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备。 4、9：3010：30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序

6、下楼，按照班级顺序从大大班级到小班排好队在园内巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齐地喊口号)充分体现我园开展美语教育活动的特色。 5、各班级服饰展示环节： t台秀一秀，各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下：从大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动。 6、10：40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下： 大1班中2班; 大2班大3班; 大4班大5班; 大6班中1班; 小班中3班;(班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全

7、教育工作。班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动) 7、11：0011：30班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐。 1、班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，并教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞和踩踏的事故。 2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐。及时归还借用物品，幼儿午餐。 3、活动结束。资料存档，活动开展内容及照片公告发布网站。 附：万圣节关键词、句子： halloween 万圣节 ;pumpkin lantern南瓜灯; jack-

8、o-lantern杰克灯;happy halloween 万圣节愉快! trick or treat , trick or treat ，give me some candy to eat 给我好吃的糖，不给就捣蛋。 解释：在西方国家，每年的10月31日，有个“halloween”，解释为“the eve of all saintsday”，中文译作：“万圣节之夜”。万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中 “闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。 古代爱尔兰一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔令他不敢下来，然后 jack

9、就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根小蜡烛照着指引他在天地之间倘佯。 在古老的爱尔兰传说里，这根小蜡烛是在一根挖空的萝卜里放着，称作“jack lanterns”，而古老的萝卜灯演变到今天，则是南瓜做的 jack-o-lantern 了。据说爱尔兰人到了美国不久，即发现南瓜不论从来源和雕刻来说都比萝卜胜一筹，于是南瓜就成了万圣节的宠物。收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待

10、他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。 万圣节六年级怎么写三 l策划人及执行总监。保安组组长兼道具队队长。 让孩子实际体验到外国节日的气氛，从而进行教学及游戏。为下次活动做铺垫。十月的外教课。拉近师生及家长的关系! 1：万圣节介绍 2：外教教学 3：画面具及游戏 4：游戏(滚南瓜，咬苹果，要糖果) (孩子化妆才能进场,恐怖印章印上去.) worm up：(恐怖的背景音乐，微弱的灯光

11、，主持人及老师化妆，扮演恐怖角色。) 英语游戏：兔子舞 +英语歌曲5分钟 1：主持人对万圣节的介绍：万圣节是西方国家的传统节日。这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“a鬼节”b端午节c清明节 2：万圣节的习俗不请吃就捣乱, (大概内容)万圣节的一个有趣内容是“trick or treat”。在这一天，信徒们跋涉于僻壤乡间，挨村挨户乞讨用面粉及葡萄干制成的“灵魂之饼”。据说捐赠糕饼的人家都相信教会僧人的祈祷，期待由此得到上帝的佑护，让死去的亲人早日进入天堂。这种挨家乞讨的传统传至当今竟演变成了孩子们提着南瓜灯笼挨家讨糖吃的游戏。见面时，打扮成鬼精灵模样的孩子们千篇一律地都要发出“不请吃就捣乱

12、”的威胁，而主人自然不敢怠慢，连声说“请吃!请吃!”同时把糖果放进孩子们随身携带的大口袋里。 另外还有南瓜雕空当灯笼的故事。这又是源于古代爱尔兰。故事是说一个名叫 jack 的人，是个醉汉且爱恶作剧。一天 jack 把恶魔骗上了树，随即在树桩上刻了个十字，恐吓恶魔让他不敢下来，然后 jack 就与恶魔约法三章，让恶魔答应施法让jack 永远不会犯罪为条件让他下树。 jack 死后，其灵魂却既不能上天又不能下地狱，于是他的亡灵只好靠一根在南瓜里的小蜡烛照着指引他在天 地之间徘徊。(15分钟) 提问：故事里面的醉汉叫a：peterb：jack c：lily 2.英语教学(外教进行)20分钟 3.画

13、面具(准备颜料、白面具、画笔)：设计制作面具，要符合今天的主题 完成后由外教评选出最右创意的面具，并由孩子来进行展示15分钟 4家长选择自己喜欢的面具，戴上之后站在幕布后面，由孩子来猜哪个是自己的家长，在限定时间内猜对的家庭获得礼品。10分钟(根据到场家长来安排是否有此项目) 5滚南瓜：分成两组，以滚南瓜的形式进行接力比赛。参赛者用手刨南瓜在规定的跑道上前进。犯规者重来.最先完成接力赛的为赢家。重复一次。10分钟 6咬苹果接力赛. 比赛哪组最先完成并且苹果数量最多.10分钟 or treat：万圣节的一个有趣内容是“trick or treat” 口诀是happy halloween.老师当门

14、,在规定的时间内捡到糖最多者获胜(分批次进行)10分钟. 7冷餐会(南瓜饼，糖果，蛋糕)(15分) 8 舞会(hocky pocky)5分钟 水彩笔(孩子自带),食物，3个假南瓜，请易老师买5张橘色的大卡纸，本周五我们要做南瓜。彩色胶带(贴在地上游戏时用)，稻草及环创物资。 1：tch，ghost，halloween，jack-o-lantern，apple，candy 2：在本周五之前各班老师统计出人数及汇总，同时可告知学生当天带好朋友来的可以得到1000点的奖励(当然好朋友是要交钱的)。这几天老师们也可以想想自己的装扮，除了暴露狂，其他均可模仿。 万圣节六年级怎么写四 万圣欢乐节，“小鬼”

15、搞怪尽在斯玛特(smart) 每年11月1日是西方的传统节日万圣节(hallowmas)，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。 万圣节在我国中小学英语学习中是一个十分有吸引力的知识点，少年儿童都希望在节日到来之前有一次展示自我的搞怪机会。天才教育为合作学校提供这样一个活动方案，让学生放松，家长参与，加强亲情联络的同时，也能培养孩子的自立、自强能力。 本次活动目的有二，一是让学员和家长放松参与、加强亲情联络的

16、同时，培养学员的自立、自强能力;二是通过活动的策划、组织及实施锻炼学校员工的操作能力、执行能力以及团队协作能力。 2023年10月23日-10月25日 宣传海报等的制作，活动用品的准备 2023年10月26日-10月28日上午 宣传;邀请并确定学员;外教邀请，与其做好沟通，准备好活动当天的节目(热身、唱歌、展示自己国家庆祝万圣节的小活动等);活动用品的到位;场地布置完毕。 2023年10月28日下午 活动开展 13:30-14:00 学员及家长的接待，做好登记。 引导学员及家长进入活动场区，外教与学生家长沟通，可以做些小游戏(由外教定，但须与其做好沟通，时刻把握活动细节)。 14:00-14:

17、20 主持人与外教一起带动学生家长做热身运动;主持人介绍万圣节由来、习俗及游戏项目;组织学生家长抽牌，确定游戏进行顺序。 14:20-16:30 五项小游戏分别开展进行。每项游戏进行前，主持人宣读游戏规则，2位计时员到位，摄像师做好抓拍，其他内场服务人员负责维持秩序及安全。 16:30-16:40 学员家长到大厅，外教展示自己国家如何庆祝外圣节。内场人员布置场地，桌凳排放，垃圾桶、南瓜、刻刀等的准备。 16:40-17:20 回到活动场区，学员家长在老师的示范带领下制作南瓜灯(期间播放音乐、图片及南瓜灯制作流程，外教可以在各个组之间指导南瓜灯的制作)。 17:20-17:40 抽奖环节。主持人

18、宣布奖项设置及抽奖规则;进行抽奖;奖品的兑换及登记;内场服务人员做好蜡烛的准备，如分段切割、使其能够点燃。 17:40-18:20 老师分发点亮的蜡烛，外教、老师与学生家长共唱主题歌，合影留念，活动结束。 全体员工参与此次活动。设主持人一名、活动总监一名、计时员两名、摄像师一名，其他员工协助做好内勤服务工作，具体分工如下： 主持人：带班老师(1名) 负责准备主持讲稿、整个活动的主持、外教的翻译工作等。 接待组：2人(女职员) 负责学生家长的接待，组织学生家长抽牌决定分组及顺序;做好来访登记及奖品登记等。 设计组：2-6人(两女职员、四男职员) 负责活动场地的设计、布置，包括桌椅、游戏的摆放，墙

19、饰等。 多媒体操作组：1-2人(男、女职员各一名) 查找下载有关万圣节的少儿英文歌曲、搞怪图片及南瓜灯制作流程示意图，负责活动中多媒体的操作。 计时组：2人 负责每场游戏的计时与裁判。 照片采集组：1-2人 负责整个活动过程中照片的拍摄工作。 活动场区多功能厅 宣传海报，彩色卡纸10张，圆南瓜10个，刻刀4把，蜡烛15支，小手拍4-6副，小球8-10个，小熊12个，小猪 2个，地贴4-8张(用硬纸壳制作)，贴画5-7张，小豆子2盒，水桶2个，打火机2个，胶带2-4个，抽奖箱一个，相机1-2个，彩笔若干，气球若干，白纸若干，创可贴若干，垃圾桶若干， 小礼品若干，面具若干。 万圣节音乐、歌曲、图片

20、。 水果点心若干。 (一)前期准备 1.学生家长、外教的邀请，所需物品的置办。 2.活动场区的布置。设计组负责人负责设计，其他人员协助布置活动场区。 3.主持人与外教做好沟通，确保外教能够较多参与。教师利用课堂征求学员自愿表演节目，对节目跟踪反馈，确保节目信息无误。 4.彩色卡纸制作顺序牌，分别为a1，a2，b1，b2，c1，c2抽到同字母的为一组，顺序以字母排序为参照。或以万圣节前夕单词(halloween)的各字母为序。 (二)活动进行 活动包括五个环节：热身运动环节;游戏环节;南瓜灯制作环节;抽奖环节;合影留念结束。 1.热身运动环节。主持人与外教共同带领完成。热身之后主持人介绍万圣节，

21、并进入下一环节。 2.游戏环节。主持人介绍游戏项目及注意事项等，引导员组织学员家长抽牌决定对决小组及顺序。每场游戏主持人都要介绍游戏玩法及规则，计时人员做好计时裁判工作。 游戏1：小红帽痛击大灰狼 a.家长或孩子任意一人持小手拍站在游戏白线后面; b.家长或孩子任一人使用小手拍推动小球进入狼窝; c.2分钟内3次推入狼窝即可获得通关印章一枚; d.遵守游戏规则，注意个人安全 游戏2：愤怒的小熊 a. 家长或孩子一起站在桌子后面，其中一人拿起小熊; b.听通关老师叫开始后，家长或孩子拿起小熊砸向小猪; c.每个家庭有5次机会，3次击中小熊即可获得通关印章一枚; d.遵守游戏规则，注意个人安全 游

22、戏3：背靠背运气球 a. 家长与孩子背靠背站在游戏白线后面，通关老师将气球放在两背之间;b.通关老师叫开始后，家长与孩子一起将气球运送至指定位置，再返回运送下一个; c.游戏计时三分钟，三分钟内每个家庭成功运2个气球即可获得通关印章一枚; d.遵守游戏规则，注意个人安全 游戏4：白雪公主快跑 a. 家长拿起两张地贴站在游戏白线后面，孩子靠墙站在家长对面; b.听通关老师叫开始后，家长两脚交替踩着地贴朝孩子方向前进; c.家长走到孩子面前后，把地贴交给孩子，孩子按照原路交替返回起点，60秒内完成游戏即可获得通关印章一枚; d.遵守游戏规则，注意个人安全 游戏5：成熟的五粒豆 a. 家长和孩子站在

23、游戏白线后面，拿起盒子里的小豆子; b.听通过老师喊开始后，家长或孩子任一人将小豆子投向对面的水桶; c.每个家庭有10次机会，投中5次即可获得通关印章一枚; d.遵守游戏规则，注意个人安全 3. 南瓜灯制作环节。主持人借助多媒体向家长学员简单介绍万圣节习俗及南瓜灯制作流程;外教、主持人及其他老师示范，孩子和家长一起体验制作南瓜灯的乐趣。做好南瓜灯的家庭，准备进入抽奖环节。 4. 抽奖环节。主持人宣布抽奖规则、奖项设置及兑奖方式，按顺序抽奖。 五关游戏全部通过可抽奖3次，四项通关可抽奖2次，其余可抽奖1次。 一等奖 课时代金券1000元 二等奖：课时代金券500元 三等奖：课时代金券300元

24、参与奖：小礼品一份 抽中一、二、三等奖的家庭到指定位置做好登记，参与奖可直接兑换小礼品一份。 5.合影留念。主持人控制现场，宣布内场服务人员分发点亮的蜡烛，并协助学生放入南瓜灯;外教与主持人领唱万圣节主题歌曲，摄影师拍照;每个家庭可自由组合，抱着南瓜灯及小礼品合照留念。 若之前老学员有准备节目，此时可进行才艺表演。 (三)活动结束 欢送学生家长离开，收拾整理场地。 (一)责任到组，落实到个人，分工协作。力争每个人对活动的流程、细节都有所把握，以备出现紧急情况可以应对。 (二)确保整个活动过程中学生的安全工作。 (三)活动进行时前台留守一名工作人员，保持正常工作的进行。 圆南瓜10个(40元)，

25、刻刀4把(10元)，打火机2个(2元)，蜡烛10支(5元)，小手拍4-6副(12元)，小球8-10个(15元)，小猪 2个(10元)，贴画5-7张(4元)，胶带2-4个(8元)，彩笔若干(5元)，创可贴若干(2元)。计113元。 外教出场费：480元。 水果糕点37元。 共计：630元。 选取活动图片，保存并上传到学校微信公众号等宣传平台，做成宣传图片展出。 万圣节六年级怎么写五 亲爱的家长们，您好! 西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween，词典解释为“the eve of all saintsday”,中文为：万圣节之夜。在万圣节之夜，家家户户除了会在当天准备很多南瓜食品及糖果来庆祝外，更会在当日扮鬼上街游行，令整个城市充满鬼声鬼气! 这是一个缤纷七彩万圣节。为了增进亲子感情，为了给小朋友们自我装扮的机会，为了促进家长们的互动和交流，我园邀请您于本月_日下午4点6点(下_)参加欢乐赢梦想乐园的万圣节party，和孩子们一起在这个盛妆节日里做最精彩的主角吧! 具体活动安排如下： 下午 4：00 以前，小朋友们就餐完毕，装扮，在后台准备 4：00 家长入场 4：05 儿童舞蹈，英文歌谣，话剧，家长才艺秀 4：30 亲子手工活动 5：00 外出盛装游行，到小朋友家讨糖 5：30 回园派发糖果 _幼儿园 _年_月_日 第 19 页 共 19 页